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苏教版三年级语文下册第四单元 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课12个生字 理解新词 3 通过朗读课文 感受 我 童年时赶海的乐趣 激发热爱大海 热爱生活的思想感情 教材简析 赶海 这篇课文叙述了 我 在童年时代跟舅舅赶海的一件事 文章语言活泼 趣味横生 字里行间充满了童趣 流露出作者热爱大海 热爱生活的真挚情怀 本课内容比较浅显 应着重通过有感情地朗读课文来领会课文的思想感情 其中捉蟹 摆虾是课文的重点 内容具体而生动 1 2 3 4 5 6 课文赏析 配乐朗诵 来到海边 刚巧开始退潮 海水 哗哗 往下退 只有浪花还不时回过头来 好像不忍离开似的 我兴奋极了 飞跑着追赶远去的浪花 这时 沙滩上已经有好多人了 他们有的捉螃蟹 有的捞海鱼 有的捡贝壳 我在海水中摸呀摸呀 嘿 一只小螃蟹被我抓住了 哎 那边一个小伙伴 正低着头寻找着什么 我走过去想看个究竟 小伙伴只努努嘴儿 不做声 原来是一只螃蟹不甘束手就擒 正东逃西窜哩 突然 小伙伴 哎哟 一声叫起来 原来是螃蟹用大螯夹住了他的手 咦 怎么我的脚也痒痒的 低头一看 哦 原来是一只大虾在逗我呢 它摇摆着两条长须 活像戏台上的一员武将 我轻轻伸过手去 只一捏 这武将就成了我的俘虏 再也神气不起来了 太阳偏西了 赶海的人们三三两两地离去 喧闹的海滩渐渐恢复了平静 只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖 在水天之间自由自在地飞翔 基础练习 一 用 划去下列词语中不恰当的字 退 朝潮 底低 头满 载栽裁 而归沙 滩摊 拣捡 贝壳兴奋 极级急 了二 根据意思写出课文中相应的词语 海边的人在退潮时 到海边去捕
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