人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习(II )卷.doc_第1页
人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习(II )卷.doc_第2页
人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习(II )卷.doc_第3页
人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习(II )卷.doc_第4页
人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习(II )卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课大自然的启示同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共9分)1. (1分)看拼音,写词语。n ltu dngd phi yngbin hui_r gugng jizh shiling pinbng wn_2. (1分)比一比,再组词。 究_ 杂_ 郊_ 秦_ 躲_穷_ 朵_ 胶_ 泰_ 躺_3. (1分)填入恰当的量词。 一_办法 一_线 一_大树 一_柱子一_大船 一_石头 一_大象 一_大秤4. (1分)找朋友。(选择合适的词语填空) A发明B发现啄木鸟_树干上生了虫子。阿切尔_了邮票打孔机。5. (1分)写反义词。 强大_ 普通_ 相信_ 准许_骄傲_ 爱护_ 贫瘠_6. (1分)比一比,选词填空。 (1)A.飘扬 B.飘洒 C.飘荡 旧社会许多人弃家避难,四处_。同学们向敬爱的老师问好,向高高_的国旗敬礼。雪花纷纷扬扬地_下来。(2)A.安静 B.平静 C.宁静 看到李老师严肃地走进教室,同学们立刻_了下来。这是一座_的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。在_的湖面上,几只水鸟在来回飞翔。7. (1分)查字典,按要求填空 “开”按音序查字法应先查音序_,再查音节_,在字典中“开”的解释有:扩大,发展;发动,操纵;举行;起始。“开”在“开会”中的意思是_,在“开国大典”中的意思是_。8. (1分)词语搭配连一连。 敬爱的 东风古老的 铜钟湿润的 老师9. (1分)读句子完成练习。 (1)圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。 这句话从_、_两方面概述了圆明园的艺术价值。(2)美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆! 这句话运用了_手法,强调了少年中国的_与中国少年的_。二、 阅读理解 (共1题;共3分)10. (3分)阅读下面的语段,做练习。早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类( )和恐龙有亲缘关系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。(1)在文中括号里填上合适的关联词语。(2)读句,联系上下文回答问题。“这一假说”是指_。“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测,句中的“_”这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定。(3)读句,联系文段内容,选择正确的答案。“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是( )。A . 古生物学家们绘制了恐龙的画卷。 B . 喻指古生物学家们的研究历程和成果。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共9分)1-1、2-1、3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论