2019-2020学年九年级上学期科学期中学力检测试卷（1.1-4.2）（II）卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学期中学力检测试卷（1.1-4.2）（II ）卷一、 选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分） (共15题；共40分)1. （3分）某同学用pH试纸测定未知溶液的pH时，他先用蒸馏水将pH试纸湿润，然后再测定，则他所测得的未知溶液pH将（ ）A . 偏大B . 偏小C . 无影响D . 无法确定2. （3分）张明爱吃洋快餐，最近经常发生口腔溃疡和牙齿出血的现象，给他的建议是（ ） A . 多吃青菜和水果B . 多吃炸鸡腿多喝鸡汤C . 多吃鸡蛋和牛奶D . 适量运动少食多餐3. （3分）已知在一定条件下发生反应：甲+乙丙+丁，下列判断正确的是（ ）A . 甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素B . 丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解反应C . 甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应D . 丙为Cu（NO3）2 ， 则甲可能为单质、氧化物、碱或盐4. （2分）如图所示，运动员沿水平方向射箭，松手后到箭落地前，箭的动能（忽略空气阻力的影响）（ ）A . 一直变大B . 一直不变C . 先变大后不变D . 先变大后变小5. （3分）骑自行车上陡坡时，有经验的同学会沿“s”型路线骑行，这样做的目的是（ ）A . 缩短上坡过程中所走的路程B . 减少上坡过程中所做的功C . 缩短上坡过程中所用的时间D . 减小上坡过程中所施加的力6. （2分）规范的操作是确保实验成功的关键。下列所示的操作中，正确的是（ ） A . 取固体药品 B . 收集氧气 C . 稀释浓硫酸 D . 检查气密性 7. （3分）将固体混合物中的NaCl、CuCl2、Mg(OH)2进行逐一分离，可选用的试剂是（ ）A . 水 氢氧化钠溶液B . 水 氢氧化钾溶液 稀盐酸C . 水 氢氧化钾溶液D . 水 氢氧化钠溶液 稀盐酸8. （3分）如图，小明用动滑轮在10s内将重400N的物体匀速提高了5m ，若这一过程中动滑轮的机械效率是80%，则下列结论中正确的是（ ）A . 小明的拉力为200NB . 小明做的额外功为500JC . 动滑轮重为100ND . 小明做功的功率为200W9. （2分）类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果，其中错误的是（ ）酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质；有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物A . B . 只有C . 只有D . 只有10. （3分）如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（ ）A . 每次倒入空桶的液体体积相同B . 悬点O适当右移，秤的量程会增大C . 秤的刻度值向右越来越大D . 增大M的质量，秤的量程会增大11. （3分）图为学生做电学实验的电路图，电源电压不变，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）A . 向左移动变阻器的滑片P，A表示数变大，V2表示数变大B . 向左移动变阻器的滑片P，电阻R消耗的电功率一定变小C . 向右移动变阻器的滑片P到最右端时，电路电功率达到最大D . 向右移动变阻器的滑片P，V1表和A表的示数之比始终不变12. （3分）如图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）若4.8g锌和镁的混合物与100g稀硫酸恰好完全反应，则所得溶液的质量可能是（ ） A . 104.5 gB . 104.8 gC . 104.4 gD . 104.7 g14. （3分）某环保小组正在热烈讨论：如何对垃圾进行分类，便于回收再利用，他们提出了各自的意见，总结出来的主要有以下几条，请你选择一种比较好的分类方法（ ） A . 生活垃圾、建筑垃圾 工业垃圾、其他类B . 生物类 非生物类C . 金属类、纸类、竹木类、玻璃类、塑料类D . 玩具类、包装类、食品类、其他类15. （2分）如图所示，长度相同，横截面积不同的同种材料制成的金属棒AB和BC连在一起接入电路，则（ ） A . UAB=UBCB . RABRBCC . IAB=IBCD . UABUBC二、 填空题（每空2分，共40分） (共10题；共38分)16. （4分）食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等左大类营养素右图所示的食物金字塔是营养学家提出的健康饮食食物结构其中谷类富含的营养素是_；蛋、奶、鱼、肉富含的营养素是_ ；主要提供人体所需维生素C的食物是_ ；油脂对人体的作用是_17. （4分）钛是银白色金属，具有硬度大、熔点高、耐腐蚀等许多优良性能，被誉为“未来金属”由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要流程如图所示：（1）钛铁矿的主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中钛的化合价为_（2）高温时，通过反应II可制得TiCl4和一种可燃性气体，该反应的化学方程式是_（3）反应III为置换反应，该反应在高温下进行，其化学方程式是_18. （4分）灯泡L1、L2标有“6V 3.6W”字样，灯泡L3、L4标有“6V 6W”字样；把四个灯泡按如图所示连入电路中都发光，那么最亮的灯泡是_，最暗的灯泡是_19. （4分）如图所示为手机的电池，*mAh 看不清了，但发现了4Wh字样（如图甲）此电池在充满电时贮存的电能为_电极处略有凹陷（如图乙），可以在一定程度上防止与硬币、钥匙等金属物体接触引起_从而损坏电池20. （2分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。（1）请写出带标号的仪器的名称：_；_。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_。（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是_；用双氧水制氧气的化学方程式为_。（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_；收集装置是_。21. （4分）盐酸、氢氧化钠是常见的酸碱。 （1）盐酸中阳离子符号是_，氢氧化钠的俗称是_(写一种)。（2）向稀氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液。当滴入稀盐酸至完全中和时，溶液的颜色变化是_。取少量中和后的溶液加热蒸干，现象是_。（3）根据化学方程式计算，含 HCl 7.3 g的稀盐酸可中和氢氧化钠的质量为多少？ 22. （4分）我国科学家用滤纸和二氧化钛薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。则C10H9N的相对分子质量_ ， C10H9N中碳元素与氢元素的质量比_。23. （4分）如图甲所示的电路中，开关闭合以后，将滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端，得到电路中两个电压表的示数随电流变化的图像，如图乙所示。则电源电压为_V，滑动变阻器的最大阻值为_，其中_(选填“A”或“B”)是电压表V2的示数随电流变化的图像。24. （4分）有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应： A+BC+H2O C+H2SO4D+A E+AgNO3AgCl+C根据上述反应，推断下列物质的化学式: E_；写出 (1)化学方程式 _。25. （4分）如图所示，将一根弹簧和一只质量为1kg的金属球（球上有一直小孔）套在铁架台的金属杆AB上面。现将小球提到B端后松手，小球的高度随时间变化的情况如图乙所示。 （1）从t1到t3时刻，小球的机械能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 （2）在整个过程中，小球在_时动能最大。（选填“t1”或“t2”或“t3”） 三、 实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共40分） (共5题；共40分)26. （6分）家庭生活中制作食品经常用到碳酸钠（苏打）和碳酸氢钠（小苏打），碳酸氢钠不稳定，在潮湿空气中缓慢分解，受热至65以上迅速分解，270时完全分解为碳酸钠某同学为探究它们的性质差异，设计了如图所示装置进行实验请回答：（1）加热一段时间后，甲、乙两烧杯分别看到的现象是_；由此可得出的结论是：_（2）写出发生反应的化学方程式_（3）该装置设计的优点是_27. （6分）探究杠杆的平衡条件（1）安装好杠杆，发现杠杆右端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母向_ 调节使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为_ （2）弹簧测力计使用前指针如图所示，则测量时，首先应该进行的操作是_ .（3）小红在杜杆的一侧挂钩码，在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿_ 方向拉住杠杆，使其在水平位置平衡，以便直接从杠杆上读出力臂（4）如表是小红实验得到的数据，据此分折可以发现这次实验不妥之处_实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.5103.0521.0202.01031.0302.01528. （6分）小明为了测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计组装了如图的实验装置：（1）仪器识别：a _ ；b _ 。（2）装置A中发生反应的化学方程式 _ 。（3）能除去H2中混有少量HCl气体的装置是_（填装置序号）。（4）装置E中硫酸铜粉末变蓝色，说明硬质试管中反应后有 _生成。（5）实验前硬质试管中混合物的质量为5g，实验后剩余固体质量为4.2g,求混合物中氧化铜的质量分数 _ %。29. （8.0分）酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子(Cl)能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子(Cu2)能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子(Na)对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子(SO42)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小柯进行了如下实验：第1步：取2支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。试管号1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸馏水碘液12mL01mL2滴22mL1mL02滴第2步：在2支试管中各加入1毫升稀释的唾液，然后摇匀。第3步：将2支试管同时进行37的水浴加热，观察并记录现象。（1）小柯的实验还不能确定硫酸根离子(SO42)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进？_。（2）如果硫酸根离子能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么小柯改进实验后的现象应是_。（3）如果小柯把改进后的实验试管编号为3号，那么2号试管和3号试管作对照，还可以研究_对唾液淀粉酶的催化效率的影响。（4）第3步操作中，另有一同学小妍把2支试管同时分别握在左、右手心里，也达到了相同的实验效果。请分析小妍这种做法的优点：_。30. （14.0分）小科在“测量小灯泡的额定功率”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样。小科连接了如图甲所示的电路。 （1）小科完成了电路连接、在闭合开关前，应该进行的操作是：_。 （2）小科完成上述操作后，闭合开关，观察不到小灯泡发亮，但电流表、电压表均有示数，可能的原因是：_。 （3）小科移动滑片P，记录了多组数据，并作出如图乙所示的IU图象。根据图象可知小灯泡的额定功率为_瓦。 四、 解答题（本大题共有5小题，6+8+6+7+8，共35分） (共5题；共35分)31. （6分）如图是小王同学在参加学校运动会200m比赛时的情景他跑步时对地面的压力为500N，鞋子与地面的接触面积为80cm2 ， 跑完全程用时32s求：（1）他跑完全程的平均速度；（2）他跑步时对地面的压强为多少Pa；（3）若一只鞋子的质量为150g，跑步过程中鞋子离地面的高度均为20cm，脚落地一次重力对鞋子做的功32. （8分）工业盐酸中通常因溶有少量的 FeCl3 而呈黄色，小红为测定某工业盐酸中 HCl 的含量进行如下实验：取某工业盐酸 l00g，滴加一定溶质质量分数的 NaOH 溶液，测得加入 NaOH溶液质量与反应生成的沉淀质量关系如图所示，FeCl3 与 NaOH 反应的化学方程式为FeCl3+3NaOHFe(OH)3+3NaCl请回答下列问题：（1）FeCl3 与 NaOH 恰好完全反应时，生成沉淀的质量是_g；（2）所滴加的 NaOH 溶液质量为 160 克时，溶液中的溶质是_；（3）该工业盐酸中 HCl 的质量分数是多少？33. （6分）（2012宁波）如图甲所示，电源电压恒定，导体电阻的阻值不随温度的变化而变化。某同学把不同的定值电阻分别接入ab之间，得到ab两端的电压与接入电阻大小的关系如图乙所示。当ab间只接入电阻R1时，电压表的示数U1如图丙所示；当ab间只接入电阻R2时，电压表的示数为3.6伏，电阻R0所消耗的功率为2.43瓦。（1）U1的示数是_伏；（2）请你将图丁中的电压表按甲电路图正确连接起来；（3）根据图乙可得，电阻R1：R2=_；（4）求电源电压及电阻R0阻值。34. （7.0分）如图甲是某品牌电饭煲实物图；如图乙是它的电路原理简图，它有“高温烧煮”和“焖饭、保温”两档，由温控开关自动控制，煮饭时先要按下温控开关按钮，到达设定温度(饭熟)，按钮会自动弹起；丙表是它铭牌上一些技术参数；丁图是两种插座。加热功率1100W保温功率200W额定频率50Hz额定容积5.0L净重2.0kg（1）根据乙图，温控开关未按下时，“烧煮”和“保温”两部分电路是_(选填“串联”或 “并联”)；按下温控开关按钮，“保温电路部分”R2将_(选填“通路”、“开路”或“短路”)。 （2）为安全起见，在使用电饭煲时，应选用丁图中_（选填“”或“”）种插座。 （3）求电饭煲在额定功率下加热 10 分钟所消耗的电能。 35. （8分）无焰食品加热器常被用于野外加热食物，它所用的材料有镁、铁、氯化钠。使用时加入水，利用镁和水反应产生热来加热食物。下面是在15、标准大气压的环境中对上述材料进行的研究。实验l：将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有适量水的隔热容器中，连续搅拌,每隔一段时间记录一次温度，在图甲上绘得曲线1；然后把相同质量的镁条剪成若干细条，重复上述实验，绘得曲线2；再取相同质量的镁粉重复上述实验，绘得曲线3。实验2：把2.4g镁粉、5.85g氯化钠和一定质量的铁粉混合，放入盛有100mL水的隔热容器中，并不断搅拌，一段时间后测出容器内的温度。图乙是在改变铁粉质量的实验条件下，绘得的温度变化曲线。实验3：把2.4g镁粉、28g铁粉和一定质量的氯化钠混合，放入盛有100mL水的隔热容器中，并不断搅拌，一段时间后测出容器内的温度。图丙是在改变氯化钠质量的实验条件下，绘得的温度变化曲线。（1）通过实验l可以发现影响镁和水反应快慢的因素是_。 （2）实验3中，当NaCl质量大于7.31g，实验就不必再做的原因是 。 A . 加入更多的N