九年级上学期期中科学（化学部分）试卷C卷.doc

九年级上学期期中科学（化学部分）试卷C卷一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列关于化学中“一定”的说法完全正确的一组是（ ）A . 分子一定由原子构成；原子核一定由质子和中子构成B . 碱中一定含有氢元素；有机物中一定含有碳元素C . 纯净物一定由同种分子构成；生成盐和水的反应一定是中和反应D . 冷却热饱和溶液一定会有晶体析出；当可燃物的温度达到其着火点就一定会燃烧2. （2分）如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置(铁架台未画出)，以下说法不正确的是（ ）A . 打开止水夹a、b,气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶B . 取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出C . 气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹D . 该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置3. （2分）用如图所示能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（ ）A . 固体：硝酸铵；液体：水B . 固体：氢氧化钠；液体：水C . 固体：碳酸钠；液体：稀盐酸D . 固体：氯化钠；液体：水4. （2分）水（H2O）被称为“生命之源”， 双氧水（H2O2）被称为“绿色氧化剂”。下列关于它们的说法中正确的是（ ） A . 都含有氢气B . 都含有氢元素C . 都含有氢分子D . 都含有2个氢原子5. （2分）已知Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe，该反应属于（ ）A . 置换反应B . 分解反应C . 化合反应D . 复分解反应6. （2分）按下图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是（ ） A . 氢气和水蒸气B . 氢气和二氧化碳C . 一氧化碳和氢气D . 一氧化碳和水蒸气7. （2分）我们经常针对宏观事实建立微观解释，下列思维方式科学的是（ ） A . 氢气和氧气反应生成水，是因为化学变化中原子种类变了B . 蔗糖放入水中会消失不见，是因为蔗糖分子分解了C . 氢氧化钠溶液与稀盐酸会反应实质是H+会和OH结合成H2OD . 气体加压体积会缩小，是因为气体受压分子变小了8. （2分）下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁B . 将铝丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色C . 将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中，有红褐色沉淀产生D . 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为蓝色二、 简答题 (共4题；共30分)9. （2分）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少_气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢_而变质。10. （4分）人类的生产和生活都离不开金属（1）生铁和钢中最主要的元素是_；用铝壶烧水主要利用铝具有良好的_性（2）铝制品有良好的抗腐蚀性，其原因是在空气中铝的表面易形成致密的_（3）验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序，可选择的试剂是_（填字母序号）AZn、Ag、CuCl2溶液 BCu、Ag、ZnSO4溶液CZn、Cu、AgNO3溶液 DZn、Cu、Ag、稀硫酸11. （20分）根据下列实验装置图回答问题（1）写出标有序号的仪器名称： （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置_（填字母），该反应文字表达式是_；主要实验步骤有：加热向试管中装药品检查装置气密性用排水法收集氧气 停止加热 将导管从水槽中取出 连接仪器正确的实验操作顺序是_（填序号）其中检查装置气密性的方法是_当实验中观察到_（3）收集氧气可选用上图中的装置（填字母），理由是 若用如乙图装置用排水法收集氧气，气体应从（选填“a”或“b”）端导入；若用排空气法收集氧气，气体应从（选填“a”或“b”）端导入（4）实验室常用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，氢气是一种无色无味，难溶于水，相同条件下密度比空气小的气体，可以燃烧根据上述信息回答：实验室制取氢气的发生装置为（填字母，下同） ， 收集装置为 12. （4分）氧元素是地壳中含量最高的元素，请回答下列问题（1）画出氧原子结构示意图_（2）元素周期表中氧元素的信息如图所示，从图中能直接获得的信息是_A氧元素属于非金属元素B氧原子的核内的质子数为16C氧元素有O2和O3两种单质（3）图2是硫化氢（H2S）在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图写出该反应的化学方程式_，该反应属于_（填基本反应类型）三、 科学探究题 (共2题；共11分)13. （4分）用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验（1）操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是_（答出一点即可）；（2）若图B所用的烧杯内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；（3）图D中玻璃棒的作用是_；（4）图C中有一处明显的错误，请你改正：_14. （7分）某KNO3化肥中可能混进了NH4Cl、(NH4)2SO4、K2CO3三种物质中的一种或几种，同学们对该化肥开展了以下探究活动。（1）【探究一】取少量化肥样品与熟石灰在研体中混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体的化学式为_，它能使湿润的红色石蕊试纸变_色。（2）【探究二】另取少量化肥样品溶于水得到溶液A，按如图所示进行实验，现象如图所述，请你回答下列问题：白色沉淀E是_。小明认为由探究二可以确定该化肥中一定混进了NH4Cl和(NH4)2SO4、一定没有K2CO3 ， 小强认为这个结论不正确，他的理由是_，为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是_。（3）探究二最终的溶液D中一定存在的溶质是(写化学式)_，该废液_(填“能”或“不能”)直接排放。四、 计算题 (共2题；共15分)15. （8分）实验室购买了一批双氧水（H2O2）溶液，某兴趣小组的同学要测定其质量分数，他们设计了如图所示的装置，其实验的操作步骤如下：组装仪器，并检查气密性；在A、B、C三个仪器中装入药品，其中双氧水溶液质量为50g;用电子秤称量出整套装置的总质量为498.6g；关闭a处止水夹，打开A仪器的阀门，向锥形瓶中加入全部的双氧水溶液，随即关闭A仪器的阀门；充分反应后，打开a处止水夹，向装置中持续缓慢地鼓入X气体。第二次称量整套装置的总质量为497g；（1）本实验采用的装置中，A仪器的名称是_。（2）为尽可能减小测量误差，请结合测量原理判断，操作鼓入的X气体是 。A . 氮气B . 经干燥处理的空气C . 除去氧气后的空气（3）根据题意，计算双氧水溶液中溶质的质量分数，写出计算过程。16. （7分）小李同学为探究影响金属与酸反应剧烈程度的因素时，进行了如下实验： 步骤 1：调节天平平衡；步骤 2：将等质量，质量分数都为 10%的稀盐酸倒入烧杯内，分别放在天平的左右两盘； 步骤 3：将等质量的锌粉和铁粉分别放入左，右烧杯内，观察天平的平衡情况；步骤 4：根据观察到的现象，得出结论。（1）根据实验，我们会观察到，天平开始会向_倾斜。由此可以得出什么结论_。 （2）利用天平，我们还可以计算出，金属与酸反应产生的氢气的质量，从而建立相应的坐标关系。如图2是小李做出的等质量的铁和锌与稀盐酸反应的坐标图，请帮他补充完整。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-