中考物理专题复习 小专题(五)电路设计与电路故障分析练习.doc_第1页
中考物理专题复习 小专题(五)电路设计与电路故障分析练习.doc_第2页
中考物理专题复习 小专题(五)电路设计与电路故障分析练习.doc_第3页
中考物理专题复习 小专题(五)电路设计与电路故障分析练习.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小专题(五)电路设计与电路故障分析1.(2016巴中)抽油烟机有两个开关,使用时,有时需要照明灯和排气扇同时工作,有时需要它们独立工作,如图所示的电路中符合要求的是(A) A B C D2.(2016 攀枝花)小宇学习了电路知识后,想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路,晚间关闭照明灯后,利用二极管发出的光指示开关所在的位置他共设计了四个电路,如图所示,其中L为节能灯,规格为“220V 15W”、D为发光二极管,规格为“1.2V 0.002A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻图中能够满足要求的电路(B)A B C D3.(2015广元)小明家台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关和一个指示灯若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示,台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示小明断开或闭合S1、S2时,记录现象如表由小明的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是电路图中的(C )开关状态插座指示灯(L1)台灯(L2)闭合S1,断开S2亮不亮闭合S2,断开S1不亮不亮S1和S2都闭合亮亮 A B C D4.(2014德阳)为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光符合上述要求的电路图是(C) A B C D5.(2016泰安)热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的.要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路,要求温度升高时电表示数减小,以下电路符合要求的是(D)6.(2016安徽)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己面前的按钮要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮以下符合这一要求的电路是(B) A B C D7.(2016内江)在一本用电常识的书中,列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法,其中一项故障现象如下表,从电路的组成来看,上述故障现象的原因可以概括成( A )故障现象可能原因检修方法灯泡不亮灯泡的灯丝断了换新灯泡灯头内的电线断了连接好灯头、开关等处的接线松动检查加固A. 开路 B.短路 C.通路 D.开路或短路8.(2015德阳)如图所示,开关闭合,两个灯泡都不发光,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,该电路故障可能是(B)A电流表开路,并且L1、L2灯丝断了 BL1灯丝断了C灯泡L2开路 D灯泡L1短路9. (2016成都)某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路,当开关闭合后发现,甲乙两灯都不亮,为了找到故障原因小张用一根导线线来检查当导线与AB两点连接时,甲灯不亮乙灯亮;当导线与BC两点连接时,两灯都不亮由此推测故障是(B)AAB两点间存在短路 BAB两点间存在断路CBC两点间存在短路 DBC两点间存在断路 10.(2016福州)如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是(C)A 灯L1开路 B灯L1短路C灯L2开路 D灯L2短路11.(2015乐山)如图所示电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,电路正常工作.过了一会儿,两电表的示数都变大,则该电路中出现的故障可能是( A ) A.灯L短路 B灯L断路 C电阻R断路 D电阻R短路12.(2016遵义)如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab,bc,cd和ac两点,灯l1,l2均不发光,再用导线连接到bd两点时,灯l1发光,l2不发光,由此判定电路的故障是( B )A. 灯L1与开关S均开路 B.灯L2与开关S均开路 C.灯L1与开关S均短路 D.灯L2与开关S均短路13.(2016上海)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,发现只有两个电表的指针发生偏转,已知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论