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1 第六章情绪与情感 2 一 情绪与情感概述二 情绪和情感的构成三 情绪和情感的类型四 有关情绪的理论 3 布什总统的表情 4 布什总统的表情 5 布什总统的表情 6 一 情绪 情感的定义情绪 emotion 情感 feeling 是人对客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验及相应的行为反应 刺激 感受及表现 中介 一 情绪与情感概述 7 1 区别 1 从需要角度看 情绪通常与生物性需要相联系 为人与动物共有 情感与社会性需要相联系 为人所特有 2 从发生角度看 先有情绪后有情感 3 从反应特点看 情绪 激动性暂时性浅表性外显性情境性情感 稳定性持久性深刻性内隐性 二 情绪和情感的区别和联系 8 1 情绪和情感统称感情 都与人的特定的主观愿望或需要相联系 2 情感在情绪基础上发展起来 又通过情绪表现出来 3 情绪的变化反映情感的深度 蕴含着情感的内容 2 联系 9 1 区别 1 反映的内容不同认识反映客观事物本身 情绪情感反映事物与人的需要的关系 2 发生和改变的方式不同认识具有随意性 情绪情感具有不随意性 2 联系 1 认识过程是情绪情感产生的基础 2 情绪情感对认识过程有较大的影响 三 情绪 情感与认识的关系 10 二 情绪情感的构成 2 外部表现通常称为表情 是情绪情感在有机体身上的外部表现 包括面部表情 姿态表情和言语表情 1 主观体验是个体对不同情绪和情感状态的自我感受 3 生理唤醒是指情绪与情感产生的生理反应 是一种生理激活水平 伊扎德 美 1977年提出情绪情感的三个组成部分 11 面部表情是指通过眼部 面部 口部肌肉的变化来表现各种情绪状态 面部表情 12 高兴 眉开眼笑眉飞色舞喜上眉梢愤怒 怒目而视面色发红咬牙切齿恐惧 目瞪口呆面色苍白毛发竖立悲伤 两眼无光泪眼朦胧痛哭流涕惊奇 双目凝视目瞪口呆眼嘴张大羞愧 眼睛向下面红耳赤头部低垂蔑视 目光斜视嗤之以鼻嘴角一撇 不同情绪状态下的面部表情 13 研究发现 1 人脸的不同部位具有不同的表情作用 2 辨别不同表情在难度上有差异 快乐痛苦 恐惧悲伤 怀疑怜悯 3 面部表情的天生成分较多 就人类而言意义具有一致性 14 姿态表情分为身体表情和手势表情 手势表情是表达情绪的一种重要形式 通常和言语一起使用 有时也会单独使用 身体表情是指情绪发生时 身体姿态发生的不同变化 姿态表情 15 红楼梦 第4O回描写了众人大笑的场面 凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌子上 贾母这边说声 请 刘姥姥便站起身来 高声说 老刘 老刘 食量大似牛 吃一个老母猪不抬头 自己却鼓着腮不语 众人先是发怔 后来一听 上上下下都哈哈的大笑起来 16 史湘云撑不住 一口饭都喷了出来 林黛玉笑岔了气 伏着桌子哎哟 宝玉早滚到贾母怀里 贾母笑的搂着宝玉叫心肝王夫人笑的用手指着凤姐儿 只说不出话来 薛姨妈也撑不住 口里茶喷了探春一裙子 探春手里的饭碗都合在迎春身上 惜春离了座位 拉着他奶母叫揉一揉肠子 地下的无一个不弯腰屈背 也有躲出去呼着笑去的 也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的 独有凤姐鸳鸯二人撑着 还只管让刘姥姥 17 言语表情是指情感发生时个体在语言的声调 节奏和速度等方面的特征 言语表情强调的不是言语的内容 而是语音的高低 强弱 以及语调的变化 这是表达情绪的手段 言语表情 18 生理唤醒 随着情绪 情感的发生 有机体会产生一系列的生理变化 主要表现在呼吸系统 循环系统 消化系统和腺体活动的变化上 19 测谎仪及其记录 20 通过测定被测试者的呼吸 脉搏 血压 瞳孔 皮肤电 脑电波等参数 并将该参数与 正常值 所谓的 讲真话 时的参数 相比较 得出被测试者的测试参数是否处于正常值的范围 从而确定被测试者是否说谎 测谎仪的机理 21 三 情绪和情感的类型 一 情绪的分类1 人类情绪的基本类别 快乐愤怒恐惧悲哀 22 2 情绪状态 1 心境 微弱 持久 弥散 2 激情 猛烈 短暂 冲动 3 应激 急速 高度紧张 23 3 情绪的两极性 人的情绪从多个维度来分析 都存在向 背两个方面 即两极性 性质 积极的 消极的强度 强 弱激动度 激动 平静紧张度 紧张 轻松动力性 增力 减力 24 范进不看便罢 看了一遍 又念一遍 自己把两手拍了一下 笑了一声 道 噫 好了 我中了 说着 往后一交跌倒 牙关咬紧 不省人事 老太太慌了 慌将几口开水灌了过来 他爬将起来 又拍着手大笑道 噫 好 我中了 笑着 不由分说 就往门外飞跑 把报录人和邻居都吓了一跳 走出大门不多路 一脚踹在塘里 挣起来 头发都跌散了 两手黄泥 淋淋漓漓一身的水 众人拉他不住 拍着笑着 一直走到集上去了 范进中举 25 二 情感的种类 道德感 是根据一定的道德标准 在评价人的思想 意图和行为时所产生的主观体验 理智感 是在智力活动过程中 在认识和评价事物时所产生的情感体验 美感 是根据一定的审美标准 评价事物时所产生的情感体验 2 3 1 26 一 情绪的早期理论1 詹姆斯 兰格的外周情绪理论提出 19世纪80年代代表人物 詹姆斯 美 兰格 丹 主要观点 情绪是植物性神经活动的产物 后人称其为情绪的外周理论 情绪的产生过程为 刺激情境 身体生理反应 情绪体验 四 情绪的理论 27 一般常识 我颤抖是因为我害怕 詹姆斯 兰格 我害怕是因为我颤抖 28 评价 贡献看到了情绪与机体变化存在直接关系 强调了植物性神经系统在情绪产生中的作用 缺陷片面强调植物性神经系统的作用 忽视了中枢神经系统的作用 29 提出 20世纪20年代代表人物 美国生理心理学家坎农及其弟子巴德对詹姆斯 兰格理论提出质疑 1 生理变化相同的情况下 可能有非常不同的情绪 2 生理变化缓慢 不足以说明情绪瞬息万变的事实 3 人为引起生理变化 如药物 但不能产生情绪 4 使内脏完全脱离中枢神经系统 但不能改变情绪 2 坎农 巴德的丘脑情绪理论 主要观点 情绪的中心不在外周神经系统 而在中枢神经系统的丘脑 30 坎农 巴德 这个狗使我颤抖和感到害怕 情绪产生的过程 31 评价 贡献 第一次提出了情绪的脑定位的观点 将情绪的外周性研究推向了中枢机制的研究 缺陷 只看到丘脑的作用 忽视了其他中枢部位以及外周神经系统的作用 尤其对大脑的作用估计不足 32 1 阿诺德的 评定 兴奋 说提出 在20世纪50年代代表人物 美国心理学家阿诺德主要观点 1 刺激情景并不直接决定情绪的性质 从刺激出现到情绪产生 要经过对刺激的估量和评价 情绪产生的过程是刺激情景 评估 情绪 2 情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果 大脑皮层的兴奋是情绪行为的最重要的条件 二 情绪的认知理论 33 笼中狮子 安全 镇定 野外狮子 危险 恐惧 刺激情景 评估 情绪 34 评价 第一 这种理论强调大脑皮层的作用 超越了坎农 巴德的丘脑情绪学说 第二 这种理论把认知理论和情绪生理学的研究结合起来考虑 较为合理 开辟了研究情绪及情绪与认知关系的新途径 35 提出 20世纪60年代代表人物 美国心理学家沙赫特 辛格主要观点 对于特定的情绪来说 有两个因素是必不可少的第一 个体必须体验到高度的生理唤醒 第二 个体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒 2 沙赫特的两因素情绪理论 36 沙赫特实验 37 沙赫特 我的颤抖和害怕是因为我意识到了这个情境的危险 结论 无论生理唤醒还是环境因素都不能单独地决定情绪 情绪发生的关键取决于认知因素 38 评价 沙赫特的研究为情绪的认知理论提供了最早的实验依据 但是实验设计过于复杂 后人难以重复得出相同的结果 39 三 情绪的动机 分化理论 提出 20世纪70年代以后代表人物 伊扎德主要观点 1 情绪是人格系统的组成部分 是人格系统的核心动力 2 情绪包含神经生