物种进化与生物多样性的形成(北师大).ppt

物种进化与生物多样性的形成 是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物 一 物种的概念 二 新物种的形成过程 新物种形成三部曲 变异 选择 隔离 隔离 不同种群间的个体 在自然条件下基因不能自由交流的现象 3 地理隔离 同一种生物由于地理上的障碍而分成不同种群 使得种群间不能发生基因交流的现象 不同物种之间一般是不能够相互交配的 即使交配成功 也不能够产生可育的后代 这种现象叫生殖隔离 如季节隔离 不亲合性 杂种不活 杂种不育等 2 生殖隔离 虎狮兽是不育的 所以虎和狮是两个物种 地理隔离 由于高山 河流 沙漠或其他地理上的障碍 使不同的种群不能基因交流 如东北虎 左 和华南虎 右 都是亚洲虎的后代 由于长期地理隔离而没有相互交配 没有基因交流 形成了地理隔离 它们形成两个不同的亚种 物种的形成 物种形成的方式有多种 经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式 如达尔文在加拉帕戈斯群岛发现的地雀 由于海水的隔离 这些从南美洲迁来的不能远飞的地雀 由于地理隔离而形成生殖隔离 形成了不同的物种 物种进化的方式 自学 分歧进化趋同进化 物种进化的速率 自学 1 物种形成的三个基本环节是 和 2 物种的形成一般通过长期的 隔离导致 隔离 从而产生新物种 二 新物种形成过程 一 学习目标1 理解决物种的概念 能鉴别一些生物群体是否为一个物种 2 自己阅读总结出物种形成过程中的几个基本 必要 环节3 理解分歧进化和趋同进化4 说出渐变进化和间断平衡进化理念的区别 5 阐述生物多样性形成的原因 变异 突变和基因重组 选择 自然选择 隔离 地理隔离 生殖隔离 三 物种进化的方式 一 学习目标1 理解决物种的概念 能鉴别一些生物群体是否为一个物种 2 自己阅读总结出物种形成过程中的几个基本 必要 环节3 理解分歧进化和趋同进化4 说出渐变进化和间断平衡进化理念的区别 5 阐述生物多样性形成的原因 1 请用进化树的形成画出分歧进化和趋同进化的概念 2 趋同进化能使不同的物种成为相同的物种吗 为什么 参考 不能 因为始终存在着生殖隔离 四 物种进化的速率 3 用自己的话说说生物多样性的意思及形成的原因 1 请用自己的语言描述渐变论和间断平衡理论 2 渐变论和间断平衡理论的核心区别是什么 渐变论理论 慢慢进化 中间证据是存在的 只是没有找到 间断平衡理论 没有中间生物的直接证据 是爆发式进化 有无中间进化生物 由于有进化 可能产生新物种 导致生物种类越来越多 造成生物的多样性 一 学习目标1 理解决物种的概念 能鉴别一些生物群体是否为一个物种 2 自己阅读总结出物种形成过程中的几个基本 必要 环节3 理解分歧进化和趋同进化4 说出渐变进化和间断平衡进化理念的区别 5 阐述生物多样性形成的原因 1 如果有两个小种群的动物 在形态结构上相近 它们必须具备下列哪一特征 才能归为一个物种 A 它们必须分布在同一地理区域B 它们的基因一定要相同C 它们的毛色一定要相同D 能相互交配繁殖并产生可育后代 D 2 外表相近但种类不同的鱼在生殖期间将卵和精子释放在同一水域中 但一种鱼的精子不能进入另一种鱼的卵 这种现象属于 A 生殖隔离B 地理隔离C 形态各异D 不在同一水层 A 3 隔离在物种形成中的主要作用是 A