2019-2020学年八年级下学期科学第三次阶段性测试试卷B卷.doc

2019-2020学年八年级下学期科学第三次阶段性测试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一 (共20题；共60分)1. （3分）关于磁感线，下列说法正确的是（ ） A . 磁感线确实存在于磁场中B . 磁感线密集的地方磁场强，磁感线稀疏的地方磁场弱，任何两条磁感线都不可能相交C . 将磁铁放在硬纸上，周围均匀地撒上铁粉，然后轻轻地敲打几下，我们就看到了磁铁周围的磁感线D . 在磁体内磁感线是从N极到S极2. （3分）2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是（ ） A . 属于金属元素B . 电子数为92C . 核电荷数为92D . 相对原子质量为1433. （3分）下列各组化合物中含有同种原子团的是（ ） A . NH4Cl 和 NH3B . Na2SO3和 SO3C . KMnO4和 K2MnO4D . KClO3和 Ca(ClO3)24. （3分）如图所示为测定空气中氧气含量的实验，下列说法不正确的是（ ） A . 燃烧匙中的红磷越多，进入瓶中的水就越多B . 该实验中测量氧气的体积是运用了转换法C . 若测得空气中氧气体积含量小于1/5，可能是装置漏气D . 若将红磷改为硫粉，瓶底的水换成氢氧化钠溶液也可完成本实验5. （3分）如图所示的装置俗称“万能瓶”，有很多用途。下列使用方法不能达到收集气体的是（ ） A . 排水法收集氧气时，由a口进气B . 排空气法收集氢气时，由b口进气C . 排水法收集氢气时，由b口进气D . 排空气法收集二氧化碳时，由a口进气6. （3分）下图中符合安全用电原则的是（ ） A . 雷雨时在大树下躲雨 B . 在高压线下钓鱼 C . 在同一插座上同时使用多个大功率用电器 D . 发现有人触电时立即切断电源 7. （3分）海南岛尖峰岭热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，与其关系最密切的生理作用是（ ）A . 生长作用B . 呼吸作用C . 光合作用D . 蒸腾作用8. （3分）在图中，画出的磁感线与小磁针磁极名称标注不正确的是（ ） A . B . C . D . 9. （3分）能证明分子在化学变化中可分的实验是（ ） A . 铁矿石磨成粉末B . 碘受热升华C . 加热水有水蒸气生成D . 水通电，生成氢气和氧气10. （3分）下列有关生物的叙述正确的是（ ） A . 绿色植物的蒸腾作用能能促进植物对水分和无机盐的吸收和运输B . 带土移栽、剪去部分枝叶移栽、选择光照最强时移栽都有利于植物成活C . 蒸腾作用能提高大气的湿度，并增加降水，调节气候D . 荔枝在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于光合作用11. （3分）如图所示，虚线区域内的“”为垂直纸面的磁感线，当金属框沿光滑绝缘斜面的顶端，由静止开始滑到底端时，具有的动能为E1；若将金属框换成质量相同的塑料框，其他条件不变，塑料框滑到底端时，具有的动能为E2。则关于E1和E2的大小关系，说法正确的是（ ） A . E1E2B . E1=E2C . E1E2D . 无法判断12. （3分）绿色植物对生物圈有着重大作用，绿色植物的作用表现在（ ）A . 为许多生物提供食物和能量B . 有助于维持生物圈中的碳氧平C . 促进生物圈中的水循环D . 以上说法都正确13. （3分）如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是（ ）A . 从甲到乙时，膈肌收缩，呼气B . 从乙到甲时，膈肌舒张，吸气C . 呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D . 吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态14. （3分）C22H19FN4O2 为抗癌新药西达苯胺的化学式。下列关于西达苯胺的说法正确的是（ ） A . 西达苯胺是一种化合物B . 西达苯胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成C . 西达苯胺中碳元素和氮元素的质量比为 11：2D . 西达苯胺元素的质量分数中氧元素的质量分数最小15. （3分）卢瑟福的粒子轰击金箔实验推翻了汤姆生在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。如图所示的线条中，可能是粒子(带正电)在该实验中的运动轨迹的是（ ） A . abcdB . abcC . bcdD . ad16. （3分）如图所示的是初中化学中的一些重要实验，有关这些实验的说法不正确的是（ ） A . 实验能证明二氧化碳密度比空气大B . 实验能证明空气中的氧气含量C . 实验能证明锌在金属活动顺序表氢前面D . 实验说明铁有可燃性17. （3分）农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（ ）A . 水淹后的农田及时排涝一促进根部的呼吸作用B . 幼苗移栽时根部留涂坨一降低幼苗的蒸腾作用C . 合理密植一提高光合作用的效率D . 春季早播覆盖地膜一提高地表温度，保持土壤湿度18. （3分）家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备。家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置(在图中虚线框内，未画出)检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用，漏电保护器中还有试验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形。如图所示，试验电路的连接符合要求的是（ ） A . B . C . D . 19. （3分）利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中，传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。下列说法不正确的是（ ） A . a点时打开了止水夹B . a点时集气瓶内气压是大气压的1/5C . 实验开始时气压变大是因为温度升高D . a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶20. （3分）下列有关空气各成分的说法正确的是 （ ）A . 氧气的化学性质比较活泼，属可燃物B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物二、 填空题（本大题共6小题，共28分） (共6题；共29分)21. （6分）硫酸铜、硝酸铜是组成相似的盐，具有一些相似的化学性质。请回答： （1）硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液均显_色，因为它们都具有相同的铜离子。 （2）向硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液中分别加入BaCl2溶液，能发生反应的物质是_(填化学式)，化学方程式是_。 （3）向硫酸铜溶液中加入某纯净物的溶液，能同时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀，该纯净物的化学式为_。 22. （3分）在治疗心脏疾病患者时，通常用一种被称为“血泵”的体外装置来代替心脏，以维持血液循环，其简化示意图如图所示。线圈固定在软铁杆上，两者组成一个电磁铁，活塞筒在阀门S1、S2处与血管相连，则：（1）在该装置工作中的某时刻，若电流从a端流进线圈，从b端流出线圈，则电磁铁受到左侧永磁体向_（填“左”或“右”）的作用力。（2）要使该装置能维持人体血液循环，线圈a、b间所接电源应为 A . 直流电源B . 交流电源C . 交流、直流电源均可23. （6分）如图，在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电，观察到两个电极上出现_，两只玻璃管内液面下降，阴阳两极产生的气体体积比为_。该实验我们称之为电解水，其过程可以用如下示意图表示，通过实验说明水分子中含有_。 24. （6分）如图所示为一种人体秤的工作原理示意图，电源电压恒定不变，体重显示表是由电流表改装而成，定值电阻R0起保护电路作用，其电阻值为10，在人体秤上不施加力时滑片P在电阻R的最上端，施加的力最大时滑片P移至电阻R的最下端，该人体秤测量范围0100kg，电路中电流变化范围0.10.6A，则电源电压为_V，滑动变阻器的最大值为_。 25. （4.0分）常言道，人往高处走水往低处流。但绿色植物体内的水却能“逆流而上”，这是因为植物能进行_作用。为研究植物细胞的吸水原理，小科设计了如图所示实验：在两个大小相似的萝卜中挖了一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度；放置一段时间，玻璃管内液面高度的变化是_。 26. （4分）“悬浮灯泡”能够悬浮发光，如图甲所示。图甲中的下部基座内有一个电磁铁，而悬浮的灯泡内部装有用闭合线圈连接的LED灯和条形磁铁，其内部结构如图乙所示。 （1）灯泡悬浮停在空中时，受到向上磁力与_力是一对平衡力。 （2）乙图中的电源右端为_极。 （3）要使灯泡悬浮的高度增加，可调节滑动变阻器的滑片P向_移动（选填“左”或“右”）。 三、 实验探究题（本大题共6小题，共42分） (共6题；共42分)27. （8分）甲、乙同学一起测定双氧水溶液中溶质的质量分数。 【查阅资料】2H2O2 2H2O+O2；常温下氧气密度为 1.42 克/升。【设计原理】：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合， 测定反应产生的氧气的质量，计算出 H2O2 的质量，继而得双氧水溶液中溶质的质量分数。【过程方法】：（1）甲首先设计如图：向装有 20 克样品溶液，且自身质量为 75 克的锥形瓶中投入 0.5克二氧化锰，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为 95.1 克，则可计算出产生氧气的质量是_克。 （2）乙对甲的设计提出质疑后，设计如上图的方案（只在上述方案中的锥形瓶上加一干燥管），请你说明他质疑的理由是_。 （3）根据乙同学的设计，甲同学的实验结果较实际值_（填“偏大”或“偏小”） 28. （8分）林伟同学为了探究植物的呼吸作用和蒸腾作用，进行如下实验。（1）该同学使用图甲中的实验装置来探究植物的呼吸作用时，将装置放于黑暗环境中24进行实验，目的是_。（2）24小时后，该同学将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中，观察到蜡烛熄灭，于是得出“植物的呼吸作用会产生二氧化碳”结论？请你评价该同学得出的结论是否可靠并说明理由_。 （3）该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”，应该选择图乙中的哪两套装置组成对照实验？_。29. （8分）某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究： I.某同学设计了如图1所示的实验：烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯。（1）实验观察到的现象是：蜡烛火焰熄灭，且 _。 （2）该同学的实验目的是 _。 （3）.小华对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的产生了兴趣，并做了如下实验。 将鳔浸在水里剪个小孔，看到一串串气泡冒出，他立即用_法收集到了甲、乙、丙三瓶气体（连续多次操作）。（4）将点燃的红磷迅速放入甲瓶中（装置如图2所示），等装置冷却后松开夹子，流入瓶中的水约占瓶子容积的1/4；往乙瓶中倒人一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。红磷燃烧的化学方程式为_。 （5）鱼鳔内这两种气体的含量与空气中有什么区别呢？为了探究这个问题，他用空气重复了上述实验，通过对比得出了如下结论_。 （6）君请你来检验丙瓶内的鱼螺气体中含有氧气，你的方法是_。 30. （8.0分）蓝莓果实有极强的药用价值及营养保健功能，国际粮农组织将其列为人类五大健康食品之一，近些年越来越受到人们的喜爱。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率，结果见图甲和图乙。试回答下列问题： （1）上述实验的假设是_会影响蓝莓的呼吸作用，从而影响水果的保鲜。 （2）分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的增加，产生CO2的速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步_，从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。 （3）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案： 将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中；将甲、乙两烧杯分别置于25和0.5条件下观察，每隔一段时间测定CO2浓度；重复上述过程，记录实验数据并分析有同学认为他的实验方案不合理，请你指出其中的一处_。31. （6分）小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0为30当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。 （1）由图乙可知，当环境温度为40时，热敏电阻阻值为_，当环境温度升高时，热敏电阻阻值将_，继电器的磁性将_（均选填“增大”、“减小”或“不变”）； （2）图甲中警铃的接线柱C应与接线柱_相连，指示灯的接线柱D应与接线柱_相连（均选填“A”或“B”）； （3）图甲中线圈下端P的磁极是_极（选填“N”或“S”）。 32. （4分）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成： （1）【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是_。 （2）【交流讨论】 改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是_。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并_后才能对试管加热。将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_。四、 分析计算题（本大题共5小题，共30分） (共5题；共30分)33. （6分）三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）。 （1）小敏的方法可用如下流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为_；在过滤操作 中，需要用到的玻璃仪器有_（选填序号）。 A酒精灯、漏斗、玻璃棒 B漏斗、玻璃棒、烧杯 C酒精灯、试管、玻璃棒（2）小华取 10 克样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得 B 装置质量增加了 4.6 克，根据上述数据，算得碳酸钙的质量分数，发现与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是_。 （3）小军用如图乙的实验装置进行实验，将 20 克稀盐酸加入到 1.25 克样品中，生成的 CO2 体积与反应时间的关系如图丙。已知本实验条件下 CO2 的密度为 1.8 克/升，求该石灰石样品中 CaCO3 的质量分数（除不尽，保留两位小数）。 （4）求实验所用的稀盐酸溶质质量分数。 34. （6分）电话在现代生活中是不可缺少的生活用品，如图甲为两人打电话示意图，图乙是电话机的工作原理简图，请说明电话机的工作过程。 答：A地的小明对着话筒说话，声波使话筒中的振动膜发生振动，使碳粒金属盒变阻器的触头发生移动，导致_，引起电话线中的电流发生改变。由于电磁铁的磁性强弱与_有关，因此B地听筒内电磁铁的磁性强弱发生变化，对薄铁片的_发生改变，使薄铁片随着小明的声波发生相应的振动，小华就听到了声音。35. （6分）实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反应）中碳酸钙的质量分数，进行如图所示的实验. 请根据以上信息计算：（1）反应生产二氧化碳_g （2）样品中碳酸钙的质量分数？ （3）C烧杯中溶液的溶质质量分数？ 36. （4分）已知20时，100g水中最多可溶解36g氯化钠固体，则20时，向200g水中加入80g氯化钠固体，充分溶解后，求所得溶液的溶质质量分数？ 37. （8分）一生态园内种植大