部编版2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试卷_第1页
部编版2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试卷_第2页
部编版2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试卷_第3页
部编版2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试卷_第4页
部编版2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础整合。(34分) (共7题;共34分)1. (4分)看拼音,写词语。 mi guirng ytu xinwn qing_j xilng yqn shdn shng_2. (4分)比一比,组词据_局_雕_塑_剧_居_凋_望_3. (6分)根据情境填一填。 (1)妈妈常说:“平时_,急时_。”所以,要在别人有困难的时候及时伸出援助之手。 (2)爸爸说:“困难中的人更需要我们帮助,这正是与其_,不如_。” 4. (4分)下列对词语理解不正确的是( ) A . 嘀咕:指在私下里说,大声地说。B . 七上八下:形容心里慌乱不安,无所适从。C . 争先恐后:抢着向前,唯恐落后。5. (4分)判断正误。 (1)赠汪伦是汪伦赠给李白的诗。 (2)“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这句话表达了作者与汪伦的深厚情谊。 6. (9.0分)把下列句子补充完整。 (1)_,百年树人。 (2)树高百尺,_。 (3)树无根不长,_。 7. (3分)看图写句子。 (1) _爱_。(2) 农民伯伯_!(3) 小鸟_。二、 阅读。(36分) (共2题;共36分)8. (19.0分)阅读下文,回答问题。 荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。(1)理解词语。 挨挨挤挤:_。(2)第一自然段中第_句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是_,写荷叶形态的词语是_,写荷叶多而密的词语是_。作者细致观察了_种白荷花开放的姿势。 (3)照样子写一写: 挨挨挤挤、_、_(4)用“有的有的有的”说一句话。 (5)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。作者的意思是_ A . 能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B . 这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。(6)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。作者的意思是_ A . “我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。B . 看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。9. (17.0分)开心阅读。 学会感恩西方有个感恩节。那一天,要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天,无论天南地北,再远的孩子也要赶回家。没有阳光,就没有温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。“谁言寸草心,报得三春晖”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句,讲的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相报”“衔环结草,以报恩德”,中国绵延多年的古老俗语,告诉我们的也是要感恩。但是,这样的古训并没有渗进我们的血液。有时候,我们常常忘记了,无论生存还是生活,都需要感恩。懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,也是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,他们知道要躬身弯腰;感恩上苍,他们懂得要抬头仰视。因此,哪怕是再弱小的人,给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂的那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光,是怀着感恩之情的。虽说大恩不言谢,但是,感恩一定不要仅发于心而止于口,对于你需要感谢的人,一定要把感恩之意说出来。那不仅是为了表示感谢,更是一种内心的交流,在这样的交流中,我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。(1)联系上下文,理解下列词语。 感恩:_息息相通:_(2)找出文中的几个成语,写在横线上。 (3)请补充诗的前两句。 _,_。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(4)模仿文章第2自然段,用上“没有,就没有”写一个排比句。 (5)请列举文中有关感恩的诗句或俗语。 (6)生活中,你有要感谢的人吗?为什么要感谢他?请简要写下来。 三、 习作(30分) (共1题;共30分)10. (30分)阅读下面的材料,根据要求写作文。 生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一个梦想,每根花刺昭示一种现实。法国作家阿尔弗莱德缪塞。请根据阅读后的感受和联想,写一篇不少于400字的文章,题目自拟。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础整合。(34分) (共7题;共34分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论