苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）如图，下列小实验或生活现象中能说明大气压存在的是（ ） A . 橡皮膜向外凸 B . 纸托水杯 B.C . U形管中液面相平 D . 指压铅笔两端 2. （2分）如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片，下列说法中正确的是（ ） A . 飞机飞离航母后，航母所受浮力变小B . 飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速小于机翼下方空气流速C . 飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力作用D . 飞机飞离航母后，航母底板所受海水的压强将增大3. （2分）成成同学做课外实验时，把鸡蛋放在盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底，如图甲；向杯中加盐并搅拌，直到鸡蛋悬浮，如图乙。此过程中（ ）A . 杯中液体密度不变B . 鸡蛋的重力变小C . 鸡蛋的浮力变大D . 容器底受到液体的压力不变4. （2分）计算压强的公式pF/s和pgh，关于这两个公式的适用范围:pF/s普遍适用于固体、液体和气体，但pgh一般适用于液体；pF/s只适用于固体，pgh一般适用于液体；pF/s只适用于柱形液体压强；关于液体压强的求解pF/s和pgh均适用，但由于和h容易测得，通常用pgh求解。以上四种说法中正确的是（ ） A . B . 、C . 、D . 、5. （2分）放在同一桌面上的底面积相等的甲、乙两个锥形容器内的水面在同一高度，如图，这时水对两个容器底的压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是（ ）A . F甲=F乙 ， p甲=p乙B . F甲F乙 ， p甲p乙C . F甲F乙 ， p甲=p乙D . F甲=F乙 ， p甲p乙6. （2分）生活处处有物理，下列说法错误的是（ ）A . 用筷子夹取食物时，利用了摩擦力B . 公交车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强C . 打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动D . 驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害7. （2分）如图所示，一长方形木块放在水平桌面上，若将它沿竖直方向截去一半，则留在水平桌面上的木块的密度和木块对水平桌面的压强将是（ ）A . 密度和压强都为原来的一半B . 密度不变，压强为原来两倍C . 密度不变，压强为原来一半D . 密度和压强都不变8. （2分）如图四个图中所涉及的物理知识描述错误的（ ） A . 甲图：减小受力面积增大压强B . 乙图：饮料上升到嘴里是吸力的作用C . 丙图：气体的压强与它的流速有关系D . 丁图：液体压强随深度的增加而增大二、 填空题 (共8题；共20分)9. （2分）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1 ， 压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2 ， 压强为P2。则F1_F2 ， p1_p2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）10. （2分）在历史上，最早证明大气压存在的著名实验是_，最早测量出大气压值的实验是_.11. （3分）一只底面积为0.01m2、质量为0.5kg的容器放在水平桌面上，容器对桌面的压力为_N，对桌面的压强为_Pa；如果容器最多可盛质量为1.8kg的水，它一定_盛下质量为1.8kg的酒精（选填“能”或“不能”） 12. （2分）如图所示，在水平力F作用下，长木板沿着水平桌面匀速滑动，木板从图示状态运动到即将翻倒的过程中，所受的摩擦力的大小将_；对桌面的压强的大小将_.13. （2分）（2016淮安）总质量为2104kg的坦克静止在水平地面上，履带与地面的总接触面积为4m2 ， 则坦克对地面的压力为_N，压强为_Pa（g取10N/kg）14. （2分）如图示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面压力_，木块对桌面压强_。(均选填“变大”变小”或“不变”)15. （4分）（2015乌鲁木齐）1654年，马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”，证明了大气压的存在（1）实验中，他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起，再把水全部抽出，此时球内接近_，周围的_把两个铜半球紧紧地压在一起（2）如图，某校同学用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验，在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要_（山底与山顶气温相同），在山底，当锅两边受到的拉力均为4000N时，锅恰好被拉开，此时锅内空气的压强约为_Pa（大气压取105Pa）16. （3分）如图为电热水器的简易示意图，通过开关S可以使热水器处于加热或保温状态小明在热水器的蓄水桶中装水至最高水位时，桶底受到水的压强是_Pa；闭合开关S时，热水器处于_状态，桶中质量为10kg的水由28加热到98时吸收的热量为_J已知水的比热容为4.2103J/（kg），g取10N/kg 三、 实验题 (共3题；共13分)17. （5分）课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如图所示的探究方案（乙、丙图砝码等重） （1）此实验采用的科学研究方法是_法，结合你学过的实验，再写出一个利用这一科学研究方法的实例_ （2）实验中是通过观察海绵的_来比较压力作用效果的大小的 （3）根据甲、乙两图分析，可得到压力作用效果与_有关；根据乙、丙两图分析，可得到压力作用效果与_有关 18. （3分）小明用如图甲所示的微小压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关微小压强计的探头自然放置时，U形管中两侧液面等高小明将探头放入水中，进行的实验操作如图乙所示 （1）小明在此实验中每次将探头放入水中同一深度，这种研究方法在物理学习中经常用到，以下研究过程采用了这种方法的是 （选填选项前的字母，只有一个选项正确） A . 探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上与两个力共同作用在橡皮筋上，应使橡皮筋的形变相同B . 探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同C . 研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向（2）小明得到的实验结论是：水内部的压强与探头方位_（选填“有关”或“无关”） 19. （5分）小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点” （1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化_（选填“大”或“小”），表明其气密性差小李调节好压强计后，U形管两边液面相平 （2）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的_；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示 （3）小李应该比较图_，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越_ （4）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明_ 四、 计算题 (共3题；共28分)20. （10分）在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为25cm，把它放在水平桌面上如图所示.求：（1）水对容器底部的压强和压力； （2）容器对桌面的压力和压强（g=1ON/kg） 21. （3分）（2015遂宁）如图所示，一个与地面接触面积为500cm2 ， 重600N的人站在水平地面上，用轻绳竖直拉着光滑长木板AB的A端，AB可绕O点转动，在离O点40cm的B处挂有重力为8N的圆柱体，当圆柱体浸入水中静止时，从盛满水的溢水杯中溢出水的体积为5104m3 （AB质量不计，且始终保持在水平位置，g=10N/kg）（1）圆柱体受到的浮力是_N（2）当一质量为0.4kg的球从O点沿木板向A端匀速运动，要使系在A端的绳拉力刚好为零，小球应距O点_cm，此时人对地面的压强是_Pa22. （15分）如图，A点处液体产生的压强为1600Pa，圆柱体容器底面积为100cm2 ， 容器质量为0.5kg（g=10N/kg）求： （1）该液体的密度 （2）液体对容器底的压力 （3）容器对水平面的压强 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、