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【主持词范文】学校语文素养大赛主持词范文 学校语文素养大赛主持词范文(男)尊敬的各位领导、(女)敬爱的老师，(合)亲爱的同学们，(合)大家下午好!(男)今天，我们欢聚在一起，诵读经典，传承文明。 (女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 (男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 女朗朗乾坤，得万古之灵气，孕千年文化之精髓，成千古旷世之奇书，这本书就是三字经男三字经自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。 三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、*和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。 请欣赏一年级小朋友吟诵的三字经。 女在当下的语文教学中，大力倡导课本剧进课堂，提倡以课本剧为载体，提高语文教学的质量。 请欣赏二年级的小朋友为我们带来的课本剧串联。 女中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 男华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男请欣赏三年级的古诗连诵。 男中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。 作为中国人，我们感到无比自豪，接下来请欣赏四年级带来的我骄傲，我是中国人。 (男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。 中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 (女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳(女)愿五千年文化的血脉永久传承(合)临沂第二十三中学小学语文综合素养比赛到此结束，谢谢大家!上午好!学校的发展离不开教师的发展。 “教师是第一资源”。 教育的发展，对我们教师提出了新的更高的要求。 踏着时代前进的步伐，乘着课程改革的东风，我们迎来了百色市xx年小学语文教师素养大赛。 这次的比赛不只是技能技巧的比拼，更是各位选手智慧与风采的全方位展示。 在此，真诚祝愿各位选手发挥出自己的水平，更预祝我们的大赛取得圆满成功!本次比赛活动分“朗诵展示、才艺表演、书写展示、课堂教学展示、知识素养问答”五个部分，总分为100分。 比赛不当场亮分，评委不给本县区选手打分。 每项比赛结束后，评委上交评分表，采用去掉一个分和一个最低分的形式，参赛选手总成绩为各部分成绩累计得分。 今天上午进行的比赛项目有朗诵展示、才艺表演、书写展示。 (第一项朗诵展示。 )下面进行第一项朗诵展示(规则朗读内容为小学课文，比赛前十分钟抽篇目，不规定朗读时间，按正常的朗读速度完成。 )有请一号选手，他朗诵的题目是，请二号选手准备。 谢谢1号选手的精彩演绎。 谢谢评委老师的精彩点评。 (第二项才艺表演)下面比赛进行第二项才艺展示。 (比赛规则展示内容自选，要求不超过5分钟，时间到打铃，超时酌情扣分)有请一号选手上台进行才艺展示。 请2号选手做好准备。 (第三项书写展示。 )语文教学最主要的就是读和写，作为一名语文教师，写一手好字至关重要。 今天各位参赛老师将给我们进行书写展示，相信他们的展示，一定会深深的感染着我们。 (比赛规则要求3分钟写一首小诗(题目及四行诗)，在小黑板左上角写上参赛号数，少一个或写错一个扣1分，标点符号错漏一个扣0.5分，摇铃开始写，2分30秒打铃提示。 比赛时间到全体放下粉笔，立起小黑板展示，评委逐一评分)比赛时间结束。 有情各位评委为各参赛老师打分。 紧张而又激烈的三项比赛已经结束，相信各位老师精彩的表现已经给大家留下了深刻的印象，请各位领导和老师中午稍作休息，下午继续比赛。 4月10日下午各位领导、老师下午好!作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好，今天上午各位老师身怀绝技。 实在让我们大饱眼福。 今天下午我们将进行课堂教学的展示。 (课堂教学展示规则上课内容自选，时间为30分钟。 )下面有请1号选手，(德保县)县(实验)小学的(冯浩)老师进行课堂的展示，他执教的内容是人教版小学语文 (三)年级下册和时间赛跑。 所执教的学生是凌云县实验小学 (三)年级 (1)班的同学们。 大家欢迎!谢谢(冯)老师精彩的教学展示。 请评委老师为一号选手打分。 有请2号选手，?各位语文老师活泼、灵动的教学给我们留下了深刻的印象，相信明天的教学展示更精彩。 今天的比赛活动到此结束，我们明天见。 4月11日上午各位领导，老师们，大家上午好!今天上午我们将继续进行课堂教学比赛。 今天早上将有6位选手为我们展示。 下面有请5号选手，(平果)县(第五)小学的(张世生)老师进行课堂的展示，他执教的内容是人教版小学语文 (四)年级下册乡下人家。 所执教的学生是凌云县实验小学 (四)年级 (三)班的同学们。 大家欢迎!(课毕)谢谢(张老师)老师精彩的教学展示。 有请6号选手，?4月11日下午(课堂教学展示)各位领导、老师们，大家下午好!从昨天下午到今天早上，已经有了10位参赛老师为我们进行了课堂教学展示，今天下午，将进行本次小学语文教师素养大赛中两个项目的比赛，分别是课堂教学展示和知识素养现场答题。 现在先进行第一项，有请第11号选手，(凌云)县(实验)小学的(陆献才)老师进行课堂教学的展示，他执教的内容是小学语文 (四)年级下册第触摸春天。 所执教的学生是凌云县第一小学 (四)年级()班的同学们。 欢迎他们!(课毕)谢谢(陆)老师精彩的教学。 有请12号选手，?课堂教学展示已经全部结束。 经过一天半的角逐，各参赛老师为我们奉上了一席教育教学技艺的文化盛宴。 把掌声再一次献给我们全市的12位参赛的老师。 谢谢你们。 第五项、知识素养现场答题。 作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好，各位老师身怀绝技。 相信一定会让我们大饱眼福。 下面进行本次小学语文素养大赛的最后一项知识素养现场问答。 比赛规则赛前选手抽题目，每组5题客观题，要求面对答题板，不能看观众的提示。 主持人说“请答题”后30秒内答题，回答后要说“回答完毕”有请一号选手答题，他抽到的题目是()题目请二号选手准备。 汇总总成绩。 (核分结束)所有的比赛内容已经结束，下面我宣布比赛结果，一号选手最终得分()，二号选手最终得分().(公布获奖情况)获得百色市xx年语文教师素养大赛二等奖的是()县()小学的XX?)有请XX为他们颁奖。 (颁毕)把掌声送给他们。 感谢颁奖嘉宾。 获得百色市xx年语文教师素养大赛一等奖的是()县()小学的XX?有请XX为他们颁奖。 (颁毕)把掌声送给他们。 感谢颁奖嘉宾。 闭幕词尊敬的各位领导，老师们，xx年百色市小学语文教师素养大赛所有比赛项目已经结束，经过两天激烈的比赛，相信每位参赛教师都会有所收获，你们精彩的表现也给我们在场