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人教版2019-2020学年四年级下学期语文期末试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共11题;共100分)1. (6分)把下面字写到田字格里。 鞋 挽 隔 懒 惰 衡2. (5分)选字组词。充 冲_出来 _电 _满3. (6分)我会连。 爸爸_ m l 数_ 语马路_ b b 词_ 子画画_ xi q 句_ 乐下棋_ hu hu 音_ 学4. (3分)选词填空。 陆续 继续 连续(1)战士们_三天不眠不休,辛苦地奋战在抗洪第一线。 (2)上课了,同学们_走进教室。 (3)短暂休息了一会,我们_往前走去。 5. (8分)写出下列各句中划线词语的近义词。 老人好像还在呼唤着海鸥们。_海鸥们急速扇动翅膀。_它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。_他的心里,一定是飞翔的鸥群。_6. (7.0分)写一个你的同班同学。向大家介绍一下:他是谁?他长什么样子?你们经常一起做什么?相信你会写得很棒! 7. (3分)根据课文内容判断对错。 (1)课文写的是“我”的回忆。 (2)“没有知道”就是不知道的意思。 (3)闰土和“我”“仿佛年纪”中,“仿佛”是好像的意思。 (4)“我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”中的两个破折号都起补充说明的作用。 8. (13.0分)根据所学的知识填空。 (1)静夜思中,最能表现诗人思念故乡的诗句是_,_。 (2)“师傅就在这座山中,可是林中雾气太浓,我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句_,_。 (3)人们在_节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人_。 9. (11.0分)课外阅读。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的。”乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。(1)给文章第一小节加上标点符号。 (2)这篇短文共有_个自然段。第4自然段有_句话。 (3)“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指 _,“那儿”指_ 。(填序号) 江河湖海 一口水井(4)这则寓言的意思是( )。 A . 水井能关心帮助乌龟。B . 不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。C . 骄傲自大是不对的。10. (13.0分)阅读短文,完成练习。 (甲)花的学校(节选)他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。(乙)花钟夏天,天亮得早,我起得也早。大约五点钟,我去湖边跑步,做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声(呜 鸣)叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作(彩 采)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都是这样。我(提 题)醒自己,该回家了,吃过早饭,就去上学。我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻(炼 链);当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都(按 安)时开放着。在花的学校里,花是(尊 遵)守时间的孩子,它们和我们一样。(1)选择(乙)文括号中不恰当的字。 (呜 鸣)_叫 (彩 采)_色 (提 题)_醒锻_(炼 链) (按 安)_时 (尊 遵)_守(2)用横线画出(甲)文中和(乙)文“在花的学校里,花是(尊 遵)守时间的孩子,它们和我们一样”意思相近的语句。 (3)读句子,做练习。 那些紫色的、蓝色的、粉红色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。上面两句话,第句比第句好在哪里?仿照第句话的写法,将下面的句子改写得形象、有趣。玉米在秋天成熟了。(4)(甲)文中,“花的学校”是指_。(乙)文中,“花钟”是指_。 (5)都是描写花,(甲)、(乙)两个片段在写法上有什么相同点?又有什么不同点呢? 11. (25分)习作。 童年是一本书,记录下我们生活的点点滴滴;童年是一幅画,绘出了生活中的万般色彩。童年,值得我们回味的太多,值得珍藏的太多。要求:以“_的童年”为题,写一篇习作;不少于500字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共11题;共100分

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