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文档简介

回收废品教案成都高新滨河学校 杜玉教学内容：北师大版数学一年级下册第5960页“回收废品”。学习目标：1、 通过解决实际问题，体会加减法在日常生活中的应用，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。2、在运算过程中，借助小棒进一步理解加减法的意义。3、经历从实际问题中抽象出数学问题的过程，初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。教学重点难点：1、理解“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。2、在学具的操作中，能正确列式并进行计算。教具学具准备：小棒 多媒体教学过程：一、激发问题情境：生活中产生的一些废品，埋在地下许多年都不会腐烂，对环境危害很大。这些废品怎么处理呢？我们一起来看看别人是怎么做的。观看视频。他们把这些废品进行了回收再利用。引出课题：回收废品。二、探究问题：1、出示主情境图片。找出数学信息。这些信息跟以前有何不同？2、根据信息提出数学问题。先提出：小红收集了多少个？小红收集的瓶子和什么有关？提出完整的数学问题。3、理解“比多怎么理解“小红比小林多3个？”学生活动：摆小棒。画图，作品展示。4、里算式解答。理解133=16（个）数字意义。16表示小红收集的瓶子数量。5、探究“比少”问题。提出问题摆小棒、画图、列算式、说算式意义。三、练习巩固。1、比多5个 2、比少7个 （个） （个）3、淘气折了42颗幸运星，笑笑比
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