2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期走进科学第2节什么是科学探究同步练习D卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期 走进科学 第2节什么是科学探究 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是（ ）A . 用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况B . 用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况C . 用一把“东倒西歪”的锯子和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况D . 用一把“东倒西歪”的锯子和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况2. （2分）在“探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验中，分别准备玻璃板和硬纸板的目的是为了（ ） A . 便于观察B . 设计变量C . 提供一种光滑条件D . 设计一组对照实验3. （2分）科学家根据始祖鸟化石得出鸟类是由爬行动物进化而来的结论，运用的研究方法是（ ） A . 调查B . 比较C . 推测D . 分类4. （2分）同学们为了探究提高大白菜的产量的方法，做了一个实验：选择大白菜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如右表所示。如果要研究温度对栽培大白菜产量的影响，应选择哪几组进行对照实验（ ） 温室二氧化碳浓度5.0%5.0%0.2%温度201515A . B . C . D . 5. （2分）科学家在云南的蝴蝶谷做了一个实验：在两棵树之间挂四根长度、粗细、材质均相同的草绳，四根草绳分别在白酒、糖水、盐水和清水中浸泡过，几个小时后，观察到白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多。这个实验可以研究的问题是（ ）A . 蝴蝶喜欢什么颜色的光B . 蝴蝶喜欢什么种类的食物C . 蝴蝶喜欢什么样的温度环境D . 蝴蝶喜欢什么材质的草绳6. （2分）对比法是重要的研究方法下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是（ ）A . 认识燃烧需要具备的条件B . CO2与NaOH溶液的反应C . 空气中氧气体积分数的测定D . MnO2对H2O2分解速率的影响7. （2分）为比较蔬菜中维生素 C 含量，小明根据维生素 C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入 2 毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下表所示，据表可知维生素 C 含量最多的蔬菜是（ ）黄瓜汁芹菜汁青椒汁白菜汁高锰酸钾溶液（2 毫升）14 滴15 滴8 滴11 滴A . 黄瓜B . 芹菜C . 青椒D . 白菜8. （2分）下面是几位同学的课堂记录，其中有一位同学记录错误的是（ ） A . 小明：用皮尺测量球场的宽度，记录数据是 25.36 米，这个皮尺的最小刻度值是 1 分米；B . 小红：用刻度尺测得科学书的宽是 16.80 厘米，准确值是 0.168 米；C . 小洁：下列是几个物理量的国际制主单位：长度：米；体积：米 3；温度：摄氏度D . 小王：衢州市区 2003 年冬天最低气温是-6，读作零下六摄氏度或负六摄氏度9. （2分）被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（ ）A . 种子感染了病毒，失去了前发能力B . 萌发时外界条件不适宜C . 种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去生活力D . 种皮被破坏，失去保护作用10. （2分）“睡莲生长在水中，其根和茎内部有发达并相通的气腔，有利于呼吸”，以上叙述为研究科学方法中哪一项步骤？（ ） A . 提出问题B . 表达交流C . 得出结论D . 作出假设11. （2分）为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋，实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破。接下来的步骤是（ ）A . 得出“与鸡蛋动静无关的”结论B . 得出“静止的鸡蛋更易破”的结论C . 在B处释放再重复做几次实验D . 分别在A B C处释放再重复做几次实验二、 填空题 (共2题；共9分)12. （6分）科学探究是获得科学知识的一种基本_ 。它是一个不断地发现_ ，通过多种途径寻求_，运用创造性思维来解决问题，并通过_ 达成共识的过程。13. （3分）海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”，媒体报道九层塔含有黄樟素。小明认为微量黄樟素会导致癌症(A)，于是他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物(B)。一年后，两组老鼠都没患癌(C)。 （1）上文中 A 应属于科学探究过程中的_。 （2）本实验结果_（填“符合”或“不符合”）假设。 （3）步骤 B 采用的是科学探究活动中常用的_方法。 三、 实验探究题 (共1题；共3分)14. （3分）你看到过蚂蚁搬食物的情形吗？蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”。在天气晴朗的时候，它们常常要走出“家”门，去寻找食物，然后再沿原路返回。以下是小明同学对蚂蚁回家这一问题的探究过程。 提出问题：蚂蚁寻找到食物后是如何回家的？进行实验：选择一只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉蚂蚁的左右两侧触角，然后把它放回原地，观察它的运动情况。（1）该实验中，小明同学认为蚂蚁是依靠_找到回家的路的。 （2）为了使实验结论更可靠，在实验时，小明找到了许多蚂蚁，他除了把一些蚂蚁左右两侧的触角剪掉做实验外，还应取另一些_蚂蚁来做对照实验。 （3）请你再提出一个有关蚂蚁的值得研究的问题：_？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (