第二单元 可爱的家 第一、二课时(新人教三下音乐教案)_第1页
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1 / 4 第二单元 可爱的家 第一、二课时 (新人教三下音乐教案 ) 第二单元可爱的家第一、二课时 第一课时 课 题：小船 教学目标： 1、引导学生感受 4/4 拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，深情的演唱歌曲。 2、引导学生认识全音符、了解 4/4 拍的含义和强弱规律。 重点难点： 1、指导学生声断气连的歌唱。 2、用身体动作感受和表现 4/4 拍的强弱规律。 课前准备：小小的船歌曲录音。 教学过 程： 一、导入 1、听音乐做律动（播放小小的船歌曲录音）。 2、刚才歌曲里唱的小船是指弯弯的月亮，今天老师再请你们听一首歌曲，听一听这一首歌曲里的小船指的什么？ 二、教唱歌曲 2 / 4 1、分别听歌曲小小的船和小船第一段歌词，熟悉歌曲旋律。 （ 1）提问：感受一下两首歌曲有什么异同（从情绪、节拍、速度等方面考虑）？ （ 2）复习 3/4 拍号的含义和强弱规律，引导学生学习4/4 拍号的含义和强弱规律。 （ 3）用身体动作感受和表现 4/4 拍 的强弱规律。如第一拍拍手；第二拍手打开；第三拍拍腿；第四拍手打开。 2、完整聆听小船的范唱录音，让学生再次感受 4/4拍的韵律，进一步熟悉 4/4 拍的强弱规律。 3、用哼鸣模唱歌曲旋律。 4、学生有感情的朗读歌词，教师音乐伴奏。 5、教师声情并茂地范唱歌曲，学生轻声跟唱。 6、学生随伴奏演唱歌曲。 三、歌曲处理 1、指导学生演唱好弱起拍，休止符处声断气连，注意倚音的演唱。 2、结束音要唱满四拍，讲解全音符，让学生 了解全音符的形状和时值。 3、这首歌曲表现的是小主人公感到了家庭的温暖，父母的关爱，你们觉得我们该用什么样的声音来表达呢？ 3 / 4 第二课时 课 题：内依巴河 教学目标：欣赏内依巴河，了解拉丁美洲民族特色的歌曲，感受作者对内依巴河旁充满爱的、温暖的小草房的眷恋之情。 重点难点： 课前准备：幻灯片、打击乐器。 教学过程： 一、复习歌曲小船 二、复习乐理知识 1、用身体动作感受和表现 4/4 拍的强弱规律。 2、全音符的形状和时值。 3、课后练习 “ 把车厢中的节拍改正就可以出发了 ” ，引导学生通过延长或缩短音符的时值，使这一节车厢节拍准确，进一步巩固对 4/4 拍含义的理解和运用。 三、欣赏歌曲内依巴河 1、初听歌曲，感受歌曲的节拍和情绪。 2、简介歌曲的风格特点（拉丁美洲民族特色）。 3、复听歌曲，看歌片心里默唱，进一步感受歌曲风格。 4、分组讨论：为什么说 “ 小草屋如同天堂
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