八年级上学期物理第一次月考试卷D卷.doc_第1页
八年级上学期物理第一次月考试卷D卷.doc_第2页
八年级上学期物理第一次月考试卷D卷.doc_第3页
八年级上学期物理第一次月考试卷D卷.doc_第4页
八年级上学期物理第一次月考试卷D卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级上学期物理第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共11题;共22分)1. (2分)下列几种估测最符合实际情况的是( ) A . 人步行的速度约为1m/sB . 全新的2B铅笔长约20dmC . 一个中学生的身高是160 mmD . 一张试卷厚度的大约1mm2. (2分)我国的动车技术已经进入国际市场,高速列车在行驶时依靠高压电力作为动力,通过受电弓与接触线连接如图所示,则( )A . 动车高速行驶时,相对于车顶上方的高压线路是静止的B . 动车高速行驶时,受电弓与动车保持相对静止C . 动车做成子弹头形状目的是增大与空气上方的接触面积D . 动车的时速最快可以达到300m/s3. (2分)小刚是一名发育正常的九年级学生,下面是与他有关的一些数据,你认为合理的是( )A . 他的体重为100NB . 他的手掌宽度为2.5dmC . 他百米赛跑的速度可达15m/sD . 他身体的平均密度约为1103kg/m34. (2分)关于声现象,下列说法错误的是( ) A . “隔墙有耳”说明固体能传声B . 用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量C . 听诊器能增大振幅,使响度增大D . “闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的5. (2分)关于声现象,下列说法正确的是( ) A . 只要物体在振动,我们就能听到声音B . 声音不能在真空中传播C . 人耳听不到次声波,是因为响度太小D . “闻其声而知其人”是根据音调来辨别的6. (2分)下列关于声音的说法中错误的是( ) A . 声音在真空中不能传播B . “闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者C . “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大D . “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些7. (2分)下列数值最接近实际情况的是( ) A . 人体正常体温约为39B . 两个鸡蛋的质量约为100gC . 对人体安全的电压为不高于220VD . 小明跑步速度大约20m/s8. (2分)(2015黄冈)下列做法利用物态变化放热的是A . 运输食品时,为了防止食品腐烂变质,常放些干冰B . 北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窑里放几桶水C . 夏天,为了凉快,常在地面上洒水D . 夏天,为了喝到冰凉的饮料,常在饮料中加冰块9. (2分)下列物体的运动可近似看做匀速直线运动的是 ( ) A . 正在进站的火车B . 离开脚后在草地上滚动的足球C . 站在商场自动扶梯上顾客的运动D . 绕地球匀速转动的“北斗”卫星10. (2分)熬制糖水的时间越长,糖水的味道会越甜 . 这是由于加热的过程中,糖水里的水发生了下列哪种物态变化,使糖水中的水份不断减少( )A . 凝固B . 凝华C . 汽化D . 升华11. (2分)2012年9月16日,成都地铁二号线一期正式投入运营如图所示为一列车减速进站的地铁,周星星同学坐在该车坐位上在进站过程中,对该地铁和周星星同学描述正确的是( ) A . 周星星同学相对于站台上的乘客是静止的B . 周星星同学做匀速直线运动C . 站台上的乘客听到火车尖锐的鸣笛声是超声波D . 周星星同学下车后闻到的清香是由于分子在做无规则的运动二、 多选题 (共2题;共6分)12. (3分)关于声音,下列说法正确的是( )A . 中考期间考场附近禁止鸣笛,是在声源处来控制噪声的B . 声音由物体振动产生的,振动停止,声音停止C . “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低D . 声音在空气中传播的速度比在液体中快13. (3分)如图将冰块放于单层的不锈钢盆中,并加入适量的盐,向用筷子搅拌大约半分钟,盆中冰与盐水混合物的温度低于0。将装有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰块里,几分钟后西瓜汁变成了水果冰棍,这时观察到盆外壁初现白霜,下列说法正确的是( ) A . 西瓜汁变成水果冰棍的过程属于凝华,B . 西瓜汁汁变成水果冰棍的过程要放热C . 白霜是盆周围的空气中水蒸气放热形成的D . 吃冰棍凉爽,因为冰棍含有的热量少三、 填空题 (共7题;共8分)14. (1分)图甲中硬币的直径为_;图乙中秒表的示数为_;图丙中温度计的示数为_。 15. (1分)晒衣服时要把衣服放在向阳、通风的地方,并展开,为什么? 16. (1分) 2016年是毛泽东、周恩来逝世40周年,1960年5月他们在长沙视察时,来到湘江橘子洲,慷慨之余,豪兴勃发,毛泽东即出上联:“橘子洲,洲旁舟,舟走洲不走”,周恩来兴对下联:“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞”。诗句中“舟走”是以_为参照物,“洲不走”是以_为参照物,其中“鸽飞”是以_为参照物,“阁不飞”是以_为参照物。 17. (1分)港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥,它由桥梁和海底隧道组成,其中海底隧道长6.7km。小明乘车通过海底隧道,在进、出隧道口时,他分别看了一下手表,如图甲、乙所示,那么该车通过海底隧道的平均速度为_km/h。坐在汽车上的小明以他乘坐的汽车为参照物,则他是_的(选填“运动”或“静止”)。18. (1分)如图所示:用力敲响音叉,并用悬挂的塑料球接触叉股,我们看到的现象是_,此现象说明_;塑料球的作用是_。这种实验方法叫做_。采用这种方法的优点是:_。 19. (1分)夏天,打开冰棒的包装纸,会看到冰棒在冒“白气”,这是_现象;把烧红的铁块放入冷水中,水面上立即出现了“白气”,这一过程中,水发生了_和_两种物态变化;寒冷的冬天,我们戴的口罩上出现了冰霜,这是_现象 20. (2分)练习使用温度计: (1)液体温度计是利用_性质制成的。 (2)如甲图,是某同学用温度测热水温度的示意图 请你指出他在实验中的错误:_;_(3)如图乙所示温度计读数为_;如图丙所示温度计的读数是_; 四、 计算题 (共2题;共10分)21. (5分)一辆汽车在平直公路上行驶,在10min内前进了6km,然后停车10min,后来又以72km/h的速度匀速行驶了20min,求: (1)汽车停车前的平均速度; (2)汽车在全程中的平均速度。 22. (5分)校车安全,重中之重!如图是现行版校车,采用了多方位的安全设计,切实保护学生安全。该校车用15min将学生送到距离发车点10km的学校,已知校车的质量为5000kg,当校车在水平路面上匀速直线行驶,校车所受阻力是其车重的0.1倍。求: (1)校车的平均速度; (2)校车匀速行驶时受到的牵引力。 五、 实验题 (共3题;共9分)23. (3分)某中学8年级一个物理学习小组的同学在课外进行了降落伞在空中的滞留时间长短问题的科学探究: (1)为了探究降落伞在空中滞留时间可能与降落伞的形状有关的猜想,他们利用所选择的仪器进行实验探究时,必须保证两次伞绳的长度、伞下落的高度和伞的面积_,改变伞的形状,这样才能探究出伞在空中滞留时间与伞的形状是否有关。 (2)如果每次实验保持其他条件相同,只改变研究与他是否有关的量来探究问题的方法叫_. 24. (3分)如图是测小车的平均速度的图片,其中刻度尺的分度值为1 mm,图中是小车到达A、B、C三处电子手表的显示时刻。 (1)该实验根据的公式是_。 (2)为了方便计时,应使斜面的坡度较_(选填“大”或“小”)。 (3)据图中信息,sAB_cm,tBC_s, vAC_m/s,vAB_m/s。(4)如果让小车过了A点才开始计时,则会使测到的AC段速度偏_(选填“大”或“小”)。 25. (3分)如图所示是“探究某固体物质熔化时温度的变化规律”的实验装置,下表是实验中记录的数据。 时间/min02345678910温度/40424446484848495051(1)实验中将固体物质放进试管内,再将试管放入水中的加热方法叫做水浴法,这样做的目的是:1。 (2)根据表中数据可知,该物质是点是1(选填“晶体”或“非晶体”),凝固点是2。 (3)分析表中数据可知,该物质在熔化过程中需要继续1(选填“吸”或“放”)热,温度2(选填“上升“、下降”或“不变”),在第9min时,该物质处于3(选填“固”、“液”或“固液共存”)态。 (4)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图中的1(选壕“甲”或“乙”)。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共11题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 多选题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论