better英语四级完形填空技巧.pptVIP

1 完型填空 1 完型填空的试题形式与特点2 完形填空与其它测试手段之间的关系3 完形填空解题技巧4 实例分析 2 完型填空 完型填空一 完型填空的试题形式与特点完型填空cloze是大学英语四级考试的一个组成部分 大学英语四级考试大纲 指出 完型填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力 也即理解篇章和使用词汇和语汇的能力 大学英语四级考试采用的完型填空题是 在一篇题材熟悉 难度适中的短文 约200词 内留有20个空白 每个空白为一题 每题有4个选择项 要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案 使短文的意思和结构恢复完整 3 完型填空题有如下特点 1 这项考试首先是测试考生对篇章的理解能力 虽然所给出的文章被抽去了20个词 但是整篇文章的内容仍是将词填入文中 这也就是完型填空题与以单句形式考核词汇和语法的试题的根本区别 由此可见 考生做题时必须时刻从上下文考虑 不应该只看到所填的词在短语或句子内是否可行 如果某道试题要求在4个连接词中if because so 和although中进行选择 就要考虑放入句子后是表示条件关系还是让步关系 要根据句子所要求的意思确定 因此 在做题时最好先将全文通读一下 了解全文的意思以后再做题 4 2 这项考试还测试考生使用词汇和语法结构的能力 文章中留出的每一个空格要求填入一个词 考试大纲规定 填空的词项包括结构词和实义词 结构词 也称虚词 有代词 冠词 介词 连词 关系词等 主要是表示语法结构关系的 在选用结构词时便需要考虑在语法上是否恰当 对实义词 名词 形容词 数词 动词 和副词 的选择既要看其意思用在句中是否得当 也要看它与其他词的搭配关系是否合适 例如befondof不可写成befondin takepartin不可写成makepartin等 5 二 完形填空与其它测试手段之间的关系1 完形填空与词汇 语法填空大学英语四六级考试完形填空所采用的形式与词汇语法选择填空的形式是一致的 在测试要点上 完形填空与词汇语法选择填空也有很大相似之处 如单词的基本用法 同义词近义词辨别 常用句型 各种从句 谓语动词的时态 语态 语气 以及非谓语动词的用法等等 如 Whenthenewstudentsarefinally 80 theremaybeonemoresteptheyhavetotakebeforeregisteringforclassesandgettingtowork 80 A adoptedB acceptedC receivedD permitted该题考查常用单词辨析 答案 B 6 2 完形填空与阅读理解完形填空是根据对文章的理解 依据一定的语言语篇知识将句子中所缺部分补全 使句子正确 使文章通顺连贯 虽然完形填空并没有对文章的主题拟定 细节判断和事情因果推理的考查题 但同样要求考生能把握文章的主题 同样必须理解文章的细节 进行必要的推理 判断 只有在正确理解文章的基础上 才能根据意思的需要 补足缺少的部分 正确理解全文是做好完形填空的前提 但仅靠理解能力是不够的 完形填空最终考查的是正确表达思想的能力 也就是说 做好完形填空还需要一定的写作能力 7 不同的体裁 不同的主题 其语段写作模式不同 有举例 有列举 有比较对照 有因果分析 根据语段的结构模式把握短文写作的思路 预测文章的发展 从而为解题找出依据 写作的基本原则是 文章结构完整 内容统一 语意连贯 语言简洁 其中词语的同现 复现手段以及衔接语的使用 是文章结构得以完整 语意得以连贯 逻辑得以明了的主要手段 而完形填空中对此也有相当部分的考查 8 三 完形填空解题技巧 一 注意词汇知识的运用完形填空中对词的考查以实词为主 如形容词 动词 副词等 其中有相当一部分词汇题中各个选项之间并无大的联系 这类题要求考生应从上下文的语义入手 根据各选项单词的意思和结构进行选择 9 1 注意动词自身的结构功能对动词来说 一般从两点设干扰项 一是动词的结构功能 如能不能接宾语 接什么样的宾语 能不能接复合宾语 二是上下文的语义要求 有相当部分选择题考生只从结构上就可做出正确的判断 如 Individualsofeveryrace 76 civilizationtogobackwardorforward 76 A makeB causeC moveD turn根据动词的句法功能可以判断答案为B 10 2 注意分析动词所包含的肯定 否定含义与上下文的关系在做动词选择题时 除观察动词自身的结构功能之外 还应注意其语义特点 比如 有的单词含有肯定含义 有的却有否定的含义 考生可借助这一特点 分析具体的上下文 如 Donottalktoomuchtothechild 75 mealtimes butlethimgetonwithhisfood anddonot 76 himtoleavetableimmediatelyafteramealorhewill 77 learntoswallowhisfood 78 hecanhurrybacktohistoys 75 A onB overC byD during76 A agreeB allowC forceD persuade77 A hurriedlyB soonC fastD slowly 11 78 A soB untilC lestD although76题动词的选择依赖于上下句意思的需要 从四个选项的结构功能来看 A不对 因为agree后不能接复合宾语 从语意角度来看 A B包含否定的含义 C D包含肯定的含义 不同意 允许孩子马上离开 即阻止孩子离开 而 不强迫 说服孩子马上离开 即允许孩子离开 只是不采用强制的手段 根据下文 否则孩子会养成狼吞虎咽的习惯以便尽快地回去玩自己的玩具 答案应是B 可见 动词的选择不仅应看其句法功能 还需根据上下文确定其语义要求 12 3 注意分析上下文的情景结构是为意思服务的 在完形填空中大部分选项只看动词的结构功能是很难判断的 考生应注意分析上下文的情景 对于行为动词的选择应想象当时所发生的事情 根据 目睹的所发生的事情 进行选择 如 Theplanewasmovingunsteadilythroughtheair and 71 thepassengershadfastenedtheirseatbelts theyweresuddenly 72 forward 71 A althoughB whileC thereforeD then72 A shiftedB thrownC putD moved 13 虽然72中的四个动词都能与forward 搭配 但根据飞机在空中如此颠簸的情况 乘客应该是被 抛向前方 另外 shift一般还表示左右摇摆为多 putforward一般做 提出 建议 解 moveforward是 向前移动 可能是乘客从座位上走下来 向前漫漫移动 与当时飞机上的情形不符 14 4 注意上下句的联系 不要孤立地根据一句进行判断完形填空不同于 词汇语法填空 之处就于 在完形填空所依赖的上下文比词汇语法填空要大的多 在做完形填空时 考生必须仔细阅读上下文 切不可只凭一句的提示进行判断 如 Itlaterbecameacustomtowritedirectionsonsmallcards or etiquette astohowvisitorsshoulddressthemselvesand 81 duringanimportantceremonyattheroyalcourt Thus theword etiquette begantoindicateasystemofcorrectmannersforpeopletofollow 81 A actB prepareC respondD follow 15 该题中四个选项意思差别很大 也没有结构上的特殊要求 只能根据上下文的意思确定选项 本句所处短文所要说明的是词语的演变问题 该句所表达的是在法语中 etiquette 是一种卡片 用来书写提示 提示客人应该穿什么衣服 以及在仪式上应注意的事项 即言谈举止应注意的问题 再结合下文的toindicateasystemofcorrectmannersforpeopletofollow可以判断本题答案应是A 16 5 注意词汇与话题的同现每个单词都有其适应的空间 其适合的话题 与同一话题相连的单词就构成了一个以话题为中心的词汇链 在做完形填空时考生可以借助词汇链的知识帮助完成选择 如Ihavenodoubtthat virtually allofthesepeoplewere 74 inschoolthattheearthrevolvesaroundthesun they mayevenhavewrittenit on atest 74 A learnedB suggestedC taughtD advised 17 与学校这个话题相连的动词很多 如teach learn study attend leave take dropout dismiss等等 根据本题四个选项的特点和74处被动语态的使用 考生可以轻松地判断答案为C 18 6 注意介词的表意功能和搭配功能完形填空中涉及到介词选择的有两种 一种是常用介词的基本用法 另一种是与介词有关的搭配 测试中以搭配居多 也有部分常用介词用法的考查 在做这类考题时将介词选项的表意功能与上下文结合起来即可 如 Hemaytrytosolveaproblembyusingthetheories 84 scienceorbyexperimentingthroughtrialanderror 84 A ofB withC toD as 科学的理论 of表示 有关 19 7 根据代词在上下文中的替代作用选择适当的代词就代词而言 重点是看其在上下文中的替代作用 同时要特别注意that one等的运用 如 Theforeignresearchscholarusuallyisolates 76 inthelaboratoryasameansofprotection 76 A himselfB himC oneselfD one这是反身代词的一般用法 句子主语不是泛指的one D不对 答案为A 20 8 注意词语的搭配 根据搭配选择正确答案 1 注意常用短语动词的辨认动词是构成句子必不可少的成分 作为谓语动词的一部分 短语动词也是十分活跃的成分 在完形填空的考查中占有一定的比重 这类短语有两种考查方式 一是 四个选项中只有一个搭配是正确的 这是最简单的一种 另一种是 四个选项的搭配不只一个正确 这时考生需借助于上下文语义做出适当的判断 如 21 Themanwho invented themachinesoftheIndustrialRevolution 76 frommanybackgroundsandmanyoccupations 76 A cameB arrivedC stemmedD appeared该题选项中只有一个可与from搭配 即A 22 2 注意动词与名词 介词和副词的搭配功能Theinitialefforttorecall 77 themindforoperation 3 注意形容词与名词的搭配Thesehighwaysgenerally connect largeurbancenterswhichmeansthattheybecomecrowdedwith 78 trafficduringrushhours 78 A largeB fastC lightD heavy用来修饰traffic的有light heavy 根据上文中crowded和下文rushhours可以判断这里的正确搭配应是heavytraffic 23 4 注意名词与介词的搭配名词与介词所构成的固定搭配是一种常见的语言形式 也是英语完形填空测试中经常涉及的题点 对于这类搭配 考生只要平时注意识记即可 Buttheyalso go beyondtheindividualplacesandconsidertheearthasa 73 73 A wholeB partC unitD total本题答案为A 构成asawhole的搭配 意为 作为整体 24 5 注意形容词与介词的搭配Evenifagradeisnotgiven thestudentis 77 forlearningthematerialassigned 77 A criticizedB innocentC responsibleD dismissed从搭配能力上来看 A D结构也是正确的 但语义与上下文不和 答案应是C beresponsiblefor表示 对 负责 而上下文所讲的正是 学生应该对自己的学习负起责任 25 9 注意区分同义词 近义词和形似词近几年的四级英语考试对同义词 近义词和形似词的测试逐渐增多 一般四个选项中至少有两个为近义词 对于这类考题 考生除具备一定的词语辨析的能力外 主要是看上下文的语义关系 如 26 Theyexpectstudents particularlygraduatestudentstobeabletoexhaustthereference 83 inthelibrary Professorswillhelpstudentswhoneedit but 84 thattheirstudentsshouldnotbetoodependentonthem 83 A selectionsB collectionsC sourcesD origins84 A hateB dislikeC likeD prefer 27 83中collections为 全集 汇编 selections为 选集 图书馆的资料不只是选集或汇编 所以该两个选项与语意不符 C D意思接近 但所指有别 只 源泉 来源 指 起源 起因 图书馆所提供的应该是参考材料的源泉 答案应是C 28 10 运用语法知识四级完形填空中也相当一部分是考查语法的试题 主要集中在虚拟语气 定语从句和状语从句和倒装句 1 根据虚拟语气选择时态Ifallplaces 87 alike therewouldbelittleneedforgeographers 87 A beingB areC beD were本题是对虚拟从句中时态的考查 首先 从主句的时态可以判断这是个虚拟条件句 从句中应该使用虚拟语气 四个选项中只有D是虚拟语气的结构 答案为D 29 2 根据句子的虚拟条件选择连词Eventhosewhohadlittleornotraininginsciencemightnothavemadetheirinventions 89 aground workhadnotbeenlaidbyscientistsyearsbefore 89 A asB ifC becauseD while本题所考查的是虚拟条件从句与其它从句的区别 从上下文的语义和主从句的时态可以判断 这里是虚拟语气 答案为B 30 3 正确判断定语从句只有当确定定语从句以后 才能正确地选择关系词 在定语从句的确定中 首先确定关联词所连接的是一简单句 并列句还是从句 尤其是在两句之间有逗号相隔的情况下 如 Thewordgeography comes fromtwoGreekwords ge theGreekwordfor earth andgraphein 75 means towrite 75 A whatB thatC whichD it 31 可以判断theGreekwordfor earth 为同位语 用来说明解释ge 从句法结构的对称来看graphein后也应该是用来解释说明graphein的 这就说明 graphein后不是一个简单句 而是一个定语从句 从逗号的使用可以很容易判断 并且是一个非限制性定语从句 说明答案为C 32 4 注意定语从句的关系词的运用有时 四个选项都是定语从句的关系词 很显然是考查定语从句关系词的使用 在关系词的选择中可从两点去考虑 一是先行词为何 二是关系词在定语从句中的作用 如 Throughtheselessdirectroutes longerandslower theygenerallygotoplace 88 theairiscleanandthesceneryisbeautiful andthedrivermayhavea chance togetafresh clean view oftheworld 88 A thereB whichC whenD where 33 这一个定语从句关系词的考查题 其中三个选项都可做定语从句的关系词 根据定语从句的先行词 以及先行词在从句中的作用 可以判断 本题答案为D 34 5 根据定语从句的关系词判断先行词如先行词不同 关系词也随着不同 只有当先行词为表示地点时关系词才可用where 所以从关系词的使用情况可以判断先行词的类别 四六级完形填空中不乏此类的考题 如 Thisisthoughttobea 89 wherefurtherstudyiscalled for 89 A scopeB fieldC rangeD district根据关系词where和从句中所表示的 研究 可以确定先行词应该是field 领域 35 6 根据先行词的修饰语判断从句中副词的使用当定语从句的先行词被形容词最高级修饰时 从句中应该用完成时态并且用ever 如果了解这一规律 下面一题可轻松解答 Thelargestbrain 71 examinedbelongedtoapersonofweak mind 71 A everB thenC neverD once初看 这里没有什么定语从句 实际上 分词做定语与从句做定语概念是一样的 只是结构的差别而已 这里的分词做定语就相当于thathadeverbeenexamined 因此 考生还是可以按照定语从句的规律来判断 36 7 根据上下文的逻辑关系判断状语从句连词的使用Itshookviolently 89 ittouchedthegroundandthenmovedrapidly along therunwayandafteralongrunitstoppedsafely 89 A asB unlessC whileD so飞机着陆与剧烈振动之间既有因果关系 又有时间上的关系 但没有条件的关系 因为这里所描述的是具体发生的事情 如为因果 则着陆为因 振动为果 D因果倒置 不对 表示时间的连词while从句中一般与持续性动词或状态动词连用 表示一个动作在另一个动作的过程之中发生 显然与本句的情况不符 答案应是A as表示同时发生 37 8 注意分析连词在从句中的作用和语意要求 Weknow however 88 notwoplacesareexactlythesame 88 A althoughB beC whetherD that从结构上看 空格后为宾语从句 A B不能引导宾语从句 可以排除 从句中没有疑问或判断的意思 所以答案应该是D 38 9 注意倒装的条件英语中主谓倒装的情况很多 如 only 状语置于句首倒装 含有否定意味的词置于句首倒装 so表示某人也如何 neither nor表示某人也不如何 置于句首倒装 虚拟语气中条件句if省略 将were should had置于句首等等 这几年的完形填空中对倒装语序的考查集中在nor的使用上 如 Humanbrainsarethe same Noscientistscouldexamineabrainandtellyoutheracetowhichtheindividualbelonged Brainswill vary insize butthisoccurswithineveryrace 70 doessizehaveanythingtodowithintelligence 70 A OnlyB OrC NorD So答案为c 39 二 运用篇章技巧一个完整的语篇 一篇内容充实 结构合理 行文流畅的短文所依赖的不只是词汇和语法 更多的是篇章技巧 作者借助于篇章技巧成文 同学们在复现作者的语言时同样可以借助篇章技巧 完形填空毕竟不同于单项选择 作为一个意思连贯 结构完整的语篇 其中篇章技巧的使用是完形填空解题中至关重要的手段 40 1 运用词汇复现技巧 复现有原词复现 同义词复现 反义词复现 同根词复现 概括词复现等 完形填空中 考生可以利用上下文的复现信息 确定正确的表达方式 41 1 原词复现为了表达的需求 在具体的上下文中同一概念重复出现 考生可以借助于上下文中这一信息选择答案 如 Itcanbesaidthatforeign 74 thatmakesthefacultymemberfromabroadanassetalso creates problemsofadjustment bothfortheuniversityandfortheindividual Boththevisitingprofessorandhisstudents lack backgroundineachothers culture 74 A situationB backgroundC circumstancesD condition 42 四个选项都表示 情况 的概念 而一个外籍老师的 情况 又该用什么词来表达 通过文章后半部的阅读考生就不难发现background一词 便可判断此处答案为B 2 同义词 近义词复现同义词 近义词是借助意思相同或相近的表达方式 或解释性的语言使上下文语意得以连接起来 做完形填空时 考生应注意分析上下文中出现的解释性语言 如 43 Manyteachersbelievethattheresponsibilitiesforlearningliewiththestudents Itisthe 80 responsibilitytofindbooks magazines andarticlesinthelibrary A student sB professor sC assistant sD librarian s从前面的responsibilitiesforlearningliewiththestudents可以判断查找材料也应该是 学生 的责任 所以答案为A 44 3 反义词复现语意的连贯有时通过对比的结构采用反义复现的手段 或者是以反义的方式对前文加以解释 在考试中 考生应注意分析这类概念复现 从反义的角度判断正确的选项 Forcingyourselftorecall almost neverhelpsbecauseitdoesn t yourmemory itonlytightensit 81 A loosenB weakenC decreaseD reduce前后两部分互为解释 一为肯定 一为否定 为反义复现 从下文的tighten可以判断 上文应该是选loosen 45 4 同源词复现对于上下文语意复现的表达 考生还借助复现信息的同源词 如以下各例 Manyteachersbelievethattheresponsibilitiesforlearningliewiththestudents Ifalongreadingassignmentisgiven theinstructorsexpectstudentstobefamiliarwiththe information inthereading Whenresearchis 78 theprofessorexpectsthestudenttotakeitactivelyandtocompleteitwith minimum guidance 78 A collectedB assignedC distributedD finished 46 该部分作者通过两个例子说明 应该有学生负责自己的学习 都是从 布置作业 方面解释 说明布置阅读作业时要求学生如何 布置研究作业时又该要求学生如何 两个例子概念复现 借助于givereadingassignment的表达方式 可以确定78应该是B 构成assignresearch的结构 47 5 上义词复现上义词具有概括的作用 在写作中 有时为了表达的需要 作者会先概述 再分述 概述时用的为上义词 分述则用比较具体的下义词 在解答完形填空时 考生应注意分析这中分总关系 选择适当的表达方式 Regardlessofhismethod heisworkingtoobtaina 85 result theconstructionofaharvestingmachine theburningofalightbulb oroneof man otherobjectives 85 A singleB soleC specializedD specific 48 冒号后自然是对上文的解释 从解释的内容来看 三者统一于一个概念之下 specific为具体 所以答案为D 2 运用词汇同现技巧同现指意义上相互联系的单词同时出现在同一语篇当中 一个语篇 一个话题 要求与之相连的词汇 由于单词意义的差别 所使用的语域不同 因此所适应的上下文也各有别 为了保证语篇的和谐性 得体性 有必要一话题为中心 了解有相关单词组成的词汇链 49 1 场所同现Thisisthoughttobea 89 wherefurtherstudyiscalled for 89 A ascopeB fieldC rangeD district 研究 就有研究的 领域 研究的 课题 从事研究的 人员 所以 研究 与 领域 是同现 答案自然就是B 50 2 修饰同现 Although thesewidemodernroadsaregenerally 72 andwellmaintained with little sharpcurvesandmanystraight 74 adirectrouteisnotalwaysthemost enjoyableone 72 A stableB smoothC splendidD complicated74 A selectionsB separationsC seriesD sections本题涉及到名词同现和形容词同现 与高速公路同现的形容词自然应该是 平坦 有高速公路同现的名词自然有路段 由此来判断可知72答案为B 74答案为D 51 3 因果同现Furthermore thesehighwaysgenerally 77 largeurbancenterswhichmeansthattheybecomecrowdedwith 78 trafficduringrushhours 77 A leadB connectC collectD communicate78 A largeB fastC lightD heavy 52 道路的作用是连接人们有去之处 目的是为了交通 因此 highways connect traffic为同现词汇 而与traffic同现的形容词有light heavy 由此可见77答案为B 78答案可为C 也可为D 但与rushhour同现的却只能是heavytraffic 所以78题答案为D 4 结构同现 84 ofthesearegoodtwo laneroads othersareunevenroads curving throughthecountry 84 A AllB LotsC SeveralD Some如果考生熟悉some与others结构上的同现关系 就用不着在分析数量上下功夫 答案自然可得 53 三 逻辑关系一个完整的语篇应该是符合逻辑的 文章逻辑关系的取得主要靠转承语的使用 正确使用转承语 是保证文章连贯和谐 保证文章逻辑的有效手段 作者利用转承语保证文章的逻辑 同学们在做完形填空时通过自己对上下文的理解 找到适当的逻辑关系 然后选择正确的转承语 因此同学们有必要掌握各种转承语的用法 完形填空的目的不是阅读 而是根据阅读掌握的信息恢复作者写作的原貌 从转承语上来说 即要求考生根据文章的语意发展和逻辑关系 确定适当的词语 54 转承语与连词不同 连词一般是句子层面上的东西 要求考生所理解的是一句中主从句之间的语意联系 而转承语要求考生掌握的是语篇层面上的东西 考生需根据语篇上下文的逻辑关系才能确定适当的表达方式 因此 在转承语的选择上 同学们要仔细阅读文章的上下文内容 从整体上去把握 试看下列例题 Theforeignresearchscholarusuallyisolates himself inthelaboratoryasameansofprotection 77 whatheneedsistobefitted with ahighlyorganizeduniversitysystemquitedifferentfrom that athome 77 A otherwiseB moreoverC howeverD also 55 外籍研究学者习惯于将自己关闭在实验室之内 而他们所需要的却是溶入与他们原来所处的教育体系不同的体系之内 从上下文来看 两句的关系为转折 所以答案为C 四 根据文章的类型结构解答完形填空四六级完形填空多以说明文和议论文为主 说明文 议论文一般采用分类 比较对照 因果 例证等方式谋篇 正确把握文章的结构类型有助于文章的理解 也因此有助于完形填空的解答 完形填空的任务是在正确理解短文的基础上再现作者的语言表达方式 为此 同学们应注意加强文章谋篇布局的分析 56 四级完形填空的段落类型1 比较对照型比较对照是四六级英语考试完形填空中比较常用的一种段落格式 在解答这类完形填空时考生应注意利用比较对照模式所提供的信息 包括对比项各自的特点 语言表达的方式 由于对比的出现 很容易出现复现现象 考生应注意利用这些信息 帮助解答完形填空 如 2 程序型段落程序型段落指按照操作程序的顺序写就的段落 如实验过程的介绍等 98 6四级的完形填空介绍的就是高中学生从中学备考到大学录取到高校报到注册的一个过程 学生在阅读时只要能抓住这个程序 文章就不难理解 完形填空答案的确定也就有了可靠的依据 57 3 时间型段落时间型的段落属记叙性文体 文章以时间为顺序介绍事情的发展过程 在做这类完形填空时 考生应注意抓住时间这个线索 把握整个事情的发展过程 弄清各种事情的前因后果 94年1月份的四级考题中完形填空所采用的就是时间型段落 58 1 答案D Inherself亲自 toherself对自己 无c项那种搭配 onone own意为 独立地 D合题意 认识到她再也不能独立地依靠自己办成事情了 2 答案C 她儿子因住在另一个洲 所以不能照料老人 这是句子意思 只有C项是 照料 的意思 其他三项皆不和题意 3 答案C such与as是固定搭配 意为 诸如 4 答案A 句子意思是 因年老而身边又没有亲人 难免有些寂寞 lonely孤独的 偏僻的 uneasy不安的 frightened感到害怕的 comfortable舒服的 A项合题意 59 5 答案B 句意是 护士通过电视电话给Alice的情况作出评估 通过 无线电 之类的方式可用介词on through或over 名词前要加定冠词 也可以用介词by 但名词前不能有定冠词 6 答案C visiting是名词 意为 访问 探望 avisitingnurse指 派到病人家中照料病人的护士 或称 特别护士 又如avisitingscholar 访问学者 这种名词短语的说法是比较固定的 其他几个词都不能代替visiting 60 7 答案B approve作及物动词意为 同意 批准 作不及物动词时后接of 意为 同意 句子用的是被动语态 表示 被批准 因此不能用approveof C D选项的搭配均不成立 句子意思是 一旦她被批准给予服务 家庭的需要就会得到满足 8 答案B 这是一个非限定性定语从句 首先可以排除C D项 who代替人 而该句空缺处的词应代替前面句子的整个内容 既由老年自愿者和工人联合组织提供的家庭服务只收取较少的费用 因此 应用which来代替前文和引导从句 61 9 答案B tuition学费 fee指范围比较广的费用 payment支付的款项 tip小费 10 答案C 该组织收取费用是根据她的支付能力来确定的 其他选项不合题意 11 答案C Strikeup短语是 交朋友 的意思 其后常接friendship Setup意为 竖起 建筑物之类的有形物体或 创立 组织 机构等 putup也是 竖起 建筑之类的有形物体 giveup意为 放弃 因此 选C 其他三项皆不合题意 62 12 答案C 根据经验和常识 人们之间往往是在认识到共同的爱好和兴趣之时才交朋友 因此 该空既不是表示转折关系的but 也不是表示条件的if或表原因的since 而是when 13 答案D have incommon 有共同之处 是习惯搭配 Inconclusion最后 在结束时 intruth的确 inasense inaway在某种程度上 14 答案D little小的 少的 scattered分散的 scare稀少的 通常只作表语 rare稀少的 珍稀的 对于一本现已印刷14次的书而言 它的第一个版本是比较 稀少 或 珍稀的 scare不作定语 故应选D 63 15 答案C 指书的修订常用revise changed同altered改变 reviewed再检查 复习 16 答案B park意为 停车 不合题意 spark作不及物动词时意为 发火花 闪耀 作及物动词此时意为 发动 正合句意 这有助于发动自助式的健身运动 C项的spark同义 但无 发动 之意 spare 节省 抽出 不合题意 17 答案D 没有thankto这一搭配 若改为thanksto就可以了 Thankforone shelp通常用于祈使句 该句不是祈使句式 故不能选B 该题是形容词短语作状语的用法 Gratefulto接 人 Gratefulfor接 事 因此 C不对 D正确 64 18 答案C 句子意思是 爱丽斯开始向她的新伙伴传授消除紧张的技法 这种方法帮助她降低了曾经一度威胁生命的高血压 bringdown是 降低 的意思 comedown 下降 是不及物性的 因此不可选A takedown 记下 取下 不合句意 reducedown中的down是多余的 若去掉down便可以选D项 19 答案C Alice自助式健身运动中运用stress reductiontechniques 消除紧张的办法 降低了过去很高的血压 显然不是采用药物疗法 因此 该空应用without而不是其它词 65 20 答案A 交朋友之后不久感情加深了 就象一家人一样 beforelong不久 longbefore很久以前 shortly after在 之后不久 soonafter与shortlyafter同义 A合题意 66 CLOZETWOInSwitzerland sixmiles 1 ofGeneva liesacollectionoflaboratoriesandbuildings andmostcuriousofall acircular 2 ofearthmorethan650feet 3 diameter Thisclusterhasunique 4 ItisEurope soneandonlyatomiccity 5 toinvestigatingtheatomforpeaceful 6 Thestrangebuildingsbelong 7 theEuropeanCouncilforNuclearResearch morepopularly 8 fromitsFrench 9 asCERN 67 Thecouncilwasbornwhena 10 ofstatementsandscientificexperts 11 inParisin1950 Theiraimwasto Establishanorganizationprovidingfor 12 amongEuropeanstatesinnuclearresearchofapurescientificandfundamentalcharacter TheCERNagreementwas 13 in1953 andworkontheatomiccitybeganin1954 TodayCERN sfacilitiesare 14 themostmodernandthemost 15 intheworld Impressiveasthescientific 16 maybe therealsignificanceofCERNmay 17 thethousandpeople thescientists labworkersandadministrativecrew 18 fromthefourteenmembernations whopopulateit 68 Britishengineerswork 19 sidewithSwisselectricians Yugoslavnuclearphysicists andDutchmathematicians TheofficiallanguagesareFrenchandEnglish withGermananunofficial 20 69 1 A towestB inwestC bywestD west2 A tableB chairC moundD mountain3 A inB byC onD for4 A importB importantC exportD importance5 A madeB plannedC buildD dedicated6 A answerB solutionC settlementD purposes7 A asB toC onD for8 A plannedB knownC studiedD designed9 A titleB nameC beginningD initials 70 10 A handfulB numbersC mouthfulD groups11 A foundB facedC metD encountered12 A meetingB visitsC innovationD collaboration13 A agreedB reportedC signedD provided14 A inB amongC withD either15 A manyB changingC muchD diversified16 A fieldB pointC positionD aspect17 A belongB liewithC lietoD liefor18 A fetchedB namedC calledD drawn19 A byB sidetoC sidebyD sidewith 71 20 A firstB thereC secondD thirdKEYANDNOTESTOCLOZETWO1 答案D 表示方向可不用介词 如用介词 则名词前常加定语 如inthewestof tothewestof 但不能说bywest或bythewest 2 答案C mound mount mountain都表示山 但mound最小 有 土堆 小山状物 的意思 mount常放在专有名词前 如MountTai 泰山 mountain指有高峰的高山 3 答案A 直径多少用indiameter表示 72 4 答案D 重要 可用tobeimportant或tohaveimportance这两个结构 B的词性错了 A项意为 进口 是动词 C项也是动词 意为 出口 5 答案D 专用于 事业的 应用dedicated 并且后边加介词to A B C三项后边只能加不定式todosth 6 答案D 和平利用 应说 forpeacefulpurposes 这是一个固定表达法 A项是 回答 B项是 解决办法 C项是 定居 解决 7 答案B belongto是固定搭配 表示 属于谁 后面接名词或代词宾格形式 73 8 答案B 句意是 大家知道的更流行的名字是 以 著名 或为人所知 通常用knownas这一习惯搭配 A项是 计划的 C项是 研究 D项是 设计 9 答案D 从CERN可判断它为首字母略语 initials 因此选D A B两项也正确 也表示一个名称 但没有 initials 准确 C项意为 开始 不正确 10 答案A B D两项是复数名词 不能用在 a 后面 C项不合逻辑 只有A项正确 11 答案C 表示 一些人相聚于某处 用meet 其它三个词均表示单方面的一个或多个人遇见 发现某人或某事 12 答案D 表示 欧洲国家间的合作 A项是 会议 B项是 访问 C项是 革新 与本句无关 74 13 答案C 协议被签署用 sign A项中的 agreed 不能与agreement同时使用 否则为同义反复 不合语法 B项reported语法上正确 但从紧随该句的 一九五四年原子城开始动工 看 没有逻辑关系 因此还是选C项 signed 为佳 D项provided 提供的 在这里显然不正确 14 答案B amongthemostmodern表示 属于最现代化 之列 比 themostmodern 程度略差一些 其他三项语法不正确 15 答案D themost后边要求跟一个形容词 表示其最高级 diversified意为多种多样的 A C项语法不对 B项意思不对 75 16 答案D aspect指事物的某一方面 这里是说科研方面 A项的field也有这层意思 但它主要指某一学科或某一领域 比D项的aspect具体 这里笼统讲科学或科研方面 用aspect更好 point 一点 position 位置 的意思与该句差很远 17 答案B liewith是指 由 决定 取决于 是 的权利 等 这里是 在于 的意思 C项的lieto是指船顶风停住 D项的livefor是误配 没有意思 A项belongto 属于 也不对 76 18 答案D drawn在这里是 来自 选派自 的意思 A项是 拿到 B项是 命名 C项是 呼叫 均于本句无关 19 答案C sidebyside是固定搭配 表示 肩并肩 一起干 的意思 A B D三项搭配有误 20 答案D 这里提到了三种语言 三种语言的顺序不能改变 德语是 非正式工作语言 当然只能排在最后 故选序数词third third后省略language一词 序数词前加不定冠词其 序列 的含义淡化 主要的含义是 另一 其它三项均不合句子的语法或逻辑 77 CLOZETHREE1 A casesB reasonsC factorsD situations2 A ButB AndC BesidesD Even3 A elseB nearC extraD simil