八年级上学期科学期中质量检测试卷（I）卷.doc

八年级上学期科学期中质量检测试卷（I）卷一、 选择题（本大题共有15小题，1-10小题每题3分，11-15 (共15题；共38分)1. （3分）家庭配置波尔多液的过程： 在塑料容器里加入1克胆矾(CuSO45H2O)再加水约90毫升，制成硫酸铜溶液； 在相同的另一容器里加入1克生石灰和少量的水，恰好完全反应生成熟石灰，再加水10毫升，配成石灰乳；将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中，用玻璃棒不断搅拌，制成波尔多液。实验中的现象或变化不合理的是（ ） A . 中出现的现象是白色固体溶解，溶液变成蓝色B . 中加入少量水发生了化学变化，之后加入的10毫升水发生了物理变化C . 中出现蓝色絮状沉淀D . 配置的波尔多液是悬浊液2. （3分）通过下列实验操作不能达到相应目的是（ ） A . 配制蔗糖溶液 B . 获取纯净水 C . 获取氯化钠晶体 D . 配制10%的食盐水 3. （3分）如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强大气压。下列有关叙述不正确的是（ ） A . 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B . 1 个标准大气压的数值为 1.01310 5 帕（760mm 汞柱）C . 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D . 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低有关4. （2分）读“气温曲线与降水量柱状图”，判断哪一种是表示我国南方地区气候的（ ） A . B . C . D . 5. （3分）在神九飞天之前，每天早晚气象台都会升起一个乳白色的气象探测气球，探测气球可以从地面上升到30千米高空，气球在上升过程中遇到的情况可能是 （ ）A . 气温越来越高B . 气温越来越低C . 一直处在对流层D . 可到达对流层和平流层6. （3分）生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是（ ） A . 烧开水时，沸腾前有气泡溢出B . 喝下汽水感到有气体冲到鼻腔C . 拧开汽水瓶盖，有大量气泡溢出D . 夏季黄昏，池塘里的鱼常浮出水面7. （2分）刮大风的天气，我们在上学的路上如果迎风走路或骑车，一阵大风刮来时，我们无法用嘴或鼻子吸进空气，但可以向外吐气，当一阵风过去又恢复了正常呼吸，其原因是（ ）A . 风大时，脸上空气压强变小，使人难以吸气B . 风大时，脸上空气压强变小，使人难以呼气C . 风大时，脸上空气压强变大，压得人难以吸气D . 与气压没关系，是人缺乏锻炼8. （3分）下列现象及其原因分析，错误的是（ ） A . 高压锅容易将食物煮熟液体表面气压增大，液体沸点升高B . 台风掀起屋顶的瓦屋内外空气的流速不同，压强不同C . 软包装饮料吸管一端做成尖形减小受力面积，增大压强D . 托里拆利实验测出的大气压值比实际值小玻璃管倾斜9. （3分）如图是对20一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，下列说法正确的是（ ） A . 蒸发前原溶液是饱和溶液B . n的数值是12C . 甲物质在20时的溶解度是50gD . 甲物质的溶解度随温度的升高而增大10. （3分）如图所示，先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中，发现它漂在水面上，此时它受到的浮力大小为F浮1 然后把它按入水面下发现它沉入水底，此时它受到的浮力大小为F浮2 则F浮1与F浮2的大小关系是（ ） A . F浮1F浮2B . F浮1=F浮2C . F浮1F浮2D . 无法比较11. （2分）我国是自然灾害频发的国家，下列有关我国自然灾害的叙述正确的是 （ ） A . 地震、泥石流、滑坡属于气象灾害B . 滑坡、泥石流多发生在我国东部平原地区C . 冬、春季我国长江中下游地区多发生洪涝灾害D . 夏季，在我国东南沿海地区多发台风灾害12. （2分）如图是 A、B、C 三种物质的溶解度随温度的变化趋势。则下列说法正确的是（ ） A . t1时 A，B，C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ACBB . t1时 30gA 物质加入到 50g 水中不断搅拌，形成的溶液质量是 80gC . A，B 两种物质的混合溶液可通过蒸发结晶的方式提纯 AD . 将 t1时 A，B，C 三种物质饱和溶液的温度升高到 t2时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是 BCA13. （2分）用图象来描述物理过程或物理规律是很直观的。如右图（a）一立方体木块，下面用一段细线与之相连，细线另一端固定在在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）现向容器中慢慢加水，如右图（b）所示。若细线中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示。那么，在下图中可以正确描述拉力F随随深度h的变化关系的图象是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）某人用一些简单的气象观测仪器对气温、气压、湿度进行观察，下列判断中正确的是（ ） A . 气压升高、湿度降低，天气可能变坏B . 气压降低、湿度增大，天气可能变好C . 气温升高、气压降低、湿度变小，天气可能变坏D . 气温升高、气压逐渐降低、湿度增大，天气可能变坏15. （2分）如图所示,一只较灵敏的弹簧秤下悬挂着一实心的铜球,铜球浸没在盛有氢氧化钡溶液的烧杯中,此时弹簧秤的读数为2牛,问烧杯敝开放置在空气中数天后,弹簧秤的读数将为（ ） A . 大于2牛B . 小于2牛C . 等于2牛D . 不能判断二、 简答题（本题共8小题，每空2分，共40分） (共8题；共38分)16. （4分）读亚洲1月、7月的季风图，回答：（1）图甲表示亚洲东部和南部的_季风，风从_吹向_，在它的影响下，气温_，降水不多； （2）图乙表示亚洲东部和南部的_季风，风从_吹向_，它分别来自湿热的太平洋和_洋，给亚洲东部和南部带来_。 17. （4分）根据以下“水循环示意图”填空：（1）图中字母 E 在水循环中所代表的环节是：_。 （2）上述 A、B、C、D、E、F 环节构成的水循环类型为_，这种循环能使陆地上的淡水不断得到补充更新，使水资源得以再生。18. （8分）读我国某日的天气图，该日甲、乙、丙三地最不可能降雨的地区是_。 当天丁地主要吹_（选填：“东”、“南”、“西”、“北”）风。 19. （6分）在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4千克的课桌的体积。于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14.4克，体积为20厘米3 ， 则样本的密度为_克/厘米3；课桌的体积为_米3。 20. （2分）俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉。漂浮的西瓜受到的浮力_李子受到的浮力，西瓜的密度_李子的密度。(填“大于”“小于”或“等于”) 21. （6分）甲地在_气压控制下，会有_天气。丙地附近活动的锋面是_，丙地此时的天气应为_。 22. （4分）用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间变化的图像如图所示。如果要你从甲、乙两种液体中选择汽车的冷却液，应选择_液体。23. （4分）如表是不同温度下硝酸钾的溶解度表 温度（）02040溶解度（g/100g水）13.331.663.9（1）称取30g硝酸钾固体时，在加一定量的硝酸钾固体后，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_，直到天平平衡； （2）要使20时的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，可采用_的方法。（写一种即可） 三、 实验探究题（本题共有5小题，24、25题每空3分，26-28 (共5题；共36分)24. （9.0分）在实验室可用如图所示装置制取蒸馏水。请据图回答下列问题： （1）写出仪器的名称：a_、b_。 （2）仔细观察b仪器，它起到冷凝的作用。冷水进入到b仪器的方向如图所示，从下端流入上端流出其原因是_。 （3）在a中加入碎瓷片的目的是_。 （4）先收集到的2-3mL蒸馏水要弃去的原因是什么？_。 25. （9分）为探究物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积和深度的关系，小明和小华把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口下方放置一空量筒。用细线系住金属块并挂在弹簧测力计上，测力计示数为G。然后将金属块缓慢浸入水中，且始终不与杯接触，如图。 （1）金属块浸没前的过程中，测力计示数逐渐变小，说明浮力大小逐渐_。据此，小明认为金属块受到的浮力随浸入水中的深度增大而增大；而小华则认为浮力随浸入水中的体积增大而增大，根据以上实验你认为下列说法正确的是_。 A只有小明的观点合理B只看小华的观点合理C两人的观点都不合理D两人的观点都合理（2）接下来他们继续实验，增大金属块浸没在水中的深度，发现测力计的示数始终不变且为F，据此可得出_的观点不具有普遍性。这个过程中金属块受到的浮力F浮=_。 （3）为了深入研究，他们测出量筒中水的体积V排 ， 水的密度用水表示，其重力G排=_，通过比较数据发现F浮=G排 ， 换用不同的物体和液体重复上述实验，都能得出F浮=G排 ， 说明决定浮力大小的根本因素是G排。 （4）从金属块开始浸人直至浸没一定深度的过程中台秤的示数变化情况是_。 26. （6分）某兴趣小组进行粗盐提纯并配制氯化钠溶液，请回答下列问题： （1）操作、依次为图中的（填字母）_（2）若氯化钠的产率偏低（产率=所得晶体的质量/所取样品的质量 100%），则可能的原因是（选填字母）_A过滤时滤纸有破损 B蒸发时有固体溅出 C溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足（3）用上述实验所得的氯化钠晶体配制5氯化钠溶液50克，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、_。 （4）下列操作，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是 A . 用量筒量取水时仰视读数B . 配制溶液时，烧杯先用少量蒸馏水润洗C . 氯化钠晶体不纯D . 转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出27. （6分）为研究物质的溶解性与哪些因素有关，某科学兴趣小组同学设计了如下表所示实验方案进行研究： 因素第1 组第2 组温度/202020加入溶剂种类水酒精水加入溶济质量/克202010加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾加入固体质量/克101010试回答：（1）实验中物质的溶解性是通过_来比较的。 （2）第1组实验中研究的问题是_（3）第2组实验中要研究溶解性与溶质种类的关系，请将表格内容填写完整。 28. （6分）气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。 信息：自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎；篮球充气越多，越不易被压扁；密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。（1）信息_（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。 （2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系。步骤如下： 步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口； 步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水； 步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度；步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度。气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了控制_；实验中巧妙地利用“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映“_越大”，这种研究问题的方法是_法。四、 分析计算题（本题共有7小题，29题4分，30题6分，31题8 (共7题；共44分)29. （4分）我们知道氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性。现有一盛有少量氢氧化钠溶液的平底浅盘，盘底上有一块硬币浸在溶液中。要求不接触溶液、不改变浅盘的位置和形状，将硬币用手拿出。于是小苛设计如图所示的器材（烧杯、蜡烛）进行挑战。请你用科学知识解释小苛用这套装置（或设计）挑战成功的原理。 30. （6分）为了积极响应市委市政府开展“五水共治，美我杭城”的活动，某综合实践活动小组利用五一假期到农村进行了水质污染调查，调查时发现一些池溏底部经常冒出一些气泡。为了弄清这种气体的成分，他们决定开展一次科学探究活动。 （1）他们用随身携带的饮料瓶按照下图甲设计的方法收集了一瓶气体，这种收集气体的方法叫_。 （2）为了方便地取用瓶中的气体，可用水将瓶中气体排出，因此他们在饮料瓶（如图乙）上接一个注水装置。在图丙A，B，C在个注水装置中最好选用_装置。 （3）查阅资料可知，这种气体是混合气体，主要成分是CH4 ， 还含有CO2、N2、和CO等。将这种气体按照以下步骤进行实验（假设各步骤中反应或吸收均完全），并记录了实验现象： 仅根据以上实验现象分析可得，该气体中一定有的是_。（4）“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。下列哪些行为与“五水共治”活动相违背_ A . 在户外活动中产生的垃圾不能随意丢弃或焚烧B . 洗手时尽量把水龙头开大一点C . 大力开展植树造林和保护绿色活动D . 禁止在水源处或生活区修建养猪场（5）pH是水质监测的重要指标之一，下列水样中酸性最强的是_， A . pH=1.3的工业废水B . pH=4.5的雨水C . pH=7.0的蒸馏水D . pH=7.3的矿泉水31. （8.0分）甲烧杯中盛有 30、溶质质量分数为 20%的饱和硫酸铜溶液 100 克，进行如图所示实验（不考虑水分蒸发）。 （1）乙中溶液_（填“是”、“不是”或“可能是”）饱和溶液。 （2）计算丙中溶液的溶质质量分数（结果保留到 0.1%）。 32. （5.0分）如图所示，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到 100以上，它省时高效，深受消费者欢迎。 （1）为了防止出气孔堵塞致使高压锅发生爆炸的危险，放气孔是它的第二道安全防线。放气孔封口是易熔片（熔点较低的合金材料），试说明采用易熔片的物理道理。 （2）小科测得家中高压锅出气孔的直径为 4mm，压在出气孔上的安全阀的质量为 80g，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。 （3）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气。根据题(2)，在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？对照图中所示水的沸点与气压的关系曲线，说明利用这种高压锅水煮食物时，可以达到的最高温度大约是多少？（标准气压取 p=1.0105Pa） 33. （9分）科技小组举办了以“土豆”为主题的实践创新活动，活动内容是测量土豆的密度在测量土豆密度时，由于没有天平，只有量筒，且整个土豆无法放入量筒中，小明用如下方法测出土豆的密度：（1）在烧杯中装入适量的水，让轻质小盘漂浮在水面上。（2）如图甲所示，将土豆切下一块，放入盘中使其漂浮，在烧杯液面处记下标记。（3）将盘中的土豆取出后，用盛有50mL水的量筒向烧杯中加水至标记处，量筒中剩余水的体积为28mL（1）将取出的土豆放入量筒中，如图乙所示，土豆的体积为_cm3 ， 则土豆的密度为_g/cm3 （2）实验完成后，小明发现在向烧杯加水的过程中，不小心将一部分水倒入小盘中，则他测出的土豆密度与土豆的真实密度相比_（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）34. （6分）水葫芦是一种繁殖能力极强的水生植物。某地因水葫芦疯长成灾,采用机械捕捞、利用天敌生物、植物病原体与化学除草剂进行综合防治外,还大力发展水葫芦为原料制取燃料乙醇（1）该地的生态系统中,引入专食水葫芦的动物一水胡芦象甲,从生态系统的成分来看主要是增加了_（2）化学除草剂能有效防治水葫芦的蔓延。现有溶质质量分数为30%的某除草剂溶液1千克,若要配制成溶质质量分数为10%的溶液,需加入_千克水 （3）以水葫芦为原料制取乙醇,并利用如图甲所示乙醇燃料电池(模式图)发电,可实现水葫芦的深度利用。请在图甲中a、b电极处标出这个电池的正负极_,并写出该电池发电过程中的能量变化_（4）如图乙是该地2016年能源消费结构扇形图