粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷.doc

粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（7小题，每小题3分，共21分，下列各题所列选项中，只 (共7题；共21分)1. （3分）为了防止交通事故，交通管理部门制定了许多交通规则，下列规则中，为防止由于惯性而造成交通事故的是（ ） A . 酒后不准驾驶车辆B . 车辆快速行驶要保持车距C . 车辆要靠右侧行驶D . 小型客车的驾驶员不得驾驶大型客车2. （3分）厨房里涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（ ） A . 菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强B . 下水道的U型管利用了连通器原理C . 抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越小D . 包好的饺子刚下锅时会沉到锅底，是因为此时饺子在水中受的浮力大于其重力3. （3分）下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变 （ ）A . 射箭运动员箭上弦后将弓拉开B . 一石子在空中加速下落C . 茶杯放在桌上也能使桌子发生形变D . 陨石落地，将地面砸开一个大坑4. （3分）下列说法中正确的是（ ）A . 相互接触的物体之间一定有弹力产生B . 只有发生弹性形变的物体才能产生弹力C . 自行车车轴处装有滚珠轴承是为了增大摩擦力D . 离手的铅球还能继续在空中运动是由于受到手的推力5. （3分）下述对吊在天花板下的电灯几对力的叙述中属于相互作用力的是（ ） A . 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力B . 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力C . 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力D . 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力6. （3分）两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为书页间产生了较大的（ ） A . 重力B . 弹力C . 压力D . 摩擦力7. （3分）关于压力，下列说法中正确的是（ ） A . 压力的方向总是竖直向下的B . 压力有时就是物体受到的重力C . 压力的方向总是垂直并指向物体表面D . 压力的大小与受力面积有关二、 填空题（7小题，每空1分，共21分。不要求写出计算过程） (共7题；共21分)8. （3分）制造飞机经常要用铝合金作为材料，是因为铝合金的_小_大的特性；将煤炭堆放在墙角，一段时间后，发现墙壁变黑，说明_；俗语说“一个巴掌拍不响”，说明了_。 9. （3分）如图所示，配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约1.5km的地方翱翔。喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，说明力的作用是_的。若不考虑空气阻力的作用，要使“火箭人”保持匀速飞行，背包喷出气体的方向应该是_。 10. （3分）小刚用50N的力向上提桌面上的重为200N的米袋，提不动，这时米袋受到的合力是_N，若小刚要把这袋米提起至少要用_N的力。 11. （3分）在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。 （1）为了测得大气压的值，这时必须测量_。如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是_。 （2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱_下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱_向上喷出。（均选填“会”或“不会”） 12. （3分）如图所示，一块实心的冰块，用细线拴住浸没在水中。在冰块熔化的过程中（不考虑水蒸发和温度影响，冰=0.9103kg/m3），容器底部受到水的压强将_，台秤的示数将_。（选填：“增大”、“减小” “或不变”）。 13. （3分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知当t=1s时，物体处于_状态。t=5s时，物体受到的摩擦力为_N。 14. （3分）小红和小明分别用力F1和F2沿水平向右方向推、拉一辆小车，如图所示，F1=40N，F2=20N，小车受到这两个力的合力为 _N，合力的方向为向_（选填“左”或“右”).假如匀速向右运动的小车受到的力都消失时，它将做 _运动。 三、 作图题（共7分） (共1题；共7分)15. （7.0分）如图中，小球的重力为20牛，用力的图示法画出它对地面的压力F。 四、 实验探究题（3小题共20分） (共3题；共19分)16. （6.0分）在探究“二力平衡条件”的实验中 （1）设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是：_（2）如图，在线的两端挂上钩码，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整_来改变拉力的大小。 （3）当小车平衡时，小华用手将小车扭转一个角度，松手后小车不能平衡，设计这个步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须在_。 17. （6.0分）如图是“探究液体内部压强的特点”的装置，两个烧杯中分别盛有水和浓盐水。 （1）把探头放入甲烧杯中，保持探头在液体中的深度不变，改变探头的朝问，发现U形管两侧液面的高度差_，这表明：在液体内部的同一深度，_。 （2）在不同液体中，保持探头所处的深度相同，观察到的现象如图甲、乙所示。由此可知：液体的压强与_有关：_（选填“甲”或“乙”）烧杯中盛的是水。 18. （7.0分）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想： A与接触面的压力大小有关B与接触面积大小有关C与运动的快慢有关D与接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一只弹簧测力计设计了如图1所示的实验，实验数据如下表所示：序号实验条件测力计示数/N长方形木块的放置表面情况压力/N1平放木板81.62平放木板122.43平放木板163.24侧放木板163.25竖放木板163.26平放木板上铺棉布82.47平放木板上铺毛巾84.0（1）为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向_拉动木块。此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了_知识； （2）由序号1，2，3的三次实验，可验证猜想_（填字母）； （3）要验证猜想B，应选取序号为_的三次实验； （4）根据表中信息，能否验证猜想D？_（填“能”或“不能”）； （5）由实验可得出的结论是：_； （6）实验探究中，小慧采用的实验探究方法是 ； A . 类比法B . 科学推理法C . 控制变量法（7）同组的小慧同学采用如图1所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是_； （8）某同学将图1实验装置改进为如图2所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。 写出装置改进以后的好处：_。五、 计算题（2小题，第19小题7分，第20小题6分，共13分，只 (共2题；共13分)19. （7.0分）一个中学生的质量为50kg，他站在水平地面上，一只鞋底与地面的接触面积为0.02m2。 求：（1）他对地面的压力。 （2）他对地面的压强。 20. （6分）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的 若一根质量是2kg的金属杆被宇航员从地球带到月球，（g取10N/kg）则： （1）金属杆在地球表面时受到的重力是多少？ （2）金属杆在月球表面时的质量是多少？ （3）金属杆在月球表面时受到月球引力大约是多少？(保留2位小数) 六、 综合能力题（3小题共18分） (共3题；共19分)21. （7.0分）如图所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。 （1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时_。 （2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将_；同时也能说明力是改变物体_的原因。 22. （6.0分）阅读短文，回答问题 胡克定律弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变。放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大，弹力就越大。定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。写成公式就是Fkx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再用，这时即使撒去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。（1）弹簧测力计的工作原理遵从_定律。当用弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要_是（选填“拉伸形变”、“弯曲形变”或“扭转形变”）。 （2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的_。 （3）弹簧的_在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小_（选填“有关”或“无关”），它的单位是_（选填“N/m”、“N/m2”或“Nm”）。 23. （6分）阅读短文并回答下列问题： 滑雪如图所示，当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。（1）踏着滑雪板时不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够增大_从而使雪地受到的压强_。 （2）滑雪者从雪坡上滑下时，其所受重力方向_（选填“垂直于雪坡”或“竖直”）向下。 （3）若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为_m/s，他才能不会在雪地上下沉。若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为_Pa。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（7小题，每小题3分，共21分，下列各题所列选项中，只 (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题（7小题，每空1分，共21分。不要求写出计算过程） (共7题；共21分)8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、三、 作图题（共7分