语文版八年级第六单元检测.docVIP

八年级语文第六单元测试一、知识积累与运用（一）填空18分1、在茅屋为秋风所破歌中，杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思。作者发出了 的呼喊。2、小石潭记中有八个字不仅概括了潭中的气氛，也含蓄地表达了作者的忧伤，这八个字是 。3、陆游在游山西村一诗中，既描写出路途中山间水畔的优美景色，又道出世间事物消长变化哲理的诗句是 。4、过故人庄中，描写山村清幽恬静的自然风光的诗句是： 。5、律诗共八句，分为四联，分别是 、 、 、 。6、渔家傲一诗中描写边塞苍凉壮阔的景色诗句是 它与王维“大漠孤烟直。长河落日圆”出名。7、浣溪沙中强调了诗人虽老犹少的精神状态诗句是 。8、“唐宋八大家”有“三苏”、曾巩， 、韩愈、 、欧阳修。（二）判断下面句子所运用的修辞手法，用直线连起来。（6分）（1）高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 互文（2）布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 比喻（3）床头屋漏屋干处，雨脚如麻未断绝。 借代（4）朱门酒肉臭，路有冻死骨。 对偶（5）孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 夸张（6）秦时明月汉时关，万里长征人未还。 对比（三）名著阅读，依示例填空6分。示例：书名：三国演义；人物：诸葛亮；故事：草船借箭。书名： ；人物： ；故事： 。二 文段阅读（一）文言文阅读。（18分）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。1、结合上下文解释下列加粗字。（4分）（1）遂至承天寺寻张怀民（ ） （2）怀民亦未寝（ ）（3）盖竹柏影也（ ） （4）但少闲人如吾两人耳（ ）2、用“/”为下列句子划分节奏。（2分）（1）庭下如积水空明 （2）水中藻荇交横3、这篇幅短文写了一件事，请概括出来。（2分） 4由“月色入户”你联想到的古诗句有 “ （2分）5这篇短文中描写月色的句子是 ， ， 。（3分）6、按“叙事、写景、抒情”三个内容划分这段文字的层次。(用“|”标示)。（3分） 7、揭示文章主旨的句子是 （二）小石潭记阅读48分从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭不见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1解释下列加粗的词（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）悄怆幽邃（ ）（3）不可久居（ ） （4）隶而从者（ ）2写出下列加粗词语所指代的内容。（1）其岸势犬牙差互（ ） （2）不可知其源（ ）（3）以其境过清（ ） （4）乃记之而去（ ）3按提示写出相应语句。（扣住文中描写水、鱼、溪流的句子去填。）8分（1）文中写水声清脆悦耳的语句：_。（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：_。（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：_。（4）描写溪流曲折悠远的语句：_。4翻译。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。_。（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。_。5本文第一段描写小石潭的概貌，采用了_的手法；第二段写潭水和游鱼，则变换为_的手法；第三段写潭水来源及岸势，多用_辞格，摹形状貌，形象逼真。6作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”？用课文中一句话回答。2分_7小石潭溪水的流向是怎样的？作者观察景物的立足点是在潭的哪个方位？依据是什么？_8“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？_阅读满井游记原文，回答下列问题（一）解释加点的词。冻风时作 局促一室之内 廿二日天稍和 土膏微润 波色乍明 娟然如拭 柔梢披风 靧面而髻鬟之始掠也 ， 麦田浅鬣寸许 风力虽尚劲 泉而茗者 罍而歌者 红装而蹇者 汗出浃背 以游堕事 而此地适与余近 恶能无纪 （二）翻译下列句子。1高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄 2晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 3如倩女之 面而髻鬟之始掠也。 4柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。 5游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有 6始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也 7恶能无纪？ 阅读满井游记回答问题。1.表达全文主旨的句子 。2.文中最准确地描写出作者心情的句子是 。3.从文中找出写水、山的比喻句。 ， 4文中写了哪些人？哪句话描绘了鱼、鸟的神情？ 5作者在景物描写中渗透了怎样的感情？ 6.满井游记选自 作者，朝散文家阅读下面这首唐诗（节选），回答下列各题。（6分）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！1、这段文字节选自唐代诗人杜甫的 （1分）2、这段文字中，开头两句的景物描写有什么作用？（3分）答： 3、请对这段文字中划线的句子进行简要赏析。（2分） 答： 阅读渔家傲，回答下列问题1下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（ ） A“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。 C“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。 D“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。2.这首词的上下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了词人怎样的思想感情3.对这首词的赏析不正确的一项是（ ） A词的上阕重在写景，主要描写季塞下秋景之“异”；词的下阕集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。B词的上阕中“长烟落日孤城闭”与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。C词的下阕中“羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄凉的愁思。D这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品阅读游山西村，回答下列问题1此诗选自作者 ，字 ，号 。 (朝)著名诗人。2.“ ， ”蕴含深刻哲理。3.此诗表达了作者怎样的思想感情？ 阅读过故人庄，回答下列问题1 解释下列字 过 合 至 轩 把 2 描写故人热情邀请朋友至家作客的句子 ， 3 重阳节除赏菊花外，还有哪些活动？ 4 与菊花有关的诗句除了本诗有的之外，你还想到哪些？请写出完整一句 ， 5 本诗作者是 ， 代人。请写出浣溪沙的下阕 ？ 。 第六单元参考答案：一、（一）1安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。2凄神寒骨，悄怆幽邃。3山重水复疑无路，柳暗花明又一村。4绿树村边合，青山郭外斜。5首联、颔联、颈联、尾联6、千嶂里，长烟落日孤城闭。7、谁道人生无再少，门前流水尚能西8、王安石、柳宗元（二）如“创造激情,激发活力; 一班一班,共创佳绩!”“ 发展体育运动，增强人民体质；锻炼身体，保卫祖国；锻炼身体，建设祖国”（三）（1）对偶（2）夸张（3）比喻（4）对比（5）借代（6）互文（四）如水浒传，吴用，智取生辰纲。二文段阅读（一）1、（1）于是 （2）睡觉 （3）表示猜测 （4）只是2、（1）庭下/如积水空明 （2）水中/藻荇交横3、我与张怀民夜游承天寺。4、举头望明月，低头思故乡。明月几时，有把酒问青天。明月松间照，清泉石上流。5、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。6、 / / 7、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 （二）1（1）大约 （2）深 （3）停留（4）跟随2（1）那，溪岸的 （2）它的，溪水的 （3）这里的，小石潭周围 （4）小石潭的景物3（1）如鸣佩环 （2）皆若空游无所依。日光下彻，影布石上（3）佁然不动；俶尔远逝 （4）斗折蛇行，明灭可见4（1）覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡（2）不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。