初中科学浙教版八年级上册1.5物质的溶解（第1课时）D卷.doc

初中科学浙教版八年级上册1.5 物质的溶解（第1课时）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共18分)1. （2分）下列食盐溶液，溶质质量分数不等于5%的是（ ） A . 5g食盐溶解在95g水中得到的溶液B . 100g水中溶解5g食盐得到的溶液C . 每100g食盐溶液中含有5g食盐D . 将食盐和水按119的质量比配成的溶液2. （2分）关于生活中的化学，下列说法正确的是（ ）A . 生话污水不是化工废水，可向江河湖泊里任意排放B . 打开易拉罐时，有大量气泡涌出是因为温度升高气体溶解度减小C . 炒菜时经常使用铁锅可以预防缺铁性贫血D . 亚硝酸钠可以代替食盐做食品的调味剂3. （2分）可以加快固体溶质在水中的溶解速度的措施有：加热；搅拌；将固体溶质研细；增加溶剂的量一般可行的是（ ） A . 和B . 和C . 和D . 4. （2分）能比较出室温下白糖和食盐溶解性大小的一组实验是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）t时有NaNO3溶液80g，若保持温度不变蒸发溶剂，有下列实验数据记录：第1次第2次第3次蒸发溶剂10g20g15g析出晶体4.2g17.6g13.2g则此温度下，NaNO3的溶解度为（ ）A . 48gB . 88gC . 64gD . 66.7g6. （2分）常温时打开汽水瓶，可以看到许多气泡从瓶口冒出，这是因为（ ） A . 温度降低，溶解的二氧化碳外逸B . 温度升高，溶解的二氧化碳外逸C . 压强增大，溶解的二氧化碳外逸D . 压强减少，溶解的二氧化碳外逸7. （2分）甲、乙、丙三种物质在不同温度下的溶解度见表： 0306090甲13.345.8110202乙35.536.037.138.1丙0.180.160.120.08下列有关说法正确的是（ ）A . 升高温度可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液B . 甲、乙、丙三种物质的溶解度大小为甲乙丙C . 甲、乙饱和溶液从60降为30，析出晶体甲乙D . 大于30时，三种物质的饱和溶液溶质质量分数甲乙丙8. （4分）在许多情况下，人们希望能够尽快溶解某些固体物质，某课外小组需一定浓度的氢氧化钠溶液怎样使氢氧化钠固体较快溶于水？请提出你的建议 建议1：_。建议2_。建议3：_二、 提升题 (共5题；共11分)9. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . 物质的溶解度一定随温度的升高而增大B . 蔗糖水属于溶液C . 在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转换D . 打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来，证明气体的溶解度和压强有关10. （2分）从海水中提取食盐的流程如下，下列说法错误的是（ ） A . 经过第步操作，海水中的成分基本不变B . 蒸发池中，氯化钠溶液逐渐变浓C . 经过第步的操作，进入结晶池后，继续蒸发水，有发生D . 析出食盐晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液11. （2分）配制硝酸钾溶液时得到下表数据。根据表中数据分析，不正确的是（ ）序号温度/水的质量/克所加硝酸钾的质量/克所得溶液的质量/克128104142281061436010818A . 28 时10 克水中最多能溶解硝酸钾4 克B . 60 时等质量水中能溶解的硝酸钾比28 时多C . 1、2所得溶液溶质的质量分数相等D . 3所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液12. （2分）在手心放一些洗衣粉，滴加一些水，发现有明显的放热感觉下列是同学们对这种现象作出的猜想，其中正确的是（ ） A . 洗衣粉含有少量的生石灰、遇水放热B . 洗衣粉含磷，暴露在空气中发生氧化而放热C . 洗衣粉加了发热剂，溶于水能提高水的温度利于洗净衣物D . 洗衣粉溶解时出现了发热现象13. （3分）某教室长7.65 m，宽4.6 m，高3.5 m，这间教室可容空气_kg.(空气 =1.3 kg/m3 )三、 拓展题 (共3题；共8分)14. （1分）溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分 （1）衣服沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能_（填“溶解”或“乳化”）油污 （2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与_有关 15. （2分）家庭饲养金鱼，常常向鱼缸里通入氧气，目的是_，天气闷热时，鱼塘里的鱼会接近水面游动的原因是_。16. （5分）汽油和洗涤剂都能除去衣物上的油污，二者的原理分别是什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共8题；共18分)1-1、2-1、3-1