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人教新课标（标准实验版）三年级下册 第3课 荷花 同步测试A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选出正确的读音。 (共1题；共2分)1. （2分）选择正确的音节。l lu露马脚_ 露珠_二、 比一比，组词语。 (共1题；共6分)2. （6分）慧眼辨字再组词。峰_ 侧_ 复_锋_ 测_ 夏_三、 多音字组词。 (共1题；共9分)3. （9分）比一比，再组词。分_纷_吩_继_纪 _记_付_附_咐_四、 叠叠乐。 (共1题；共15分)4. （15分）按要求写句子。（1）叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。改成把字句（2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的。改成比喻句（3）我不会忘记自己是在看荷花。改成反问句五、 按要求写句子。 (共1题；共10分)5. （10分）照样子，把句子写得更具体。例：我停止了舞蹈，站在那儿。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。（1）一进门，我往荷花池边跑去。（2）小鱼逃脱了小孩的渔网。六、 小小书法家。 (共1题；共10分)6. （10分）看拼音，写词语。lin peng y shangh huqng tng qng xing_bo zhng p liw do fng fpin pin_七、 快来参加多音字的小魔术。 (共1题；共12分)7. （12分）给下列字添上偏旁组成新字。再组词_ _ _ _夸 _ _ _ _戎 _ _ _ _八、 当好小裁判。（对的打，错的打） (共1题；共2分)8. （2分）找出下列句子中的错别字。（1）山路这样奇岖，您架着双拐，以经送了几十里。_（2）难到您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮亡怀？不，永远不会。_九、 读句子，再填空 (共1题；共4分)9. （4分）指出下列句子运用了何种修辞手法，写在句后括号里。比喻 拟人 反问阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。 _孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。 _垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 _蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？ _第 6 页 共 6 页参考答案一、 选出正确的读音。 (共1题；共2分)1-1、二、 比一比，组词语。 (共1题；共6分)2-1、三、 多音字组词。 (共1题；共9分)3-1、四、 叠叠乐。 (共1题；共15分)4-1、4-2、4-3、五、 按要求写句子。 (共1题；共10分)5-1、5-2、六、 小小书法家。 (共1题；共10分)6-1、七、 快来参加多音字的小魔术。 (共1题；共12分)7-1、八、 当好小
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