江苏版2019-2020学年四年级上学期语文期中考试试卷.doc

江苏版2019-2020学年四年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用(100分) (共11题；共100分)1. （10分）看拼音，写词语。 zi nnh dobin dandi lng_zhn shnn wngn j l y_2. （3分）认一认，连成词语。 大_ 老_ 什_ 明_ 午_师 亮 海 睡 么3. （5分）选字组词。 （道 到）_谢 温_（暖 援）输_（夜 液） 鼓_（厉 励）宽_（容 戎） 幸_（福 幅）（理 里）_解 （终 冬）_于4. （5.0分）想一想,填一填。 通过学习这个学期的课文,我知道了八月十五是_节，明白了用“贝”做偏旁的字大多与_有关,我还能自豪地介绍两种我家乡的美食给你:_、_。5. （6分）比一比，再组成词语，认真辨认一下它们的样子。 低_ 固_ 推_底_ 园_ 堆_抵_ 因_ 雕_6. （8分）填字组词语。 一_二_三_四_五_7. （8分）语言表达 一些同学背着家长和老师泡网吧，网吧经营者见利眼开，也违规经营。一日，你受好朋友王亮妈妈的嘱托，到网吧去找王亮同学。你对正在“网上冲浪”的王亮说：“_。”你对违规经营的网吧经营者说：“_”8. （10分）日积月累。 （1）儿童相见不相识，_。(回乡偶书) （2）_，万紫千红总是春。(春日) （3）位卑_。陆游 （4）西江月夜行黄沙道中一词中，描写丰收之撩的两句词是_，_。 （5）竹节人一文是按_顺序写的 （6）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”（穷人），句中“非这样做不可”指 _，这句话反映了桑娜_。 9. （8.0分）阅读课内片段，完成练习 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里_出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子_了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子_了老汉一把，说：“你先走。”老汉_道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。（1）请根据课文内容选择恰当的字填入片段中的横线上。 吼 瞪 揪 推从“揪”这个动词可以看出_。（2）片段的句、段大多非常简短，作者这样安排的意图是（ ）。（多选） A . 使语句精练B . 渲染紧张气氛C . 加强故事悲壮色彩（3）请写出一处最让你感动的描写老汉的句子，并写出感动的理由。 （4）下面对老汉崇高精神的赞扬，不恰当的一项是（ ）。 A . 舍己为人B . 团结友爱C . 无私无畏D . 忠于职守10. （12.0分）课外阅读。 蝴蝶花儿（节选）冯喆春天到了，花园里的花开了。辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶们，扇动着翅膀飞过来了。它们唱着，跳着，在这朵花上停一停，在那朵花上落一落，将花儿的生命一年年地传下去。我仿佛听见了蝴蝶妈妈的声音：“孩子，我们的生命很短暂，我希望你们能在短暂的时间里让没有花的地方变成花园。”小蝴蝶们齐声回答：“妈妈，您放心吧，我们会做到的。”第一天，大女儿彩蝶来到花园里，_着说：“你们愿意跟我去别的地方生活吗?”小草高兴地说：“我愿意去。”彩蝶_地说：“你只是棵小草，又不是花儿。”花儿们听到这话，心想：你也太看不起人了。便说：“我们都不去了。”彩蝶非常失望地走了第二天，二女儿凤蝶来到花园里，用很_的口气命令花儿和小草：“你们立刻跟随我到另外一个地方去生活。”小草和花儿谁也不理它，凤蝶非常生气地走了第三天，小女儿粉蝶来到花园里，用触角轻轻地摸着小草的叶子和花儿的花瓣儿，_地说：“花儿、 小草，我想请你们帮助我把光秃秃的地方变成美丽的花园，你们愿意吗?”花儿和小草都非常高兴地说：“我们愿意，我们愿意!”粉蝶很_地说：“太好啦，让我们一起努力吧!”春风吹来了，小草摇起来，花儿动起来，引得小蜜蜂和蝴蝶们来回飞它们飞到哪儿，哪儿就有歌声。它们落到哪儿，哪儿就有花朵。就连小草都变成了美丽的蝴蝶花。蝴蝶花儿给我们带来了一个繁花似锦的世界。（选自钓星星的小老鼠）（1）选择恰当的词语填在文中的横线上。 傲慢 感激 微笑 不情愿 诚心诚意（2）花儿们为什么对蝴蝶妈妈的大女儿彩蝶说：“我们都不去了”？ （3）小草和花儿都不理蝴蝶妈妈的二女儿凤蝶，是因为（ ） A . 她并不是真心邀请小草和花儿的。B . 她用的是傲慢的命令的语气。C . 她太爱生气，不能和小草、花儿做朋友。（4）蝴蝶妈妈的小女儿粉蝶为什么能得到小草和花儿的帮助呢？用自己的话说一说吧。 （5）读了这个故事，你明白了什么道理呢？ 11. （25分）习作训练题目：我想变成 提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。一个物品，或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用(100分)