人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共4分)1. （4分）根据拼音写出相应的汉字。 到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太di_慢，是待客的礼数里从来所没有的。（社戏）亲人见了亲人面，欢喜的眼泪眼kung_里转。（回延安）容不得束缚，容不得j_绊，容不得闭塞。（安塞腰鼓）那种熙熙然庭院的静m_，是一辈子思慕着的。（灯笼）二、 句子默写 (共1题；共13分)2. （13分）古诗文默写，根据上下句或提示填空。 （1）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使） （2）_，玉垒浮云变古今。（杜甫登楼） （3）苏轼在水调歌头（明月几时有）中，以“_，_”两句表达了对天下离别之人的美好祝福。 （4）在王湾的次北固山下中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是：_，_。 （5）李白在送友人中，借离群的马的长鸣衬托离情别绪的诗句是：_，_。 （6）刘禹锡在秋词中，通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：_，_。 （7）周敦颐在爱莲说中，以“_，_”两句写出了莲花不同流合污、洁身自好的精神品质。 （8）在我国诗歌发展史上，爱国主义传统源远流长，出现了数以万计的优秀篇章。这类诗词中有如“_，不破楼兰终不还”（王昌龄从军行（其四）的名句，自古流传至今，滋养了一代代炎黄子孙。 三、 文言文阅读 (共2题；共23分)3. （4分）课外文言文阅读永和九年，岁在癸丑 ， 暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水 ， 列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。节选自王羲之兰亭集序注释：癸丑是当时的年份（公元353年）会稽（kui j）：郡名，今浙江绍兴。山阴：当时的县名。修禊（x）事也：禊：一种祭礼。禊事：古代的一种风俗，三月三日人们到水边洗濯，嬉游，以祈福消灾。映带，映衬、围绕。流觞（shng）曲（q）水：用漆制的酒杯盛酒，放入弯曲的水道中任其飘流，杯停在某人面前，某人就引杯饮酒。觞：酒杯。品类，指自然界的万物。骋（chng）：放开，敞开。极：穷尽。信：实在。（1）下列选项说法错误的一项是（ ） A . 选段中“茂林修竹”和“修禊事也”，两句中的“修”意思应该是不一样的。B . 选段中“毕至”的“毕”，“少长咸集”的“咸”，以及我们学过的“水皆缥碧”中的“皆”，都应该解释为“都”。C . 选段中“又有清流激湍”和我们已学过的“急湍甚箭”中的“湍”，意思是不一样的。D . 选段中“岁在癸丑”和诗歌“终岁常端正”中的“岁”都可解释为“年”。（2）下列选项说法错误的一项是（ ） A . 选段描写景物的句子有“此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右”，“天朗气清，惠风和畅”。B . 选段描写景物，从大处落笔，由远及近，转而由近及远，推向无限。C . 选段抒发了王羲之和他的朋友、亲人们赋诗饮酒，欣赏美景的快乐心情。D . 选段中“虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情”这一句，可看出王羲之一行人因为没有丝竹管弦助兴，很是遗憾。4. （19分）阅读文言文论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子 在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也 匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张）（1）解释下列加下划线字人不知而不愠_ 吾日三省吾身_思而不学则殆_ 知之者不如好之者_（2）翻译下列句子温故而知新，可以为师矣。逝者如斯夫，不舍昼夜。（3）论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请至少写出四个出自本文的成语。 （4）本文是儒家修身之言，讲的是学习态度、学习方法及做人的道理，请任选一则，先说说这则讲的是哪方面的内容，然后结合自身学习生活体会，谈谈你的启示或体会。 四、 现代文阅读 (共1题；共14分)5. （14分）阅读故乡的罗猛塘，完成小题。故乡的罗猛塘每隔几年，我都要带着孩子们返回故乡，一边到墓前探望已离去的父母，一边看看故乡的新面貌。我的故乡，后面是一片绿色的山，前面是一口二十里长、犹如月牙形的罗猛塘，从村头伸延到村尾。多年不见，故乡一切都在变，变得越来越美丽。但是，曾经与我一起幸福地度过童年时代的罗猛塘，如今，我一看到她，一种混合着甜美和辛酸、快乐与痛苦的感觉，立即流遍了全身。六十年代，父亲常常给我讲起罗猛塘的美丽动人的传说。很久以前，村里有位财主女儿叫阿秀，她悄悄地爱上了村里的一位穷秀才，财主知道后，将穷秀才痛打了一顿。然后，把阿秀关在家中，不准她与穷秀才相会。尽管财主给女儿每餐送上来的都是山珍海味，可是，阿秀却总是吃不下去。她在房中天天想念着穷秀才，日长夜久，阿秀的身体一天天消瘦下去。七月初七，财主放了阿秀。这天晚上，阿秀约穷秀才偷偷地来到罗猛塘边相会，他们在一起诉说别情。然后，就一起投入罗猛塘自尽了。财主不愿意女儿和穷秀才在一起，把阿秀埋在南岸，穷秀才埋在北岸。过了不久，他们俩变成两棵香蕉树，每逢七月初七夜，穷秀才都要划着香蕉树过南岸去与阿秀相会故事是动人的，罗猛塘也像这个美丽动人的故事一样，让人喜欢。每到八月中秋，全村男女老少都要提着鱼筐到塘里去抓鱼。有一次，我与爸爸抓到一条几斤重的大鲤鱼，回家后，妈妈将大鲤鱼和咸菜煮了一锅，喷香香的，全家高高兴兴地吃了一场。我小时候喜欢钓鱼，每天下午放学回家，我就拿起钓鱼竿去罗猛塘钓鱼。那时，罗猛塘里的鱼很多，每次钓鱼我都不会空手而归。更让乡亲喜爱的是，每当稻田干旱时，罗猛塘的水就化作瀑布流向田间。她成了乡亲们生命的源泉，时刻滋润着故乡的土地，滋润着故乡的人。当我呼吸着从罗猛塘中吹来的沁人心脾的新鲜空气时，我的心与这微风里悠悠忽忽的鱼米之香，与这清醇沁腑的清泉，渐渐地融化在一起，是那样的和谐。我知道，我的成长离不开故乡罗猛塘水的养育。正因为这样，尽管我在遥远的异乡，也心心念着她。罗猛塘四季常青，景色宜人。特别是每当夏天来了，塘里就荡起一层层的涟漪，犹如一条白色的飘带，蜿蜒于一片片轻轻摇曳的芦苇林和连绵的稻穗之中。傍晚，如果你漫步来到塘畔，那不计其数的鱼儿，从水中跃起来抢食。那鱼塘中年轻的男女，正摇着香蕉树做的小船，一边哼着家乡的歌谣，一边撒鱼网，简直像蓝天里的燕子一样幸福快活。可是，南巡的春风吹到罗猛塘后，据说，村里那几位先富起来的有钱人，他们不是向荒山荒岭要钱，而是盯住这长宽二十里的“绿水”，雇了好几百人，在一个多月里，挖沟引水，把三、四米深的鱼塘水排干了，办了烧砖厂。从此，罗猛塘的上空，从一片晴朗的天堂，一下子变成了乌云密布的天空。没有了水，没有了鱼类繁殖，罗猛塘失去了她秀丽、动人的光彩，干枯的罗猛塘，荒荒凉凉，垃圾成堆，十分丑陋。乡亲们眼巴巴地看着这一情景，心都碎了。如今的罗猛塘，尽管是那么丑陋，终究还是故乡的罗猛塘。我多么盼望会有一天，笼罩着罗猛塘上空的迷雾消散，重新恢复她往日的风采。当我下次返回故乡时，故乡的罗猛塘，不再是垃圾成堆的凄凉场面。啊，昨天失去的就让她失去了。当她从迷惘中走出来时，定是清新芬芳的早晨。（1）文中第段写到“曾经与我一起幸福地度过童年时代的罗猛塘，如今，我一看到她，一种混合着甜美和辛酸、快乐与痛苦的感觉，立即流遍了全身”。阅读全文后我们发现正是因为罗猛塘_ ， 让人喜欢、满足食欲，_ ， _。但是后来却由于_ ， 才让作者有这种复杂的情感产生。（根据内容填空，每空不超过8个字）（2）有同学认为如果把本文的标题“故乡的罗猛塘”改为“难忘故乡水”更恰当，你同意这一看法吗？请说说你的理由。（3）文章结尾“昨天失去的就让她失去了，当她从迷惘中走出来时，定是清新芬芳的早晨。”请你谈谈对“从迷惘中走出来”的理解，并请你展开想象，描述一下走出迷惘的罗猛塘“清新芬芳的早晨”是怎样一幅景象？五、 中国名著 (共1题；共12分)6. （12分）阅读下列名著选段，完成下面小题。行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄芭蕉扇。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”（1）选文中孙悟空想借“芭焦扇”的目的是：_；_。 （2）结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。 （3）联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。 六、 语言表达 (共1题；共13分)7. （13分）中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。（1）【礼仪板报我设计】为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。（2）【礼貌用语我知晓】从括号中选出恰当的词语填人横线。你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。见面时，你会说：“梁教授，_（久违、久仰）大名！”呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请_（莅临、光临）指导!”临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真_（阅读、拜读）！”（3）【礼节习俗我评说】聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。七、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分）作文。下边两个题目任选一个，写一篇不少于600字的作文。在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗：妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你;老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你;朋友，我知道你爱我，可我升学了，总会离开你亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢?请你以“总有离开的时候”为题目，自定角度作文。请你以“沟通”为题目，自定角度作文。第 10