人教统编版（部编版）2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷（I）卷.doc

人教统编版（部编版）2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共5题；共36分)1. （5分）描红生字庐 瀑 幻 似 姿 笼 罩 系 泻 返2. （3分）读拼音，写汉字。lingpngyun_3. （6分）比一比，再组词。荷_柄_眨_河_病_泛_4. （18分）给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。 去_ _ 只_ _ 及_ _每_ _ 合_ _ 土_ _平_ _ 毛_ _ 朱_ _5. （4分）写出词语的反义词。粗心 _ 没 _尖 _ 歪 _二、 积累与应用 (共5题；共24分)6. （4分）选字填空。 （1）请 清 叔叔您好，_问人民东路怎么走？小河里的水真_啊！（2）住 主 我家_在人民东路。我喜欢故事里的_人公。7. （5分）用下列词语造句保持喧哗8. （3分）根据拼音写出汉字shu linyn zhun s uj hu_9. （7分）课外阅读。凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（1）诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是?（2）下列理解不恰当的一项是（ ）A . 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。B . “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。C . 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。D . 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。10. （5分）先把句子补充完整，再正确连线。三、 阅读理解 (共2题；共31分)11. （14分）阅读片段，回答问题 它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（1）这段话选自_。 （2）写出描写珍珠鸟外形的句子。 （3）写出其中的一个比喻句_。把_比作_。 （4）请仿照此段的描写，写一个小动物的外形。 12. （17分）阅读短文，回答问题。 (二) 海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难(nn nn)就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没(m mi)大地。你们看，鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。（1）划出文段括号中正确的读音。 （2）选段中画横线的句子是对海力布的_描写,句中“镇定”一词说明_。 （3）海力布明明知道自己会变成石头，为什么他还是把鸟儿的话告诉了乡亲们? （4）你认为海力布这样做值不值得?为什么? 四、 写话 (共1题；共5分)13. （5分）请你说一说我们应该怎样对待长辈。我是这样对父母的：第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共5题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 积累与应用 (共5题；共24分)6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、三、 阅读理解