苏科版2020年八年级上学期物理第一次月考试卷D卷.doc

苏科版2020年八年级上学期物理第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共11题；共11分)1. （1分）下列国际单位中，长度的单位是（ ） A . B . kgC . mD . m/s2. （1分）妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是（ ）A . 电动自行车上的座位 B . 路旁的树木C . 迎面走来的行人D . 从旁边超越的汽车3. （1分）关于“不敢高声语，恐惊天上人”说法正确的是（ ） A . “高声”是指声音的音调高B . “不敢高声语”是从人耳处减弱噪声C . “恐惊天上人”表明声音在真空中传播最快D . 说话的声音是由人的声带振动产生的4. （1分）（2012宿迁）对于下列四幅图，说法正确的是（ ） A . 小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B . 广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C . 纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D . 安装“噪声监测仪“可以根治噪声污染、5. （1分）如图所示，关于超声波和次声波，下列说法正确的是（ ） A . 大自然的许多活动，如地震、海啸等，都伴有超声波产生B . 声呐发出的次声波遇到障碍物反射C . 超声能把水“打碎”成小水珠D . 医院利用次声波检查胎儿在母体内是否正常发育6. （1分）如图记录了甲、乙两车在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程，分析正确的是（ ） A . 甲、乙两车都做匀速直线运动B . 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车在大C . 在2030s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大D . 在040s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等7. （1分）一物体做匀速直线运动，当它通过45m的路程时用了30s的时间，那么它前15s内的速度为（ ） A . 0.5m/sB . 1.5m/sC . 2m/sD . 3m/s8. （1分）甲、乙两物体同时同地沿同一直线做匀速运动，它们的s-t图象如图1所示 . 由图象可知（ ）A . 甲通过的路程一定比乙大B . 甲的速度一定比乙小C . 经过6秒，甲乙一定相距3米D . 甲乙间距离一定随着时间的增加而增大9. （1分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声音在空气中的传播速度比在液体中快B . 声音在真空中也可以传播C . 在穿过住宅区的公路两旁建隔音墙是为了控制噪声D . 用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息10. （1分）甲、乙两小车运动的s-t图像如图17所示，由图像可知 （ ）A . 甲、乙两车都做匀速直线运动B . 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C . 经过6秒，甲、乙两车相距2米D . 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米11. （1分）下列问题中，属于可探究的科学问题的是（ ） A . 用“仰仪”这种天文观测仪器观测太阳的位置有什么好处？B . 声波的波长越大，声波的传播速度越大吗？C . 编钟发出的声音的音调高低跟编钟的钟体大小有关吗？D . 通过导体的电流大小跟哪些因素有关？二、 多选题 (共2题；共2分)12. （1分）关于误差的说法正确的是（ ） A . 误差是由于测量时不认真造成的B . 只要测量时严格按照规定操作就可以避免误差C . 选用更加精密的测量工具可以有效的减小误差D . 误差不可避免13. （1分）如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车位才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上，下列说法不正确的是（ ） A . 小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B . 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C . 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物D . 小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的三、 填空题 (共5题；共5分)14. （1分）如图用两把刻度尺A和B侧同一物体的长度，其中A刻度尺分度值是_，用此刻度尺测出物体的长度为_cm用B此刻度尺测出物体的长度为_cm。 15. （1分）我们经常说“男低音”、“女高音”，这里的“高”和“低”指的是_16. （1分）如图甲，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。哨音是由管内空气柱_产生，通过_传入人耳的，上下推拉“活塞”，声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）发生改变。下图乙是禁止鸣笛的标志，这是在_减弱噪声，人们确认鸣笛声是根据笛声的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）识别。 17. （1分）（2015黔南州）端午节期间，多地都举行了划龙舟比赛（如图），（1）运动员通过鼓声来统一划龙舟的节奏，鼓声是由鼓面的_产生的，鼓声主要是通过_传入人耳（2）划水时，船桨是_杠杆（选填“省力”、“费力”、“等臂”），该杠杆的好处_是，运动员看到水下部分的船桨不是直的，是光的_现象（3）运动员向后划水，船就前进，这说明物体间力的作用是_的，以鼓手为参照物，该船上的运动员是_的18. （1分）如图所示交通标志牌，它告诉驾驶员，从现在起，车速不得超过_km/h，如果此时汽车正以10m/s的速度匀速行驶，则该车_（“有”或“没有”）违反交通规则，该车的速度是_km/h。 四、 计算题 (共3题；共3分)19. （1分）一物体作匀速直线运动,在8s内通过40m,它在前4s内的速度为_m/s,第6s内通过的路程是_m. 20. （1分）利用超声波可以测海洋的深度。 已知某超声波在海水中的传播速度是1.5103 m/s，从海面到海底发出的声波信号，经过4s返回海面，则该处海底的深度为多少？21. （1分）小芳在长为884m的空心金属管的一端敲击一下，在另一端的小刚先后听到两个声音，两声相隔2.43s声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15） 一些介质中的声速v（ms1）空气（0）331冰3230空气（15）340铜3750煤油（25）1324铝5000水（常温）1500铁5200五、 实验题 (共4题；共10分)22. （1分）如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度 （1）图中 AB 段的距sAB=_cm，测得时 tAB=1.6s，则AB 段的平均速 vAB=_m/s （2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_ （3）实验时为了方便计时，应使斜面的坡度较_（填“陡”或“缓”）些 23. （3分）如图所示，小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团上下不断跳动。 （1）她断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团_（选填“还在”或“停止”）跳动。这说明了，声音是由物体的_而产生的。实验中，小纸团的作用是：将纸盆的_，从而便于观察。 （2）她在扬声器播放音乐时，调大音量，发现小纸团跳得_（选填“更高”或“更低”）这说明发声体的_，声音的响度越大。 （3）小琳突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她_（选填下列序号）。 A . 既能听到声音，又能看到小纸团跳动B . 不能听到声音，但能看到小纸团跳动C . 既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动D . 既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动。24. （3分）如图所示的是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题： （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明_；乒乓球在实验中的作用是_；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明_。 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明_；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是_（选填“甲”或“乙”）。 （3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第_次钢尺振动得快，它的音调_（填“高”或“低”），这说明音调与_有关。 25. （3分） （1）下图中读数操作错误的是图_，这样会导致结果_，该铅笔的测量结果是：_。 （2）四个人用同一把毫米刻度尺测量一物体的长度，记录的数据分别为0.2300米、2.30分米、23.00厘米、230.0毫米，则以上记录中错误的数据是_。 （3）一位同学用刻度尺5次测得某物体的长度分别是：10.42cm、10.21cm、10.43cm、10.44cm、10.43cm，这些数据中，错误的是_。该物体的长度应记作_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共11题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7