2020届七年级上学期科学期中考试试卷A卷.doc

2020届七年级上学期科学期中考试试卷A卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你应该做的是（ ） A . 修改假设，让它与结果一致B . 修改实验数据，让它与假设相符C . 检查过程是否有问题，重新把实验做一次D . 检查过程都没有问题，相信结论是正确的2. （2分）关于“刻度尺、量筒、量杯、温度计”下列说法正确的是（ ） A . 都有“零刻度”B . 都是量程越小的工具，精确度越高C . 刻度线都是均匀的D . 测量的精确值都是由最小刻度决定的3. （2分）夏天的早晨，扬州市区自来水龙头流出水的温度最接近于（ ）A . 0B . 25C . 50D . 754. （2分）下列测量方法中正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下图中能正确表达植物细胞内各结构之间位置关系的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）覆盖于身体和内脏器官的表面及体内各种管腔的内表面的是（ ）A . 肌肉组织B . 上皮组织C . 结缔组织D . 神经组织7. （2分）下列酒精灯的使用方法正确的是（ ）A . 用嘴吹灭燃着的酒精灯B . 用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C . 向燃着的酒精灯里添加酒精D . 万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭8. （2分）含羞草对刺激做出反应与下列哪一生理现象相同（ ）A . 植物的光合作用B . 人手被针刺后缩回C . 子女与父母相貌不同D . 植物吸水的过程9. （2分）关于“洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作”的实验过程，正确的一组是（ ）撕去洋葱内表皮；在盖玻片一侧滴加碘液；用吸水纸在盖玻片另一侧吸引；在载玻片中间滴加一滴清水；用镊子夹取盖玻片，一边接触水滴缓慢盖下；用镊子把洋葱内表皮在水中展平；擦拭载玻片和盖玻片A . B . C . D . 10. （2分）洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（ ）细胞壁 细胞膜 叶绿体 线粒体 细胞核 液泡 细胞质A . B . C . D . 11. （2分）在制作叶片横切面的临时切片时，正确的切叶方法是（ ）A . 缓慢地切下B . 迅速地一次切割C . 迅速地来回拉切D . 缓慢地来回切拉12. （2分）下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）A . 动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B . 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C . 植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官D . 动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”13. （2分）如图所示变形虫的哪个生理过程（ ）A . 生长B . 分化C . 分裂D . 修复14. （2分）量液体时，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为 20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为 5mL。则该同学实际倒出液体的体积（ ）A . 等于 15mLB . 大于 15mLC . 小于 15mLD . 无法确定15. （2分）某注射用蒸馏水瓶，按图甲放置测得底面直径为 D，液面高度为 H1；按图乙放置，测得空间的高度为 H2。若瓶子厚度不计，那么该瓶的容积为多大（ ）A . DH1H2B . D2(H1+H2)C . D2(H1+H2)/2D . D2(H1+H2)/416. （2分）下列与发酵术有关的叙述，正确的是（ ）A . 发酵过程中控制温度是关键条件之一B . 发酵过程中必须保持空气流通C . 蒸煮豆腐后马上加入菌种D . 发酵都是由酵母菌完成的17. （2分）如果用下图表示各种概念之间的大小和包含关系，下表选项中与图示相符的是（ ）选项1234A上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织B植物体器官组织细胞C动物体器官系统细胞D地球地幔地核地壳A . AB . BC . CD . D18. （2分）调节显微镜对光时要使镜筒下降，下列操作正确的是（ ） A . 顺时针旋转粗准焦螺旋B . 逆时针旋转粗准焦螺旋C . 顺时针旋转细准焦螺旋D . 逆时针旋转细准焦螺旋19. （2分）地球形成以来，地壳的变动情形是（ ）A . 广泛、持续不断地进行着B . 有时发生，有时停止C . 陆地上在变动，海洋底部不变动D . 大多数时间不变化，有时在短时间内发生变化20. （2分）市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，某校学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表所示。你认为最合理的实验方案是谁的（ ）实验人实验方案小敏一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂，一天后，比较两只手背的灼伤程度小英第一天涂上防晒霜，第二天不涂，比较这两天被灼伤的程度小玲在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂，一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度小红手心上涂上防晒霜，手背上不涂，一天后，比较手心与手背被灼伤的程度A . 小敏B . 小英C . 小玲D . 小红二、 填空题 (共9题；共47分)21. （8分）丰富多彩的自然界是由生物和非生物组成的，生物生存需要一定的环境，并且生物在适应环境的同时还影响环境请根据生物生存的实例回答问题： （1）俗话说“大树底下好乘凉”，“千里之堤，溃于蚁穴”，这两句谚语体现了_ （2）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句话体现出了生物与环境的关系是_ （3）芭蕉树的叶子具有“长、宽、大”的特点，适于_环境生活；沙棘的地下茎跟长度是地上部分高度的十多倍，适于_环境中生活；鱼类适于在水中呼吸的结构是_；鸟类适于飞翔的外形特点是身体呈_；上述事例体现出的生物与环境的关系是_ （4）每年小麦都能安然过冬，但去年的冬天极度寒冷，小麦被冻死了很多，这体现了生物与环境的关系是_ 22. （8分）如下图是消化系统的模式和叶切面图，请据图回答：（1）能分泌胆汁的器官是_。 （2）可暂时贮存食物，并且将食物初步消化为糊状的器官是_。 （3）消化系统具有_和_的作用。 （4）叶肉部分由能进行光合作用的叶肉细胞组成，叶肉细胞属于_组织。因此，叶属于_（组织/器官/系统），理由 是_。23. （2分）单细胞生物草履虫用_呼吸，在_内进行消化吸收营养。24. （5分）如图是几种常见的动物，据图回答下列问题： （1）B动物的呼吸器官是_，C动物成体的呼吸器官是_ （2）有辅助呼吸器官的生物是_（请填图中字母代号） （3）将上述5种动物分成两类，A为一类，BCDE为一类，分类标准是_；属于真正的陆生脊椎动物的是_（请填图中字母代号） 25. （6分）观察下图，回答下列问题：（1）对植物起到保护作用的是a_。（2）在叶脉处有b、c_，他们能输送由根吸收来得_、无机盐以及由叶产生的_。（3）f_主要分布在根尖、芽等部位，其中的细胞在不断的_。26. （2分）小刚看见妈妈在厨房里炒菜，往锅里倒了一定的色拉油，他想利用所学的科学知识测量色拉油的质量和体积，他进行了以下实验：往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平测出烧杯和色拉油的总质量M（如同甲所示），再将烧杯中的部分色拉油倒入量筒中，测出烧杯和剩余色拉油的总质量为23.8g，则量筒内色拉油的质量m=_g； 图乙显示的是量筒内色拉油的体积V，则V=_mL.27. （4分）在科学实验时，往往需要我们手眼并用，下面是科学教材中的几个实验，想一想手和眼睛应该怎样配合：（1）在 “测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察 A . 灯泡的发光情况B . 变阻器滑片的位置C . 电压表的示数D . 电流表的示数（2）在使用显微镜观察装片的过程中,当用手调节镜筒下降时，眼睛应注视的部位是_（3）往滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸的时候，当眼睛观察到_现象时，手关掉活塞，说明这两种溶液恰好完全反应。28. （6分）神经系统包括_神经系统和_神经系统，前者由_和_组成，后者由_和_组成。29. （6分）读图，回答下列问题（1）使用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡要_被测液体中，不要碰到_和_，读数时，温度计的玻璃泡要留在被测液体中 （2）使用体温计测量体温时，现将体温计内的汞柱甩到_，再将体温计置于腋下，测量时间为_min （3）如图所示温度计的示数为_ 三、 实验探究题 (共4题；共17分)30. （4分）某同学设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞门玻璃管，AB之间用软管连通。A中发生反应2CuO2 2CuO。具体操作过程如下：a检查装置的气密性；b加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；c将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；d通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度。（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）（1）在操作a中检查装置气密性的方法是_。 （2）在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是 (填字母)。 A . 红磷B . 木炭C . 铁粉（3）在操作d结束时，装置 A中液面的刻度约为_cm(填整数)。31. （4分）我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知 17 世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中 A 为一个小塑料瓶，B 为饮料吸管，通过一个软木塞与A 连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差 h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度 h，记录的实验数据如下表所示：温度（）171921232527高度h（cm）30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差 h(cm)5.15.25.1M5.2根据表中数据，计算出空格 M 内的相邻高度的高度差数值为_m，通过表中数据分析，可得出结论：水柱高度 h 随温度的升高而_（填升高、降低或不变）；若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要_（填：“大”、“小”、“无法确定”）；若对应的水柱高为 40.3 厘米，则此时所对应的温度是_。32. （6分）物理兴趣小组的同学利用如图所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。（1）保持纸筒A和纸筒B的位置_，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料_。你还可以得出的结论是：_（写出一条即可）。（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的；对此，请你提出一个改进的措施或方法_。（4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题是：_（写出一条即可）。（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的_作为反射面效果最好。33. （3分）高锰酸钾是初中常用的一种试剂，它可以和很多物质反应，发生颜色变化。小明和小丽把经硫酸酸化的高锰酸钾溶液和草酸H2C2O4溶液混合，发现刚开始反应时溶液褪色不明显，但不久后褪色速度突然加快。为了探究反应过程中褪色速度加快的原因，小明查到了如下资料：资料1：2KMnO4 + 5 H2C2O4 + 3H2SO4 = K2SO4 + 2MnSO4 + 8H2O + 10CO2资料2：通常情况下，反应物浓度变大，反应加快；温度升高，反应加快。（1）根据这些资料，小明提出了两个假设。假设一：褪色速度突然加快是由反应物浓度变大引起的；假设二：褪色速度突然加快是由反应过程中温度升高引起的；小明经过分析，否定了假设一，理由是_。（2）小丽针对假设二进行实验探究后，经过思考，又做了如下实验：把经过硫酸酸化的高锰酸钾溶液等分为两份，分装A、B两试管，同时向两支试管中加入等量等浓度的草酸溶液，并置于同一水浴中。迅速向A试管中加入一定量的MnSO4 ， 发现A试管中溶液褪色明显快于B试管。上述实验中，把2支试管置于用一水浴中的目的是_。这一实验基于的假设是_。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1