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文档简介

我是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在石湾中心小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。时光匆匆，回顾过去，有成功，也有困惑， 结合教学的实际情况，和新课标的具体要求，现将本人在教学工作中的一点收获总结如下： 一 、教学工作中，2012年我所代班级数学在镇统考中获第二名，2013年所代班级数学镇统考中获第二名。分段我认真坚持业务理论学习，自己业务认识有了明显转变，工作事业心，责任感大大加强。我积极参加国培计划培训学习，认真听取专家们的经验，以不断地充实自己,做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己的业务素养不断提高。通过认真开展校本研修，树立自己良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，全面提升自己的整体素质。分段二、在教研工作中，2012年至2013年我积极参与了“青蓝工程”；2013年3月份我到魏家楼中心小学听了冯光荣、邵香几位老师的优质课；5月份到渭南师范学院参与了小学数学课堂教学观摩活动的学习，本次培训让我大开眼见，收获颇多；6月份参加了学校的“同课异构”活动，这次活动让我深深的认识到了自己在教学方面的缺陷与不足。我还参加了数学教研组开展的集体备课活动和青年教师大练兵活动，并结合研讨活动研究的主要问题和标准，认真思考，展开研讨。6月份底，我参加了由学区组织的“青年教师赛讲”大赛，并荣获“ 教坛新秀”称号。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐
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