九年级政治置身于市场经济.ppt_第1页
九年级政治置身于市场经济.ppt_第2页
九年级政治置身于市场经济.ppt_第3页
九年级政治置身于市场经济.ppt_第4页
九年级政治置身于市场经济.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四单元第一课置身于市场经济 看不见的手 龙湾永兴中学 王景雪 置身于市场经济 两家花店在市场经济中的故事 图1 图2 图3 为什么解放路上的鲜花店越开越多 生产扩大 场景1 为什么鲜花店的店主们又纷纷改行 场景2 图3 图5 图4 生产缩小 李师傅为什么能再次取得成功 获利增加 场景3 图5 图6 供不应求 供不应求 发现看不见的手 市场通过价格传递的信号 就像 看不见的手 指挥着生产者 经营者 消费者适时地改变他们的计划 自发地调节着人力 物力 财力等经济资源在全社会的分配 我们的发现 市场经济 自然经济 商品经济 追本溯源 生产的目的主要是用于满足自己的基本生活需要 古代社会 市场经济 自然经济 商品经济 追本溯源 花农养花 网上购花 市场经济 自然经济 商品经济 追本溯源 网上购花 生产的目的主要是为了交换 近代资本主义社会 生产的目的主要是用于满足自己的基本生活需要 古代社会 市场经济 自然经济 商品经济 追本溯源 市场在资源配置中发挥主导作用 现代社会 生产的目的主要是用于满足自己的基本生活需要 古代社会 生产的目的主要是为了交换 近代资本主义社会 有人说 继续开花店吧 因为 也有人说 别开花店了 改行吧 比如开个网吧 故事中的老王拿不定主意 他求助于做为场外观众的你 你考虑好了吗 理由 关注 看不见的手 继续开花店呢 还是改行 场景4 还有人说 改行吧 可以在别处办个洗车场 场景5 老王汲取了教训 在做新的投资之前他要做市场调查 你能用今天所学的知识 帮他列出调查提纲吗 小组合作完成 要想成为商海里成功的弄潮儿必须要关注市场 适应市场 树立市场意识 我们的所悟 温州市场经济体系的形成和市场机制的灵活运用是温州经济发展的重要特征 办一个市场 带一批产业 活一片经济 富一方百姓 兴一座城镇 是温州城乡经济发展的真实写照 全市约有97 的商品有市场调节 企业以市场自由定价的商品比重达98 小商品 大市场 是社会学家费孝通考察温州后做出的经典描述 也使得温州人的形象在全国范围内引起关注 受惠于 看不见的手 拜访周围熟悉
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论