配电工作感想

1 / 12配电工作感想企业实践总结通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人师傅学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当青年教师所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。我们在实践中了解到了铁路供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观四川昆明供电段使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为教好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。在经过半个月的实习，主要感受到以下体会：1.安全教育，在实习开始时，在实习现场，工人师傅是再三强调安全问题。安全无小事，责任重于泰山。安全，既是保护自己也是保护他人，既是责任，更是义不容2 / 12辞的义务。无论学习、工作还是生活，安全永远放在第一位。2.组织参观，在实习开始时，老师组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。3.理论与实际的结合，为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。只有实践才是检炼真理的唯一标准，只有我们将所学知识真正运用到现实教学生活生产中，才能发挥知识的价值。4.实习日志，在实习中我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日志中。对于日志，它既能方便于我们实习现场的记录，也便于我们日后查阅，更能培养一种良好的习惯。生产实习是我们学校为培养高素质教师人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过3 / 12实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为在今后的工作岗位尽快成为骨干教师打下良好基础。通过生产实习，使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。为进一步上好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。最后,感谢学校给予我们这次实习机会,特别感谢带领我们实习的工人师傅们,没有他们的辛勤工作,我们不能够取得如此丰富的实习收获.在电力设计所工作的感想从今年六月初进入电力设计所以来，转眼已度过了四月有余光景。时间虽然不长，却成为我职业生涯的一个重要转折点。在部门领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，较好地完成了自己的本职工作。通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的改变。翻看以往的工作日志，回忆这忙碌而又紧张、愉快的时光，倍感充实。对于刚刚接触变电设计的我来说，从事设计工作是4 / 12机遇也是挑战。我有幸成为设计所的一员，在刚刚开始工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融入到设计所这个集体中。认真学习电力设计知识，不断提高自己的专业水平，积累经验。这期间主要学习了 10KV 及以下变电所设计规范 、 供电工程 、 供配电系统设计规范 、低压配电设计规范等等，特别是对于电力设计的理念，由初步的认识上升到更高层次的水平。这几个月参与设计了一些高低配用户工程，其中包括正式用电，临时用电，并由此基础上设计了一些工厂内部生产线上的电气工程，通过做这些工作，对 10KV-20KV 变电设计的认识逐步提高，各部分的连接与设计更加全面、经济合理。虽然本科所学专业是土木工程专业，但接触变电设计的机会还是很少。经过几次的电力设施参观和用户现场勘察，我开始逐步熟悉变电设计工作的流程；在配电房土建制图、高低配平面布置、低压电缆走向布置等内业设计锻炼中，我深切意识到变电设计所肩负的重任，工作中的一个疏忽很可能就会给工程带来难以估量的损失，甚至为国家电力基础设施建设埋下严重的安全隐患。在工作中，我学到了很多东西，从不懂，到有点懂，再到熟悉。这中间的过程，只有自己最清楚。曾听一位学者说：如果你没有时间动手做，那么一定要多看，只有提高自己的欣赏能力，才能做出完美的作5 / 12品！为了提高自己的欣赏及设计能力，只要空闲时，就浏览一些大型设计网站，看看各地方的设计作品，小到一个临电的设计，大到 30000kVA 容量等设计。这种完成工作任务之余的学习不但提高了自己的设计画图能力，更让自己有了将 “设计”进行到底的信心！ 电力设计人是上进的！一对一的师父制，让我感觉仍然处于学生时代。遇到不懂的问题，前辈们会给予我悉心指导；电力设计人是坚强的！炎炎夏日，高温炽热，当他人在空调房间里享受现代科技带来的清凉惬意时，我们正在野外踏勘定位，接受烈日的曝晒，但我们从不言苦，更不要说退却；电力设计人是负责任的！我们要真正做到责任到个人,要对自己的设计成果终生负责，来不得半点马虎。电力设计人是和谐团结的！我们像兄弟姐妹一样，设计所就是我们温暖的小家，供电局就是我们的大家庭。学习供配电技术后感学院：xx姓名：xx学号：xx85指导老师：xx本学期，在 xx 老师的指导下，我学习了供配电技术这门课程，通过学习该课程，不但让我了解了目前我们国家对于供电的相关政策，还掌握了相关供配电的技术，6 / 12这样不但巩固了我的专业知识，更是提升了我对供配电领域的认识，使我日后在选择工作的方面上有了更上一层的指导，可以说，该课程是非常有用的，对于提高学生的综合能力有着很大的作用。通过学习供配电技术 ，让我了解了目前我们国家的电力系统概况、电气设备的选择、供配电系统的运行和管理等专业理论；还掌握了短路电流计算、电力线路、供配电系统的继电保护等知识。其中，最让我感到受益匪浅的就是了解和掌握了“电气安全”的相关知识。在我们日常生活、工作和学习中，了解和掌握电气安全的相关知识，保证着供配电系统正常运行，保障着我们社会经济的稳定发展。电气安全包括人身安全和设备安全两方面。其中人身安全是指电气从业人员或其他人员的安全；设备安全就是指包括电气设备及其所拖动的机械设备的安全。通过学习本课程，我整理有关的电气安全知识有一下要点：一、带电作业的安全注意事项。带电作业根据人体所处的电位高低可分为间接作业法、中间电位作业法和等电位作业法 3 种。间接作业法是指人处于地电位，通过绝缘工具代替人手对带电体进行作业，其特点是工作人员不直接接触带电体；中间电位作业7 / 12法是指在人体与地绝缘的情况下，利用绝缘工具接触带电体的作业法，其特点是工作人员处于中间 电位，不与带电体直接接触，这种作业法常用 220及以上的线路；等电位作业法是指人体与地绝缘的情况下，工作人员直接到带电体上进行工作等，这种作业法也称直接作业法。1带电作业安全的基本要求：11 通过人体的电流必须限制在安全电流 1以下；12 必须将高压电场强度限制在人身安全和健康无损害的数值内；13 工作人员与带电体间距离应保证在电力系统中发生各种过电压时，不会发生闪络放电，人身与带电体的安全距离不得小于电业安全工作规程规 定的数值；14 带电作业人员必须参加严格的技术培训，经考核合格后方可上岗， 作业时要设专人监护；15 对于比较复杂、难度较大的带电作业，必须经过现场勘察，编制相 应操作工艺方案和严格的操作程序，并采取可靠的安全技术组织措施；16 带电作业应在良好天气下进行。2用绝缘操作杆与绝缘工具作业时的安全技术要求：用绝缘操作杆进行带电作业时，操作人员处于地电8 / 12位或中间电位，并与带电体保持一定的安全距离，利用各种绝缘工具进行作业。这种方法从安全上考虑，主要是在满足安全距离的基础上，要求使用的绝缘工具的绝缘强度，必须大于系 统可能发生的最大过电压值。一般绝缘工具大都装有金属部件。如经常使用的操作杆，为了适应不同的电 压等级及携带方便，通常都由 23 节组装而成，而相互之间一般都有金属接头，操作杆端头部根据不同的工作需要安装不同的操作头。如推拉隔离开关或跌落式熔断器用的挂钩，取弹簧销用的各种金属器械。在计算绝缘杆长度时，必须减去金属部件的长度。一般将减去金属部分后的绝缘工具的长度称为有效长度。绝缘承力工具和绝缘绳索的有效长度不得小于电业安 2全工作规程规定的数值。在用间接作业法和中间电位作业法时，安全技术上还应特别注意静电感应的 问题。作业时人员与带电体的距离比较近，经常活动在高压电场中，由于带电体与非接地体和大地之间存在着杂散电容，故发生电容充电。当工作人员对地绝缘 时，一旦人体的某一部分与杆塔、构架或其他接地物体相碰触，或与对地绝缘的 导电体接触时，都会发生人身触电现象，造成人员伤亡。3低压带电作业的安全技术：31 低压带电作业应设专人监护，使用有绝缘柄的9 / 12工具。工作时，站在干燥的绝缘物体上进行，并戴绝缘手套和安全帽。必须穿长袖衣衫工作，严禁使 用锉刀、金属尺和带有金属物的毛刷等工具；32 高低压同杆架设，在低压带电线路上工作时，应先检查与高压线路的距离，采取防止误碰高压带电设备的措施。在低压带电导线未采取绝缘措施时，工作人员不得穿越。在低压配电装置上工作时，应采取防止相间短路和单相接地 的绝缘隔离措施；33 上杆前，应先分清相线、零线，选好工作位置。断开导线时，应先 断开相线，后断开零线。搭接导线时，顺序相反。人体不得同时接触 2 根线头。4带电作业工具的有关要求：41 带电作业工具的现场使用与要求。在装车前将绝缘工具用专用帆布 袋包装，长途运输应装入专用工具袋内，铝合金工具、收紧杠和液压紧线器等，要装入专用的工具箱内，并应放平放稳，严防挤压和碰撞；现场使用的带电作业 工具，要放在防潮布上，不允许随意放在地上以免沾染尘土或受潮；在使用绝缘杆或其他硬质绝缘材料制成的带电作业工具前，要对绝缘工具的表面进行认真检查，表面必须完好无损，用 2500兆欧表测定绝缘电阻，有效长度 的电阻值不应低于 1000；作业人员要戴干净的线手套，严禁赤手触摸绝缘工具；杆塔上装拆带电作业工具10 / 12要用无头绳传递，严禁落地或脚踩；42 带电作业工具的保管。带电作业工具应存放在清洁、干燥、通风的专用房间内，房内应设有红外线干燥设备，冬季取暖设备应关闭，防止温差使绝 缘工具结露受潮；带电作业工具要设专人管理；保持库房清洁，工具编号注册并 及时填入机电性能试验数据；制定工具保管使用制度，对损坏的工具要及时维修，发现不合格工具要及时处理或淘汰。二、关于安全的小讨论 思想指导行为，如果一个人安全意识薄弱，那么他违章的几率也会提高。我 们只有先提高安全思想意识，才会有正确的思想指导工作。安全不只是要挂在嘴 边，更应该表现在行动上。工作中的许多小疏忽往往能引发大事故。尤其是工作票制度执行不严格，是很多电力事故的祸首。在我们的工作中， “两票三制”常常讲、天天做，办理一张工作票，抄抄写写，有规有矩，本非难事，但在执行上，会有掉以轻心或者安全措施开列不全、设备系统认识不清的现象，以及工作票所列安全措施执行后，不到实地察看找人代签， 甚至检修人员图快以客代主自己去执行不全面的安全措 施等违章行为也时有所见，这些都为事故埋下祸根。无票操作，是对自己安全的不负责任，对电网的不负责任。从日常工作中办理工作票这个环节入手，杜绝办理工作票过程中的任何习惯性违章11 / 12行为，更加防止无票操作的违章行为， “宁慢三分不抢一秒”，才能让一些事故没有萌芽的机会。安全永远是电力人一直需要学习的课程。只有我们提高自身的安全意识才能从“我会安全”转变到“我要安全”的思想态度。总上所述，电气设备应用很广泛，如果设计不合理，安装不妥当，实用不正 3确，维修不及时，尤其是电气人员缺乏必要的安全知识与安全技能，麻痹大意，就可能引发各类事故，如触电伤亡、设备损坏、停电甚至引发火灾或爆炸等严重后果。因此，必须采取切实有效的措施，杜绝事故的发生，一旦发生事故，也应懂得现场应急处理的方法。最后综述，学习供配电技术虽然主要目的是认识和了解发电厂电气设备及供配电过程的相关知识，但是同时也为后续专业课打下基础。在学习过程中，我了解到了电能的生产过程，认识了许多电气设备，如：发电机、变压器、母线、隔离开关、断路器、电压互感器、电流互感器、避