2020年浙教版科学中考真题之空气C卷.doc

2020年浙教版科学中考真题之空气C卷一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射的是（ ）A . 碳 B . 铁 C . 镁 D . 磷2. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 过滤B . 测溶液的pHC . 稀释浓硫酸D . 滴加液体3. （2分）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）A . 测定空气中氧气含量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2的体积B . 硫在氧气中燃烧集气瓶中的水：吸收放出的热量C . 铁丝在氧气中燃烧集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂D . 探究燃烧的条件烧杯中的水：加热铜片：隔绝空气4. （2分）实验室制取氧气时，下列操作错误的是（ ） A . 导管口刚有气泡冒出时，为了不浪费氧气，立即收集B . 加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热C . 固定试管时，试管口稍向下倾斜D . 固定试管时，铁夹夹在离试管口 处5. （2分）下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是 （ ）A . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D . 实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气6. （2分）（2012深圳）下表是小明用豌豆种子来研究影响种子萌发因素的实验记录。表中能形成对照实验的两个装置是（ ）装置棉花温度培养皿发芽情况甲湿润20敞开全部发芽乙湿润20密封不发芽丙湿润0敞开不发芽丁干燥20敞开不发芽A . 甲和乙B . 乙和丙C . 乙和丁D . 丙和丁二、 填空题 (共3题；共8分)7. （3分）人类的生存、发展离不开化学（1）化石燃料是_（填“可再生”或“不可再生”）能源干电池能量转换效率高，它是一种将_能转化为电能的装置太阳能热水器运行成本低，能实现_填“光电”或“光热”）转换（2）人体中化学元素含量的多少直接影响人体健康人体含量最高的元素的是_（填元素符号），食用加碘食盐可预防_（填“A”或“B”）A贫血 B甲状腺疾病（3）蒸馒头、炸油条等要用到纯碱纯碱中含有的阴离子是_（填离子符号）；纯碱溶液的pH_7（填“”、“=”或“”）（4）氧化铝中铝元素的化合价是_以氧化铝等为原料生产一种耐高温、高强度陶瓷时，发生如下反应：Al2O3+N2+3C2X+3CO，其中X的化学式是_ 8. （2分）铁丝在氧气中燃烧的全过程如图所示，试回答下列问题：（1）选用的细铁丝应先_，这个变化是_变化。 （2）铁丝为什么要绕成螺旋状？增大铁丝_。铁丝前端为什么要系一根火柴？_。集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？_。点燃火柴后，铁丝插入集气瓶内的适宜时刻和方法是_。为什么？_。 （3）观察到铁丝在氧气中燃烧时的现象是_。 （4）写出发生反应的文字表达式：_。 9. （3分）Na2CO3、CaCO3、BaCO3等统称为碳酸盐，碳酸盐均能与稀盐酸反应生成二氧化碳，回答下列问题：（1）仿写一种碳酸盐的化学式_； （2）如图所示实验中，将A装置中分液漏斗的活塞打开，使适量水流入广口瓶中，B中观察到的现象是_ ， D中观察到的现象是_。 三、 解答题 (共6题；共30分)10. （5分）过氧化氢溶液保存时，因缓慢分解导致质量分数变小（化学方程式为2H2O2=2H2O+O2)。为探究酸碱性对过氧化氢分解快慢的影响，小明利用图甲装置，每次实验往锥形瓶中加10克30%过氧化氢溶液，再滴加调节剂，使其pH分别从3依次调至13，在60反应温度下进行实验，获得数据如图乙。（1）氧气能用排水法收集，是因为_。 （2）根据本实验结果，对实验室常温保存过氧化氢溶液提出合理的建议：_。 （3）某次实验中，当10克溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液分解产生0.32克氧气时，剩余过氧化氢溶液的溶质质量分数为多少?（滴加的试剂对溶液质量的影响忽略不计，计算结果精确到1%） 11. （5分）下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别北京92TSPII济南76TSPII天津82TSPII武汉83NOxII哈尔滨96TSPII重庆98SOxII上海74NOxII贵阳69TSPII注：TSP空气中的飘尘；NOx氮的氧化物；SOx硫的氧化物.（1）最容易出现酸雨的城市是_.为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是_.少用煤作燃料；采用燃料脱硫技术；向已酸化的土壤中加石灰；开发新能源.（2）控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是_.开发氢能源；使用电动车；植树造林；戴呼吸面具.12. （5分）为了测定石灰石样品中碳酸钙的含量，某同学在15g样品中加入足量的稀盐酸进行实验（杂质不溶于水且不与酸反应，不考虑稀盐酸挥发）。实验装置和有关数据如下： 当A装置中不再有气体产生时测得B装置的质量增加了4.6g；C装置的质量没有发生变化且无明显现象。请回答：（1）石灰石样品中碳酸钙的质量为_g。 （2）15g样品最多能生成二氧化碳气体的质量为_g。 （3）请分析碱石灰的增重大于二氧化碳质量的原因_。 （4）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？ 13. （5分）人类的生产生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色（1）汽车车体多用钢材制造表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与_接触而生锈（2）工业上用CO还原氧化铁冶炼金属铁的化学方程为_（3）在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到的试剂是_（填一种即可）（4）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是某锅的示意图该锅含有的有机合成材料是_（填写名称）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是_铜也易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3），是铜与空气中的氧气、水和_共同作用的结果（5）某同学设计实验方案，测定某硫酸废液中硫酸的质量分数先取一洁净小烧杯，称其质量为18.2g，往其中倒入少量硫酸分液后称重，总质量为33.2g，之后，将一枚质量为10.8g的铁钉（已用砂纸打磨去铁锈）放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称重，总质量为43.9g请回答下列问题：计算该废液中硫酸的质量分数（计算结果保留一位小数）若铁钉的铁锈（主要成分为氧化铁）未除净，对计算结果的影响是 （填“偏大”“偏小”或“无影响”）14. （5分）请根据下列装置图回答问题：（1）写出图中仪器、的名称：_；_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的气体发生装置为_(填字母，下同)，气体收集装置为_或_；该装置中，固定仪器时的一条主要注意事项是_。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口处要_。（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有：装入药品；检查装置气密性；收集气体；加热；停止加热；移出导气管。正确的操作顺序为 A . B . C . D . （5）若使用B装置来进行二氧化锰和过氧化氢制取氧气的实验，在该反应中二氧化锰是_；该反应的文字表达式为_。 （6）经查资料可知，NH3的密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取NH3 ， 选用_装置作制取氨气的发生装置，最好选用_装置来收集NH3 ， 理由是_15. （5分）（2015绍兴）因为“1升水中大约能溶解1升二氧化碳”，所以我们常采用向上排空气集气法收集二氧化碳，在集满二氧化碳时，玻璃片的_（选填“毛”或“光”）面应朝下盖上集气瓶，有同学质疑：因为发生反应时排出气体的速度很快，二氧化碳与水接触的时间很短，溶解的量可能不大，于是他们决定探究二氧化碳是否能用排水集气法收集？他们查阅资料得到：排水集气法收集时，二氧化碳在水中的溶解损失很小；排空气集气法与排水集气法的二氧化碳纯度比较如表所示：他们得出的结论是：_。收集的方法二氧化碳的纯度排空气集气法71%排水集气法87.5%四、 实验探究题 (共4题；共18分)16. （2分）气体制取是重要的化学实验活动 （1）实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气，该方法制取氧气的化学方程式是_如图1装置能收集氧气的是_（填编号） （2）实验室用石灰石和稀盐酸制备二氧化碳时，要求能随时控制反应进行或停止，如图2所示符合该条件的发生装置是_（填编号）；其中发生反应的化学方程式是_，能使反应暂时停止的实验操作是_实验不适宜用排水集气法收集二氧化碳的理由是_ 17. （6分）根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：（1）仪器a的名称：_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，应选用的发生和收集装置是_ （3）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管中产生的现象是_，试管中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是_，G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是_（答一点即可）18. （3分）用如图装置可以测量模拟轨道舱中氧气的体积分数。密闭容器 B 的底面积为100 厘米2，高为 20厘米，A是敞口玻璃管。测定的步骤是：检查装置气密性； 加入水，调整 A 的高度，使 B 中的液面至刻度 15 厘米处；将过量的铁粉平铺在电热板上，盖紧密封盖； 通电加热铁粉，待充分反应后冷却至原来的状况，调整 A 的高度，使 A、B 中的液面保持同一水平，此时液面至刻度 12厘米处。请回答：（1）若 B 中电热板不参与化学反应且所占体积忽略不计，则反 应前 B中氧气的体积分数为_；（2）高氯酸铵（NH4ClO4）在高压、450时能迅速分解，生成水蒸气、氯化氢和另外两种单质气体，分解产物经小苏打溶液处理后，即可为轨道舱提供所需气体。则高氯酸铵分解的化学方程式为_。19. （7分）有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2 课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中（已知SiO2不与盐酸反应），得到如下部分数据和图象 次数第1次第2次第3次加入盐酸的质量/g202020剩余固体的质量/g30a20请计算：（1）第2次加入盐酸后，a为_g （2）石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为_（结果用最简整数比表示） （3）10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反应后过滤，这时还需要向滤液中加入水_g（假设实验过程中溶液损失忽略不计） 五、 综合题 (共4题；共14分)20. （2分）科学兴趣小组做碳还原金属氧化物实验后，收集到CO和CO2的混合废气，考虑到废气直接排放会污染环境，想把废气初步分离回收再利用。用如图所示的装置进行分离实验（收集装置略去）。（1）锥形瓶中加入的是 。A . NaOH溶液B . NaCl溶液C . Ca(OH)2溶液（2）打开阀门K2通入混合气体，首先分离得到_气体；接着关闭阀门K2打开阀门K1 ， 将漏斗中装的_溶液滴入锥形瓶中，在锥形瓶中看到有气泡产生，从而分离出第二种气体。21. （3分）实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出编号为的仪器名称_；（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，应选用的发生装置是_（填“甲”或“乙”）；若用丙装置除去氧气中的水蒸气，丙中盛放的液体试剂是_，气体应从_（填“a”或“b”）端导入22. （5分）（2014义乌）2014年5月，我国科学家成功试验了世界上第三个封闭实验系统“月宫一号”。“月宫一号”内有动物、植物等几十种生物，它是能与地球媲美的“微型生物圈”，使人类在月球等外太空长期生存成为可能。在“月宫一号”，人、动物等呼吸作用产生的二氧化碳可供给植物进行光合作用；植物产生的_气体可供给其它生物进行呼吸作用；植物主要通过_（填器官名称）的蒸腾作用产生水，经处理后可用于生活用水。23. （4分）化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律请回答下列关于水与过氧化氢（H2O2）的问题：（1）H2O2中氧元素的化合价为_（2）1个过氧化氢分子中含有_个H，_个O（3）写出下列反应的化学方程式：水通电后分解：_；过氧化氢分解：_（4）下列关于它们的说法正确的是_（填编号）水、过氧化氢组成元素相同，化学性质也相同过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于纯净物水是生物体内重要的组成物质硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共