语文版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷B卷

语文版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用。（32分） (共10题；共41分)1. （10分）我是拼音小能手 ju jtng bh li_ li sh x lngbi l_2. （5分）补充词语 _所当_ _芒_射饱_风_ _此_疲3. （2分）找出下列各组词语中与其他三个不同类的词。 （1）下列各组词语中与其他三个不同类的词是（ ）A . 果断B . 武断C . 斩钉截铁D . 当机立断（2）下列各组词语中与其他三个不同类的词是（ ）A . 美好B . 美丽C . 美化D . 美妙（3）下列各组词语中与其他三个不同类的词是（ ）A . 眺望B . 遥望C . 端详D . 渴望4. （2分）下列句子没有歧义的一句是（ ） A . 我们怀着激动的心情，见到了本次比赛的冠军得主。B . 我正在教室里上课。C . 我要借小杰两本书。D . 小明、小刚是两个学校的学生。5. （2分）下列古诗词表述的节日依次是（ ） 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。A . 春节 中秋节 端午节 除夕B . 元宵节 中秋节 清明节 春节C . 元宵节 七夕 重阳节 春节D . 元旦 七夕 重阳节 元宵节6. （2分）纳兰性德的长相思中最能表现词人思乡之情的句子是（ ） A . 风一更，雪一更B . 夜深千帐灯C . 故园无此声7. （3分）选择下面的关联词语，填在句子中。（ ） 小王的学习_有进步，_是老师和同学的帮助。A . 一方面一方面B . 只有才C . 与其不如D . 如果就8. （4.0分）句子练习。 （1）鸟太太 尿布 小鸟 正在 找绳子 晾 的。（连词成句） （2）_胡萝卜先生长着浓密的胡子，_他常常为胡子发愁。（填上恰当的关联词语） （3）胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句） 9. （6.0分）教育部中小学书法教育指导纲要指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学36年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。 （1）从上边的数据调查中你得出什么结论？ （2）反对者认为现在有了电脑，能不能写一手好字已经不重要了，你认为呢？为什么？ 10. （5分）口语交际。 赵兰遇到了一道不会做的语文题，她大声对班长郭巧玲说：“喂!郭巧玲，这道题怎么做啊？”班长没有理她，继续埋头做题。赵兰的做法对吗？如果是你，你会怎样向班长请教？二、 积累与运用。（12分） (共1题；共12分)11. （12分）根据课文内容填空 （1） _，万条垂下绿丝绦。 （2）_，忙趁东风放纸鸢。 （3）诗人_在赋得古原草送别中写道：“野火烧不尽，_。”（4）开满鲜花的小路一文中，长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是 _。你在生活中得到的最好的礼物是_。 （5）子鼠、丑牛、寅虎、_、 _、巳蛇、午马、_、申猴、_、戊狗、亥猪。 三、 阅读理解。（36分） (共3题；共37分)12. （12分）阅读下面的片断，完成练习。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。_的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和_的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船，画舫在湖面_地滑过，几（j j）乎不留一点儿痕（hn hng）迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座_的城楼和城里的白塔。（1）选择短文中划线字的正确的读音。 几（j j）_乎 痕_（hn hng）迹（2）在横线上填上恰当的词语。 _的树丛 _的宫墙_的城楼 _地滑过（3）用波浪线画出短文中的比喻句，并填空。 这个比喻句用_和_来比喻_，突出了昆明湖_和_的特点。（4）找出这一自然段中体现作者观察顺序的词语，依次写在下面。 _、_、_、_13. （13.0分）阅读短文，完成练习。心理学家的防盗门杨教授是个心理学家，他刚刚搬进一个大院居住，邻居们就告诉他，这个院子很不安全，经常有小偷来偷东西，所以家家户户都装有防盗门。他们叫杨教授也快点装防盗门。杨教授说：“好，我也装防盗门。”他亲自把木门拆下来，再装上去。邻居们看见杨教授鼓捣一番后，门还是原来的门，锁还是原来的锁，就不解地问：“杨教授，你为什么不装防盗门？”杨教授说：“我的防盗门已经装好了。”邻居们莫名其妙：“你的门明明还是原来那扇木门呀？”杨教授说：“是原来的木门，但我已经把它改成防盗门了。”没有人相信那扇木门一拆一装就能变成防盗门。大家都说，杨教授可能被知识弄糊涂了。一个人学问钻得太深，往往会连常识都不懂的，例如一些科学家撞电线杆、喝墨水，就是这个道理。邻居们互相叮嘱，以后要多多关照杨教授。不久到了元旦，那天搞活动，院子里所有的人都去参加了。搞完活动回来，人们发现家家户户的防盗门都被撬开了，值钱的东西几乎被小偷洗劫一空。邻居关心地问杨教授：“你有没有贵重的东西被偷？”杨教授说：“我的门小偷打不开。”那么多铁门都被小偷打开了，杨教授一扇普普通通的木门小偷会打不开？众人不相信，纷纷来看杨教授的门。千真万确，那扇普通的木门依然关得严严实实，小偷把锁撬坏了，锁周围的木板也撬得麻麻花花，可见费了很大功夫，可就是打不开门。人们好奇地问：“杨教授，就算是最好的防盗门，撬成这样也早就开了，你这扇木门为什么撬不开呢？”杨教授说：“其实，我的门根本就没有锁”他走过去，在不装锁的那边轻轻一扭一推，门就开了。众人惊呼：“呀，你的门怎么在这边开的？”杨教授说：“对，小偷如果按常规撬门，除非把门连门框一起拆下来，否则是不可能把门打开的。”大家恍然大悟说：“原来杨教授跟小偷斗智。”杨教授笑一笑说：“我是把防盗门装在小偷的心里。”（1）杨教授的防盗门什么样？（2）小偷为什么打不开杨教授家的防盗门？（3）读了这个故事，你有什么启示？（4）从杨教授改装防盗门这件事，你受到什么启发?14. （12.0分）阅读理解。 假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。（1）写出下列词语的近义词。 笔陡_ 奋力_（2）文章开头说“爬天都峰”，为什么不用“登天都峰”？ （3）如何理解“我”和老爷爷第一次对话中都带的“也”字？ （4）文中的“终于”是什么意思？说明了什么？ 四、 习作。（30分） (共1题；共30分)15. （30分）大千世界，茫茫人海，我们每天都会接触到许许多多的人和事。在你的生活中，肯定发生过触动你内心的事，肯定会有不少的感动、教训、真情请回想一下，动笔写下来。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与应用。（32分） (共10题；共41分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10