父亲的手提箱课件.pptVIP

父亲的手提箱 在寻找故乡的忧郁灵魂时 发现了文化冲突和融合中的新的象征 土耳其最畅销的作家 2006年诺贝尔文学奖得主 史上第一位土耳其籍诺贝尔奖得主 欧洲当代文坛三巨头 之一 奥尔罕 帕慕克 1952 当代欧洲最杰出的小说家之一 土耳其当代著名作家 出生于伊斯坦布尔 曾在伊斯坦布尔科技大学主修建筑 2006年度诺贝尔文学奖得主 帕慕克自创作之始便有意识地 反叛 土耳其前辈作家的社会现实主义 他不认为文学应当服务国家 服务道德和政治 他继承了普鲁斯特 弗吉尼亚 伍尔夫 福克纳等西方小说家的传统 视小说为一门独立的艺术加以探索 走近作者 帕慕克的主要作品包括 杰夫代特 贝父子 沉默的房子 白色城堡 这部作品于1990年获美国外国小说独立奖 从此帕慕克开始为西方社会所认识 黑色的书 新人生 雪 我的名字叫红 该小说为帕慕克赢得2003年都柏林奖和2006年诺贝尔文学奖 第一部分 第1 第2自然段 将手提箱安放在角落 第二部分 第3 第7自然段 对手提箱敬而远之 第三部分 第8 第9自然段 打开手提箱之发现与感触 第四部分 第10 第11自然段 父与子心照不宣 第五部分 第12 第15自然段 忆往事激起千层浪 一整理感知 本文可以分成几个部分 二 请以 手提箱 为线索 梳理全文 问题1 父亲是什么时候给 我 手提箱的 手提箱放在哪里 父亲在去世的两年前给 我 小手提箱 手提箱放在 我 书房一个不起眼的角落里 第一部分 第1 第2自然段 将手提箱安放在角落 问题2 我 为什么好几天不敢碰父亲的手提箱 更不敢打开它 原因有二 一是担心自己不欣赏父亲的作品 二是因为担心箱子里面有 真正的 伟大的文学作品 第二部分 第3 第7自然段 对手提箱敬而远之 问题3 是怎样的想法促使 我 打开了手提箱 希望父亲就是父亲 不要是什么作家 问题4 打开手提箱后有什么发现 这些发现引出作者怎样的议论 发现一些熟悉的本子 还发现父亲写作时代表的不是父亲 这些发现引出了作者关于文学与生活的议论 第三部分 8 9自然段 打开手提箱之发现与感触 问题5 父亲发现手提箱被 我 拿走后有什么表现 他 明白了 什么 父亲发现手提箱被 我 拿走后没有说什么 只是看着 我 保持沉默 他明白了 我 已经打开手提箱 并阅读了里面的东西 第四部分 10 11自然段 父与子心照不宣 问题6 作者为什么要在演讲接近尾声时提及 父亲送我手提箱的二十三年前 的一件事 意在说明父亲对自己走上文学创作道路的影响 表现了作者对父亲的深深怀念和感激之情 第五部分 12段 15段 忆往事激起千层浪 荒蛮感 是指写作中忠实于人类所处的文化 经济等原生态的社会状态 失真感 是指写作中不能 失真 不能失去人的本性 不能失去世界的本真 至此 作者提出自己的创作主张 我认为一个作家要做的 就是发现我们心中最大的隐痛 耐心地认识它 充分地揭示它 自觉地使它成为我们文字 我们身心的一部分 三 如何理解课文中的 五感 其中的 缺憾感 可以从打开手提箱 读到父亲的笔记中得以诠释 幸福感 可以通过演说中的另一段话语得到诠释 我告诫自己 对父亲不要有任何成见 况且我对父亲是心怀感激的 因为他从不像普通的父亲那样颐指气使 威风八面 他从不约束我的自由 永远尊重我的选择 和儿时的伙伴不同 我对父亲从来没有畏惧之感 所以我有时认为我常常可以像孩子一样自由地想象 有时又认真地相信 我能够成为作家是因为父亲年轻时曾经有过作家梦 愧疚感 也许就是因为提前打开了手提箱 对父亲有着一份内疚吧 四 归纳本文主旨 本文为2006年诺贝尔文学奖得主土耳其作家奥尔罕 帕慕克于2006年12月7日在瑞典文学院的诺贝尔奖颁奖典礼上的受奖演说节选 作者在演讲时以父亲的手提箱为线索 讲述了父亲对自己走上文学创作道路的影响 以及对父亲深沉的怀念 文中 帕慕克阐述了自己对文学创作的主张 我认为一个作家要做的 就是发现我们心中最大的隐痛 耐心地认识它 充分地揭示它 自觉地使它成为我们文字 我们身心的一部分 他用自