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长江作业鄂教版四年级科学下册答案 到生物园里学科学 1认识土壤一 水 黏土 小石子 沙 腐殖质 空气二 1 少许粉末2 可能会留下少许粉末 因为土壤的成分中含有杂质 黏土 腐殖质 矿物质等等 其中颗粒比较大的物质通过过滤会和水分离开 但是有些矿物质和腐殖质有可能会溶解在水中 蒸馏之后水分蒸发 就会留下这些物质的粉末 三 四 略 2种子发芽一 二 1 假设 种子的发芽与温度有关不变条件 种子 水分 空气 阳光可变条件 温度实验步骤 分别将3 5粒种子放入两个小碗内 加入等量的水 用保鲜膜封口 扎多个孔在膜上 将一个碗放入冰箱 另一个碗放在常温避光处 定时观察种子发芽情况 我的发现 种子的发芽与温度有关 2 记录略 通过实验 我发现加了水的盘中绿豆发芽了 没加水的盘中的绿豆没发芽 说明绿豆种子发芽需要水 3 略 4 1 设计不严谨 实验中有阳光和水两种对比条件 2 略 3向上长还是向下长一 根向下生长二 略 4根朝哪边长一 根向水生长 水源越近 对根生长影响越明显 二 略 三 1 6 略 7 根向水生长5茎往哪边长一 向上性二 5 略 6 我的发现略 这个现象说明 植物生长的向光性 6植物怎样 喝水 一 根的特点略 根的共同特点 吸收水分和养分 固定植物 二 略 三 根的作用是吸收水分和养分 固定植物 植物的根向下生长 植物的茎向上生长 四 略 学习用品7各种各样的学习用品 略 8圆珠笔芯为什么能伸缩一 1 CDE2 ABF二 略 三 钢尺 制作钢尺的材料在受力后的弯曲度大 不易折断 四 表略 1 气球 橡皮 弹簧2 木头 石头 9笔杆上橡胶套的作用一 为了增大摩擦力的设计 BCD为了减小摩擦力的设计 A二 增大摩擦力的方法 增加接触面的粗糙程度 增加压力 变滚动摩擦为滑动摩擦减小摩擦力的方法 使接触面光滑 减小压力 变滑动摩擦为滚动摩擦三 伸长 还原 牛顿 弹簧测力计在弹性限度内 弹簧受到的拉力越大弹簧就伸得越长 四 实验1 1 用弹簧测力计 拖着鞋子 作匀速直线运动 测力计上显示的数值为摩擦力的大小 2 略 3 与接触面的粗糙程度 压力大小以及是滚动摩擦还是滑动摩擦有关 实验2 略 五 1 通过增加接触面积以增加粗糙程度2 通过增加压力 增加摩擦力 10各种各样的纸一 略 二 略 三 1 水通过纸绳流到空杯中2 纸具有吸水性 杯子垫高后水位变高压力变大 11纸是怎样造出来的一 二 三 可以用来造纸的原料 树皮 木头 麻绳 稻草 草根 麻布 树叶不能用来造纸的原料 毛皮 石头 课外活动12小个子能不能跷起大个子一 略 二 A 省力杠杆B 省力杠杆C 不省力不费力杠杆D 费力杠杆三 1 B2 A四 略 13玩气球一 实验1 1 B 2 空气会占据空间 B瓶吹气球时 瓶内空气会从底部小孔流出 空出瓶内空间 气球可以吹得起来 A瓶中瓶内空气占据了空间 故气球吹不起来 3 空气占据空间 实验2 我的推测 空气有重量第一步 在天平两边分别放没有吹气的皮球 第二步 将天平调试平衡 第三步 给其中一个气球充空气 放回天秤进行称重比较 观察发现充了空气的气球比没有充气的气球重 需要的工具 天平 两个气球 打气筒二 画图略 纸团不会湿 因为空气占据了杯子里的空间 隔绝了水和纸团 所以纸团不会被打湿 三 略 14打篮球一 1 2 3 4 二 1 瓶中的空气受热 体积膨胀 顶起了瓶塞 2 参考空气热胀冷缩的实验 三 1 略 2 略 四 1 失去空气支撑的轮胎大幅度变形 消耗了较多能量 2 轮胎大幅度变形 内外胎之间的相对位移增加 加大了摩擦 消耗部分能量 3 外胎与地面的接触面积增大 加大了摩擦力 4 轮胎直径减小 脚踏过一圈所前进的路程也相应缩短 15小小降落伞 略 16玩 潜水艇 一 浮出水面时 水舱的水较少 重量较轻 潜入水中时 水舱装满水 增加了潜水艇的重量 潜水艇的体积相同时 较轻时容易浮 较重时容易沉 二 略 三 当我们用力挤压瓶子时 笔帽里的空气被压缩 一部分水进入笔帽 导致 沉浮子 变重 它就下沉了 反之 当我们松开手 水的压力减小 笔帽里的空气体积增大 沉浮子 变轻 它就浮上来了 17沉浮的秘密一 在水中上浮的物体 泡沫 火柴 积木在水中下沉的物体 钥匙 磁铁二 填表略 1 略 2 沉浮与物体的轻重 体积以及材质有关 三 1 沉 铅 铁浮 塑料 木头2 浮 泡沫 木块沉 橡皮 铁块 3 沉浮与物体的轻重 体积有关 体积相同时 物体越轻越容易浮 越重越容易沉 重量相同时 体积越大越容易浮 体积越小越容易沉 4 填表略 同种材质的物体在水中的沉浮与它们的轻重和体积无关 四 略 文艺汇演18锣鼓声声一 1 音叉在振动 水中产生波纹2 钢尺上下振动3 泡沫 塑料颗粒或米粒上下跳动 振动4 橡皮筋在振动 让橡皮筋停止振动5 物体振动二 略 三 发现喉结振动 说明声音是喉结振动产生的 四 略 五 1 大音叉 声音低小音叉 声音高2 重重击打声音强 轻轻击打声音弱 六 1 略 2 略 4 振动越快声音越高 振动越慢声音越低 19声音的旅行一 1 B2 声音通过绳子的振动传播二 1 1 烛光晃动 2 空气振动 3 声音可以通过空气振动传播2 听觉神经 把振动变成大脑能接受的信号耳蜗 把声音信号报告给大脑外耳道 传送声波耳郭 收集声波鼓膜 产生振动听小骨 传递振动三 1 能2 水和塑料能传声四 略 20不同的声音一 1 不一样 水越多声音越高 2 振动的快慢不同 二 隔音板 阻挡声音传播消音器 减小声压三 略 四 略 五 略 21舞台灯光一 1 32 不能 光沿直线传播 圆孔的位置不在一条直线上 阻挡了光的传播 3 不能 光沿直线传播 弯曲的纸筒阻挡了光的传播 4 光沿直线传播 举例略 5 1 我们把蜡烛的火焰看成是由许多小发光点组成的 每个发光点都向四面八方发射着光 总会有一小束光 笔直地穿过小孔 在白纸上形成一个小光斑 烛焰上的每一个发光点都会在白纸上形成一个对应的光斑 全部光斑在白纸上就组成了一个烛焰的像 从图中可以看出 烛焰上部发的光沿直线通过小孔 照在白纸的下部 烛焰下部发出的光 通过小孔 照在白纸的上部 所以在白纸上形成一个倒立的像 这正好说明了光是直线传播的 2 光照在实体上 且实体的密度阻止了光的渗透 其后无光线可反射入眼中 所以成一黑色的形体 就是看到的影子 二 略 22反射光一 1 看不见 2 反射3 加镜子4 二 略 三 略 23美丽的彩虹一 1 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫七种颜色 2 看到喷雾中出现红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 停止喷水后看不到同样的现象了 3 小