2020届中考科学之人、健康和环境C卷.docVIP

2020届中考科学之人、健康和环境C卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列有关抗体的叙述错误的是 （ ） A . 抗体是由淋巴细胞产生的B . 抗体是一种蛋白质C . 一种抗体能消灭多种抗原D . 抗体是在抗原物质侵入人体后产生的2. （2分）早在10世纪中叶，我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，来预防天花痘浆所起的作用和人体获得的免疫分别属于（ ）A . 抗原，特异性免疫B . 抗体，特异性免疫C . 抗原，非特异性免疫D . 抗体，非特异性免疫3. （2分）接种卡介苗可以有效预防结核病，其原因是（ ）A . 卡介苗在人体内能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬了B . 接种卡介苗后能使人在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体C . 卡介苗能提高人体的各项生理活动，增强抵抗力D . 卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌4. （2分）下列属于传染病的是（ ）A . 胃病B . 流行性感冒C . 心脏病D . 糖尿病5. （2分）据统计，人类的传染病大约有80%是由病毒引起的，下列由病毒引起的疾病是（ ）A . 痢疾B . 肺炎C . 艾滋病D . 脚癣6. （2分）我们在电视中经常看到预防和治疗“骨质疏松症”的广告，你认为有关的治疗药品中应该含有的成分是（ ） A . 维生素A和维生素B . 维生素C和维生素DC . 丰富的钙盐和铁盐D . 维生素D和丰富的钙盐7. （2分）下列（ ）不是汤泡饭不宜常吃的原因 A . 减少咀嚼B . 减少消化液分泌C . 增加胃肠负担D . 用汤泡饭，不能摄取营养8. （2分）以下属于非特异性免疫的是 （ ）A . 垂体分泌生长激素B . 多吃含维生素C的食物防止坏血病C . 皮肤破损后发炎D . 得过腮腺炎的人不再得腮腺炎二、 填空题 (共5题；共24分)9. （3分）清明时节，同学们相约外出踏青野炊请用化学知识分析小丽问题：（1）野炊食谱人表所示：主食馒头配菜红烧肉、豆腐汤、牛肉干从合理膳食角度来看，你认为食谱中还应添加_（填字母）；A炒鸡蛋 B牛奶 C黄瓜 D烤野兔肉（2）野炊后同学们准备将垃圾分类处理，其中属于不可回收垃圾的是_（填字母）；A废纸 B果皮 C易拉罐 D塑料桶（3）小滨用洗涤剂洗去手上的油迹，是利用了洗涤剂的_作用；（4）大家在田边看到农民正在使用化肥NH4NO3 ， 于是联想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用，请用化学方程式解释原因_10. （5分）_是指全面而平衡的营养 11. （4分）如图为“探究不同食物所含能量的多少”实验装置，试管中的水质量、初温均相同，温度计相同，试回答： （1）实验中将不同食物切碎的目的是_； （2）通过测量_来比较食物所含能量的多少； 12. （6分）食物中的营养物质有些是供能物质，有些是非供能物质。其中供能物质包括：_、_ 和_。非供能物质包括_、_和 _。13. （6分）化学与生活密切相关（1）用洗涤剂可以清洗餐具上的油污，是因为洗涤剂具有_的功能；（2）在炒菜时，不小心油锅着火了，迅速用锅盖盖灭，该灭火的原理是_；（3）多吃水果、蔬菜可补充人体需要的少量_ ， 该物质可调节体内各种化学反应三、 实验探究题 (共2题；共21分)14. （13分）动物的能量都来自食物，各种食物的所含的能量是不同的。小明要比较花生仁、大米、牛肉干在体内所能提供的能量的大小，采用了下列实验方法：a、分别称取1克花生仁、大米、牛肉干，并将它们分别粉碎；b、在下图所示装置的试管中加入10毫升水；c、测量并记录加热前的水温；d、将粉碎后的花生仁放在燃烧匙中，然后在酒精灯上加热到自行燃烧，即马上放于试管下方，使其完全燃烧干净；e、在同样条件下，再分别用大米和牛肉干重复以上实验。（1）上述实验步骤尚不完整，请补充实验步骤_。小强认为这个实验中，由于三种物质燃烧产生的热量有散失，难以控制，并没有完全被水吸收，会影响得出正确结论，你同意他的观点吗？_（2）水的比热是4.2103焦/（千克），煤油的比热是2.1103焦/（千克）。你认为选用哪一种液体，实验的误差更小？15. （8分）小辉同学长期以来的早餐搭配：一碗稀饭、一根油条和少量泡菜回答下列问题（1）小辉的早餐食谱中缺乏人体需要的_和维生素等营养素，长期如此，容易导致营养不良建议他增加进食_和少量蔬菜、水果等（2）营养成分消化吸收的主要场所是_（3）新鲜的蔬菜和水果中含有丰當的维生索C，可预防_（填疾病的名称）（4）小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低，他査阅资料得知，维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C溶液越浓，褪色程度越明显【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗？【作出假设】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的维生素C含量比番茄中的高【实验步骤】如图，向两支洁净试管中各加人2ml一定浓度的紫色高锰酸钾溶液，编号为甲、乙两组；再同时向甲、乙两支试管中分别加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁，振荡摇匀；一段时间后观察两支试管现象【实验结果与结论】如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明假设_；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显，或是两支试管中颜色褪色基本相近，说明假设_（填“成立”或“不成立”）【实验分析与评价】本实验中甲组与乙组形成_关系为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验：向丙组试管中加入2ml相同浓度的_和1ml蒸馏水，振荡摇匀第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1