2010年下期德育工作总结.doc

重实效 育亮点 找准学校德育工作落脚点-2010年下期学校德育工作总结本学期，我校德育工作紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性和实效性，不断加强和改进德育工作，强化责任，讲求实效，努力提高育人水平和学生思想道德素质。一、加强德育队伍建设班主任是学校教育的中坚力量，是学生精神成长的引路人，从某种意义上说，班主任的境界决定着学生的境界。当前，我们学校班主任建设的目标是：在反思中提升自我，在互助中发展自我，在学习中提高自我。我们通过创建学习型组织，开展多层次、多形式的班主任学习、培训和实践活动，探索班主任队伍建设的新途径和新方法。（1）完善班主任考核激励机制，继续执行了班主任绩效分配方案，充分调动班主任工作的积极性。（2）加强了对班主任的培训。本期学校主要采用了校本与国培相结合的方式对班主任进行了培训，提升了班主任工作能力。二、抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯1、切实开展养成教育。从常规工作入手，继续抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结的观念。2、开展丰富多采的德育活动。（1）、加强学生干部队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。（2）、继续开展阳光体育活动。学校举行了46年级的排球比赛。促使了学生树立崇尚运动的健康观念，培养热爱体育的良好习惯，（3）、深入办好家长学校。学校有计划、有目的地开展家长学校活动，组织召开了六年级学生家长会，与家长进行很好地沟通，从而让家长更加深入地了解学校，了解孩子。（4）、继续开展了每周一个主题的国旗下讲话。（5）、组织学生积极参加了中国精神颂读书征文演讲比赛活动和县法制宣传演讲比赛活动。（6）、结合学校实际，继续深入开展了良好卫生习惯养成教育活动。本学期学校除继续加强了对各班班级卫生检查和对学生个人卫生的检查，还组织了学生走出校园，参加社区的大扫除活动。（7）、开展了争做“四好少年”活动，本期评选出了近300名“四好少年”。（8）、积极申请和筹备了“书香校园”创建工作。三、今后努力方向1、继续抓好德育队伍的建设，尤其是班主任工作队伍。在日常工作中，不少班主任、科任教师表现得是对德育工作的不理解，甚至有抵触情绪。应试观念占主导，活动育人观念比较淡薄。这些，说明部分教师思想亟待加强。2、继续做好未成年人思想道德建设工作，各班级要在少先队活动的开展上，努力创新，大胆实践。少先队要深入班级，悉心指导，并开展活动评比，真正提高班主任的活动组织能力。3、深入开展阳光体育活动，各班在大课间的组织上要求认真与规范。4、办好家长学校，各班级要积极召开家长会，及时与家长