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文档简介
初中科学浙教版八年级上册4.6 电流与电压、电阻的关系(第3课时)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共10题;共23分)1. (2分)图中“+”“-”分别表示电表的正负接线柱,可以测量R消耗的电功率的电路图是( ) A . B . C . D . 2. (2分)许多科学实验涉及操作上“先”与“后”的问题,若把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.下列描述的实验操作中“先”“后”顺序正确的是( ) A . 伏安法测电阻的实验中,连接电路时,先将滑片移到阻值最大处,闭合开关后,移动滑片减小阻值B . 稀释浓硫酸时,先将浓硫酸倒入烧杯中,后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中C . 使用显微镜观察血涂片时,先调节细准焦螺旋,后调节粗准焦螺旋D . 用氢气还原氧化铜时,先加热,后通入氢气3. (2分)如图所示的两导体是由同种材料组成的,且长度相等,则( ) A . R1R2 I1=I2B . R1R2 I1I2C . R1R2 I1I2D . R1R2 I1=I24. (2分)小金学习了“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质后,设计了判断水温变化的装置。其工作原理如图所示,电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R0由导线连接成一个串联电路,在线圈的上方固定一个弹簧测力计,其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中,水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化。如图所示为某次实验时弹簧测力计读数随时间变化图像。下列说法不正确的是( ) A . 电磁铁的上端是N极B . t1到t2时间内水温升高C . t3到t4时间内电压表示数变大D . t2到t3时间内铁块处于平衡状态5. (2分)绘制图像是科学过程分析和实验数据处理时常用的一种方法,它可以直观地反映各科学量之间的关系,如图所示的图像中,正确的是( ) A . 图甲:汽车的匀速直线运动图像B . 图乙:铝的质量与体积的关系图像C . 图丙:海波的熔化图像D . 图丁:电阻一定时,通过它的电流跟它两端的电压关系图像6. (2分)如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路,将导线a固定在铅笔芯一端,闭合开关后,把导线b沿铅笔芯向右移动,灯泡变亮。则他设计的电路图是( )A . B . C . D . 7. (2分)在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。“测量九年级下科学课本的长度”时,多次测量“研究化学反应前后质量是否守恒”时,用P与O2反应、NaOH溶液与CuSO4溶液反应等多次各种化学反应,并对比每一化学反应前后反应物和生成物各自总质量的大小“研究植物根的生长具有向水性”时,对多株植物进行多次实验“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值。上述实验中寻找普遍规律的是( ) A . B . C . D . 8. (1分)小明在拓展课上,设计了图甲电路,用来直接测出接入1、2两点间导体的电阻。(1)用导线连接1、2两点,电流表的示数如图乙,则通过变阻器的电流为_A。此时1、2两点间的电阻为0,则在电流表指针所指的刻度上标0。 (2)保持变阻器滑片不动,把待测电阻Rx接入1、2两点之间,此时电流表读数为0.1A,则Rx的阻值是_,然后在电流表的0.1A刻度处标上相应的阻值。依此方法,在电流表的刻度上一一标上相应的阻值,这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电阻。 (3)干电池用久了电压会变小,此时再用导线连接1、2两点,电流表的指针就不能对准0刻度线。要使指针重新对准0刻度线,变阻器的滑片应向_(填字母)端移动。 9. (7分)在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,选用电压恒为6V的电源,额定电压3.8V的小灯泡,滑动变阻器“20,1A”。 甲 乙 丙 (1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片P 向B端移动时小灯泡变暗,连线不能交叉) (2)若实验时,上述电路中电压表上标有“15V”的接线柱已损坏,且暂无条件修复。在不更换、不损坏器材的情况下为了能继续完成实验,你的方法及完整操作是:_。 (3)爱探究的小强用另一只电流表A2和一个10的定值电阻R,连接了如图丙所示的电路,同样测出了额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率具体操作是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光。此时电流表A1的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率为_ W。 10. (1分)某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2V,则L1两端的电压为_,L2两端的电压为_。 二、 中档题 (共4题;共6分)11. (2分)某同学根据课本中学习过的电学知识,设计了一个检测电路,如图,R为可变电阻,R0为定值电阻,电源电压恒定不变,下列说法正确的是( ) A . R阻值增大,电压表示数变大B . R阻值减小,电流表示数变大C . R阻值增大,电路消耗的总功率变大D . R阻值减小,R消耗的功率变大12. (1分)如图所示是简易压力传感器的原理图,弹簧甲连接在A.B两绝缘板之间,B板固定,滑动变阻器R的滑片P与A相连,并可随A板一起运动。弹簧乙下端挂有一永磁体,永磁体正下方有一电磁铁,R0为定值电阻。开关S闭合,电路接通后,电压表示数为U1 , 弹簧乙的总长为L1;当用力F向下压弹簧甲后,电压表示数为U2 , 弹簧乙的总长为L2 , 则U1_U2 , L1_L2(以上填“”.“”.“=”)。 13. (1分)探究电流与电压关系的电路图如图所示,在实验中应控制_不变,滑动变阻器R的作用是_、_。若用该图探究电流与电阻的关系,则滑动变阻器R的作用是_、_。 14. (2分)小方在探究“怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度”时,连接的电路如图所示。闭合开关后,灯泡不亮,她用电压表进行电路故障检测,测试结果如表所示。则电路中的故障可能是_两点间有断路。 测试点电压表示数a、f有示数c、d无示数
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