2019-2020学年九年级上学期科学11月份考试试卷C卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学11月份考试试卷C卷一、 选择题(本题有15小题，每小题4分，共60分。每题只有一个正 (共15题；共60分)1. （4分）下列发生在厨房中的变化，属于物理变化的是（ ） A . 菜刀生锈B . 牛奶变质C . 食物解冻D . 煤气燃烧2. （4分）实验操作有误或不规范，很可能造成实验失败甚至酿成事故。下列实验操作正确的是（ ） A . 存放氧气 B . 稀释浓硫酸 C . 测定空气中氧气含量 D . 称量氢氧化钠 3. （4分）下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一种物质的是（ ） A . 氢氧化钠 纯碱 Na2CO3 B . 氯化钠 食盐 NaClC . 硫酸铜晶体 胆矾 CuSO4 D . 碳酸钙 生石灰 Ca(OH)24. （4分）在“P+Q盐和水”的反应中，物质P和Q不可能是（ ）A . HCl，Ca（OH）2B . SO2 ， NaOHC . Fe2O3 ， H2SO4D . H2SO4 ， ZnCl25. （4分）如图是一种航天器能量储存系统原理示意图。其中装置Y为氢氧燃料电池，下列说法正确的是（ ） A . 该系统中只存在3种形式的能量转化B . 太阳能电池是将太阳能转化为化学能的装置C . 装置X能实现燃料电池的燃料和氧化剂再生D . 装置X、Y形成的子系统能实现物质的零排放，并能实现化学能与电能间的完全转化6. （4分）知识结构图有助于我们认清知识间的联系。下图为某同学根据初中科学已学知识所画的一些物质化学性质关系图的部分内容，“一”表示相连的两种物质能发生反应，五个圈中的物质分别属于不同的类别，则下列分析正确的是（ ） A . x可能是CuCl2B . Y可能是单质C . z肯定是氧化物D . 图中包含了化学反应的四种基本类型7. （4分）下列物质露置在空气中质量增加且有新物质生成的是（ ） A . 氢氧化钠B . 浓盐酸C . 浓硫酸D . 氯化钠8. （4分）下面是制取ZnSO4的四种方法不可行的是（ ） A . Zn+H2SO4=ZnSO4+H2B . ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2OC . ZnCO3+H2SO4=ZnSO4+H2O+CO2D . Zn(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2+ZnSO49. （4分）通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化，表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是（ ） XYZACO2Na2CO3CaCO3BCuOCu(NO3)2Cu(OH)2CHCl BaCl2NaClDMgMgOMgCl2A . AB . BC . CD . D10. （4分）将两份质量分数相同的Ba（OH）2溶液分别逐滴加入到混有少量稀HNO3的CuSO4溶液和混有少量稀H2SO4的CuSO4溶液中，所得沉淀的质量与加入的Ba（OH）2溶液的质量变化有图a、b两种情况，则下列有关说法不正确的是（ ） A . a图第阶段反应结束时，溶液中含有Cu2+、NO3-和SO42-B . 两种情况下，第阶段生成的都是BaSO4沉淀C . b图中，随着反应的进行，溶液的导电性越来越弱D . 两种情况下，若恰好完全反应时消耗的Ba（OH）2溶液质量相等，则生成BaSO4沉淀的质量相等11. （4分）小刚同学在做有关NaOH溶液性质的实验时，向NaOH溶液中滴加过量的CaSO4溶液下列图象中能正确表示其变化过程的是（ ） A . B . C . D . 12. （4分）金属X与非金属Y可以直接化合成化合物2。甲、乙两人做X和Y化合的实验，每人所用X和Y的质量各不相同，但总质量是12克，甲、乙所用X和Y质量和得到Z的质量如表：则X、Y所发生的反应(化学方程式中省略反应条件)可能是（ ）X的质量克Y的质量/克得到Z的质量克甲8411乙7511A . 2Al+3Cl2=2AlCl3B . Fe+S=FeSC . 2Cu+O2=2CuOD . 4Fe+3O2=2Fe2O313. （4分）如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法正确的是（ ） A . 用自来水制取蒸馏水属于转化aB . 转化c可能是物理变化C . 转化c中一定有元素的化合价发生改变D . 转化b一定是化学变化14. （4分）在氯化钡溶液中加入某种试剂，得到无色溶液和白色沉淀，下列说法正确的是（ ） A . 加入的试剂一定是硝酸银溶液B . 加入的试剂可能是二氧化碳C . 无色溶液可能呈酸性D . 白色沉淀一定不溶于稀硝酸15. （4分）有关能量的转化和守恒定律，下列说法正确的是（ ） A . 能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化B . 能量守恒定律只适用能量转化过程C . “摩擦生热”是创造了热，它不符合能量守恒定律D . 根据能量守恒定律，宇宙中的能量总和不变二、 填空题。(每空2分，共40分。) (共8题；共40分)16. （8分）蒸馒头时，既能除去面团中的酸又能使馒头变得松软， 可加入苏打，其化学式是_。 17. （4分）置换反应是初中化学反应的基本类型之一。已知化合物A单质B化合物C单质D。试回答下列问题： （1）若D为氢气，A为稀硫酸，则B应满足的条件是_。 （2）若D为铜，化合物A的化学式可能为_。 18. （4分）氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做_。因此，氢氧化钠可做某些气体的_。19. （6分）向盛有Fe（NO3）2、AgNO3的溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液两部分： （1）滤渣中一定含有的金属是_； （2）请写出Zn粉与AgNO3溶液反应的化学方程式_20. （4分）如图所示，两只完全相同的塑料瓶中分别装有相等质量的水和沙子，从斜面的相同高度同时由静止滚下，结果装水的瓶子会_（填“先”或“后”）到达终点。原因是装水的瓶子在下滚过程中，通过克服摩擦做功由重力势能转化成的内能_（填“较多”或“较少”）。 21. （4分）人类的日常生活离不开酸、碱、盐三类物质，请回答下列问题： （1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的_来止痒； （2）酸奶 肥皂水食盐水；是生活中常见的三种物质。如果酸奶能使紫色石器试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的 pH=7，它们的 pH 由小到大顺序为_.（填序号）使用pH 试纸测肥皂水时，如果玻璃棒带有水，会导致肥皂水的pH_（偏大、偏小、不影响） 22. （4分）人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。 （1）近年来，我国高铁建设促进了经济、社会的快速发展。制造铁轨的材料是合金钢，主要原因是合金钢具有_的优越性能（要求只答一条）。 （2）小科为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜（铜锌合金），设计了如下方案：取样，在空气中加热；取样，加入硝酸银溶液；取样，加入硫酸锌溶液；其中不合理的是_（填序号）。小思提出还可以用稀硫酸鉴别，他所依据的反应原理是_（用化学方程式表示)。 23. （6分）模型可以反映客观现象，简单明了地表示事物。（1）某矿石样品中可能含有碳酸钙、二氧化硅、氧化铝、氧化铁等化合物，经测定各元素质量分数的模型如图甲所示。由此可推测该样品中不可能含有的化合物是_。（2）如图乙所示是某同学模仿甲图构建的尿素（CO(NH2)2）各元素质量分数的模型，则图中的D表示的是_元素。三、 探究题(每空3分，共45分。) (共4题；共45分)24. （12分）某兴趣小组在整理实验室时发现一瓶微口放置的氢氧化钠固体，于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分展开探究。 【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?【猜想假设】猜想一：没有变质，全部是NaOH:猜想二：完全变质，全部是B物质，则B是_。猜想三：部分变质，有NaOH和B物质【实验探究】为了探究固体成分，他们进行了如下实验：实验步骤可能观察到的现象结论、取样于试管中，加水溶解，滴入过量的_（填化学式）溶液产生白色沉淀含有_（填化学式）、反应后过滤，取上层清液，滴入酚酞溶液无色酚酞溶液变红猜想_正确25. （9分）如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。 （1）在实验中，小金让同一铁球A从斜面的不同高度自由静止释放，撞击同一木块B，测量B被推动的距离。他探究了物体的动能大小与_的关系，该实验中用到的科学方法有_和转化法。 （2）小金还用甲、乙两球分别进行实验的数据. 小球小球质量小球碰撞物体A时的速度物体A被推动的距离甲球2mvs乙球m2v2s由表中数据可知：甲球的动能_（选填“大于”、“小于”、或“等于”）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是_.26. （12分） 2019年3月，杭州市市场监管局联合浙江大学专家进行实验，根据实验结果来讲解如何科学“撸串”。下表为该实验组通过科学实验所记录的数据（注：苯并芘是世界卫生组织认定的致癌物）序号烤制方式烤制时间（min）苯并芘含量（g/kg）1180电烤10未检出2201.23303.64230电烤10未检出52026305.47生鸡翅0未检出（1）从本次实验可以得出的结论：_。 （2）序号“7”这组实验起_作用 （3）实验人员进一步实验：在180度的电烤炉下，鸡翅经过约18分钟烤制已烤熟，在230度的电烤炉下，鸡翅经过约12分钟烤制已烤熟，鸡翅刚烤熟时均未检出苯并芘。从以上实验来看，能给你什么启示？_。 27. （12分）某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱，将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积，相同质量分数的稀硫酸反应，测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间。 （1）两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的金属m镁_m铝（填、或=）。 （2）利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室量取氢气体积的装置，该装置导管的连接顺序是_。 （3）图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积，为了准确地测量氢气体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意 （填字母编号）。 A . 保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数B . 读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数C . 读数时视线与凹液面最低处相平四、 分析计算题(10+6+6+6+9+8+10共55分) (共7题；共55分)28. （10.0分）乐清某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法。 （1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。 下列化肥中，属于氮肥的是_。(填字母)A碳酸氢铵NH4HCO3 B草木灰(主要成分K2CO3 C磷矿粉Ca3(P04)2草木灰呈碱性，你认为它_(“能”或“不能”)与所选的氮肥混合施用，理由是_。（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2。 目的是促进绿色植物的光合作用。 若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2 ， 为了除去SO2 ， 现设计以下两种方法。甲方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。乙方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液。【提供资料】 ：ICO2与NaHCO3不会发生反应。 SO2+2NaHCO3=Na2SO3+H2O+2CO2SO2+2Na0H=Na2SO3+H2O请你利用提供的资料和所学的知识分析：上述_方法(填“甲”或“乙”)可行，理由是_.29. （6分）某中学每年在开学前都要对教室进行消毒处理,现医务室购买了一桶消毒剂,上标有“10升,1.1克/厘米3,20”的字样。问: （1）这一桶消毒剂的溶液质量是多少?消毒剂中含溶质质量是多少? （2）学校内共有房间48间,每间要用去2%的消毒液约2千克,则至少需要从桶中取出多少千克消毒液？再加上多少水才能配出所需的量？ 30. （6分）横亘在我省衢江、开化、常山的千里岗山脉的岩石以石灰岩为主，石灰石储量达 50 亿吨，是制造水泥、石灰、轻质碳酸钙的主要原料来源地。某兴趣小组的同学对一块从三衢山捡来的石灰石做纯度分析，进行了如图甲所示的实验： 用天平准确称取 20 克该石灰石放入 A 装置中，同时加入足量稀盐酸；测量 C 装置中吸收的二氧化碳的质量，并据此绘成如图乙所示的曲线；根据实验结果计算该石灰石的纯度。请分析回答下列问题：（1）甲图中装置 B 的作用是_。 （2）忽略空气中的二氧化碳及盐酸挥发对实验结果的影响，你认为由 C 装置测得的二氧化碳质量与反应产生的二氧化碳质量相等吗？_。请分析原因：_。 （3）根据实验数据，计算该石灰石中CaCO3 的质量分数。 31. （9.0分）100g质量分数为4.1%的稀硫酸通电一段时间后，其质量分数为5%，求被电解的水的质量 32. （8.0分）配制500毫升溶质的质量分数为10%的稀硫酸，需要溶质的质量分数为98%的浓硫酸多少毫升(已知10%的稀硫酸的密度为1.07克厘米3 ， 98%的浓硫酸的密度为1.84克/厘米3) 小科和小雪都解出了正确答案：需浓硫酸29.7毫升。（1）请你把解答的过程写出来；_。 （2）接着老师又叫同学们计算加水的体积。 小科的计算过程：V加水=V稀-V浓=500毫升-29.7毫升=470.3毫升小雪的计算过程：m加水=m稀-m浓=500毫升1.07克/厘米3-29.7毫升1.84克/厘米3=480.4克V加水=m加水/水=480.4克/1克/厘米3=480.4毫升你认为_同学的解答正确，另一位同学的解答错误的原因是 _。33. （10.0分）现代生活中，人们越来越注重对微量元素的摄入。血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者，缺铁易患贫血。请回答： （1）一种添加了营养剂的“铁强化”酱油已上市，根据卫生部制定的铁强化剂添加标准，每100毫升酱油中铁营养剂的添加量是200毫克，该铁营养剂中铁的质量分数为12.5%，由实验测知，酱油中的铁只有10%能被人体吸收，以某人一天食用16毫升该酱油计算，他一天从酱油中吸收的铁元素有多少毫克？ （2）小明的妈妈最近身体虚弱，脸色苍白且厌食，医生诊断说她患缺铁性贫血，除正常饮食吸收的铁元素外，建议服用硫酸亚铁(FeSO4)口服液。若小明的妈妈共需要补充1.4克铁元素，需要服用多少克硫酸亚铁？ （3）152克硫酸亚铁中铁的含量相当于多少克氧化铁中铁的含量？ 34. （6分） 2019年10月10日据“中央社”报道，日本学者吉野彰及另两位英美学者因为对研发锂离