课标版中考化学一模试卷D卷 .docVIP

课标版中考化学一模试卷D卷 一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（ ）A . 火药爆炸B . 木柴燃烧C . 面包发霉D . 葡萄榨汁2. （2分）分类法是一种行之有效、简便易行的科学方法，人们在认识事物时可以采用多种分类方法下列对物质的归纳、分类中，有错误的一组是（ ）A . 蛋白质、维生素、无机盐是常见的营养素B . 不锈钢、焊锡、生铁是常见的合金C . 浓硫酸、火碱、生石灰是常见的干燥剂D . 烧碱、纯碱、熟石灰是常见的碱3. （2分）下列人体所必需的元素中，缺乏会引起骨质疏松的是（ ）A . 铁元素B . 锌元素C . 碘元素D . 钙元素4. （2分）下列物质中属于有机高分子合成材料的是（ ） A . 木材B . 塑料C . 蚕丝D . 羊毛5. （2分）四位学生在一起讨论刚学习的某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是（ ）A . H2OB . H2SO4C . NaOHD . CaO6. （2分）如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图，下列说法正确的是（ ） A . 钠、氯都属于金属元素B . 氯化钠是由a，d两种粒子构成的C . 氯的相对原子质量是35.45gD . a表示的是一种阴离子7. （2分）“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品乘车”。下列物品不能带上车的是A . 牙膏B . 饮料C . 糖果D . 浓硫酸8. （2分）在催化剂的作用下，用O2将HCl转化为Cl2 ， 可提高效益，减少污染，转化流程如图所示。下列说法正确的是（ ）A . 反应I是置换反应，反应II是复分解反应B . 氯、氧、铜三种元素的化合价发生了变化C . 该转化可表示为4HCl+O2 2Cl2+2H2OD . 需要不断补充CuO，该转化才能持续进行9. （2分）三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）“化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之一。氧化镍（NiO）作载氧体的“化学链燃烧”过程如图所示： 相比直接燃烧甲烷，对该技术的评价错误的是（ ）A . 能量损耗少、利用率高B . 较安全，减少爆炸风险C . 消耗等质量甲烷，参加反应氧气较少D . 有利于分离和回收较纯净的二氧化碳二、 解答题 (共2题；共15分)11. （10分）能源、环境问题是保证我国可持续发展的关键，请回答下列问题： （1）现在，我国还是以化石燃料为主要能源获得能量，常见的化石燃料包括煤、_和天然气等它们属于_再生能源（填“可”或“不可”） （2）化学反应也可用来获得能量，下列反应过程中会放出热量的是 （填答案序号） A . 生石灰与水B . 碳与二氧化碳C . 镁与盐酸（3）为减少环境污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：该反应的化学方程式为_，基本反应类型为_ （4）为了减少环境污染和温室气体，人们努力减少对化石燃料的依赖经研究发现NH3燃烧的产物也没有污染，且释放大量能量，作为燃料它在某些方面还优于H2 将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O2 6H2O+_请根据下表信息分析用NH3取代H2的优点：颜色、气味熔点（）沸点（）常温时，1L水中能溶解的气体体积标况下密度（g/L）NH3无色、刺激性77.733700L0.6942H2无色、无味259.22530.017L0.0899由于NH3比H2沸点高，所以更易_，便于储存和运输NH3泄漏时易发现是因为_，同时它易溶于水，便于处理12. （5分）下列仪器或装置用于实验室里CO2、的制备和性质实验，分析回答问题 （1）用A装置加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是_（2）用B装置制取CO2时，需要注意_（3）检验CO2是否收集满的操作是_； （4）图D所示实验，CO2能够灭火的原理是_； （5）图E所示实验能得到的实验结论是_ 三、 阅读理解题 (共2题；共14分)13. （8分）请你用相关的化学知识解答下列问题： （1）氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂氢氧化钠固体曝露在空气中易变质，这一变化的化学方程式可表示为_，所以氢氧化钠固体必须密封保存，可用_来检验氢氧化钠固体是否已变质； （2）某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示 试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液颜色红红黄黄绿绿请分析上表，并回答下列问题：该花汁_（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂，将大量蒸馏水加入烧碱溶液，再滴入黄色花汁，溶液显示_色；蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的_，若用PH试纸测定食醋的酸碱度，则PH试纸变成_色；（3）某地的硫酸厂由于技术不过关，排放的废气形成酸雨，使得当地的土壤呈酸性，改良酸性土壤可以使用_，正常雨水PH=5.6，原因是（用化学方程式表示）_ 14. （6分）选择下列适当的物质填空（填字母序号）： A氢气 B金刚石 C石墨 D硝酸钾E纯碱 F硫酸 G硫酸铜 H武德合金（1）理想绿色能源_； （2）可用作保险丝_； （3）用作刻划玻璃的刀具的是_； （4）铅蓄电池中的酸_； （5）可用于配制波尔多液的是_； （6）复合肥料_ 四、 活动探究题 (共3题；共26分)15. （12分）某化学兴趣小组对“暖宝宝”的成分进行探究，并利用其发热原理测定空气中氧气的体积分数。【查阅资料】“暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。遇空气发生反应的表达式是：铁+氧气+水氢氧化亚铁，该过程放热。【进行实验】验证“暖宝宝”中含有铁粉。甲同学打开一袋“暖宝宝”，将其中粉末倒入烧杯中，用磁铁与之充分接触，发现有黑色粉末被吸引，证明“暖宝宝”中确实含有铁粉。（1）【现象与讨论】乙同学无意中将吸出的铁粉撒在了酒精灯火焰上，意外地发现铁粉燃烧，火星四射。该小组同学对此现象展开讨论：铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧，这是因为_。假设铁粉在空气中燃烧和铁丝在氧气中的燃烧产物相同，该反应的文字表达式为_。（2）【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小C若装置的气密性良好，操作规范，可以根据量筒中水的变化，粗略测得空气中氧气的含量。（3）【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值误差较大。【实验改进1】图2是铁在空气中反应的实验装置（该装置中饱和食盐水、活性炭（主要成分为碳）会加速铁在氧气中反应的速度）。兴趣小组的同学利用该装置，再次测定空气中氧气含量。（4）【实验过程】测得实验数据见下表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积氧气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL8005451260【表达与交流】根据表内数据计算，实验改进后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到01%）。从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是_；（5）【实验改进2】丁同学设想用图1装置，换用“暖宝宝”中的物质代替红磷将其燃烧，进行氧气含量的测定，你认为是否可行，并说明理由_，_。16. （8分）化学实验需要不断改进与创新，请分析以下实验。实验一实验二实验三煅烧石灰石并检验气体产物铁丝在氧气中燃烧研究二氧化碳的性质（1）【实验一】A处发生反应的化学方程式为_，该反应属于_（填“分解”或“化合”）反应； B处发生反应的化学方程式为_。（2）【实验二】铁丝燃烧的化学方程式为_；该实验中，铁丝燃烧能够持续较长时间，主要原因是_。（3）【实验三】同时打开弹簧夹K1、K2 ， 一段时间后，C烧杯中的现象是_，E中液体变为_色，接着同时关闭K1、K2 ， D 中多孔隔板处依次观察到的现象是_（用字母a、b、c对下图排序）。“多孔隔板处”放大图17. （6分）下列是实验室制取气体物质的常用装置（1）写出标示仪器的名称：a _b_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_，反应的化学方程式为_（3）下面是利用装置C收集氧气的操作，正确的实验操作顺序是_（填序号）。待集气瓶内集满气体后，盖上玻璃片移出水槽等到气泡连续且均匀时，再将导管放入集气瓶中将集气瓶注满水，用玻璃片盖上，倒立在水槽中（4）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式是_五、 定量分析题 (共1题；共6分)18. （6分）把干燥纯净的10高锰酸钾装入试管中，加热制取氧气。反应一段时间后停止加热，待试管冷却后，称得试管内的固体剩余物为9.36。计算：（1）制得氧气的质量是_,（2）9.36固体剩余物中含有哪些物质？它们的质量各是多少？第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 解答题 (共2题；共15分)11-1、11-2、11-3、11-4、12