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语文S版四年级上册第八单元第31课快乐王子(剧本)同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共20题;共108分)1. (3分)按拼音写汉字yn yngli chngz rn_2. (6分)看拼音,写词语。qng x xn jing f m_ _ji sho l k l ji_ _3. (12分)比一比,再组词。俊_ 埃_ 寞_ 陪_ 尼_ 涕_峻_ 挨_ 漠_ 部_ 泥_ 梯_4. (2分)请写出两句关于正确面对逆境的名言:_5. (6分)形近字组词。练_ 健_ 精_炼_ 键_ 情_6. (9分)读课文,填空。快乐王子是一个剧本。读了本课,我知道剧本一般包括_、_、_、_、_等几个方面的内容。文中的快乐王子先后帮助了_、_、_等穷人。文章结尾“地上最英俊的人哪,是快乐王子”这句话显得意味深长,你认为倒了的快乐王子的“英俊”表现在_。7. (9分)把下列词语补充完整。春_花开 无忧无_ 泪如_下 破_为笑_欢作乐 流_失所 忍_挨饿 _歌_舞8. (2分)照样子,写词语。载歌载舞:_、_9. (9分)按要求写句子。 大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语大自然多像一位伟大的母亲!_是她_的_,_是她_的_,_是她_的_10. (5分)把肯定句改成双重否定句广玉兰的叶片富有光泽。碧绿的花苞鲜嫩可爱。11. (5分)解释下列词语。英俊悲伤12. (5分)用下列词语造句。悲痛幸福13. (5分)把肯定句改成双重否定句。如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。我们都举手赞同。14. (5分)把陈述句换成把字句。小燕子给王子当信使。大家称我为快乐王子。15. (5分)解释句中加横线的词语。你让我看到了街头流离失所的灾民。16. (3分)查字典。“珠”按部首查字法应查_部,再查_画,组词_。17. (2分)根据课文快乐王子(剧本)内容填空。虽然你不再_,可在我的心中你更_了。我不是去埃及,我要死了。18. (5分)扩句。松鼠蹦来跳去。小鹿欣赏影子。19. (5分)缩句。绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。20. (5分)说出下列句子的修辞手法。蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。二、 阅读题 (共5题;共30分)21. (5分)读课文快乐王子(剧本),说说从他帮助别人的这几件事中,你认识到快乐王子是一个什么样的人呢?22. (5分)读课文快乐王子(剧本),你还从哪里感受到了快乐王子的善良和舍已为人呢?23. (5分)读课文快乐王子(剧本),在广场上卖火柴的小女孩,只有快乐王子看到了吗?快乐王子又是怎么做的呢?24. (5分)读课文快乐王子(剧本),你最想对快乐王子说的一句话是什么呢?25. (10分)课外阅读收下吧,妈妈最好的礼物比起众多的父母,蒲公英妈妈可要高明多了。她明白,自己终究要离开孩子;她明白,孩子终究要独自远行;她明白,万贯家私、山珍美味、绫罗绸缎终究不能帮助孩儿渡过难关。可是,她用心编制了一把小伞,静静地插入了孩子的行囊。她等待着,有朝一日孩子能够依靠自己的力量将它撑起,勇敢地去接受大自然的挑战。收下它吧,孩子。接受那迎接困难的勇气,那克服困难的信心,那战胜困难的意志。这,就是伞;这,就是妈妈最好的礼物。拥有这样的礼物,面对这样的妈妈,哪一个孩子能不全力以赴去撑起这把伞呢?岳飞撑开了,于是有了战场上铮铮男儿的精忠报国;道奇森撑开了,于是有了儿童文学宝库中的明珠阿丽思漫游奇境记;周恩来撑开了,于是有了新中国第一位总理的丰功伟业。他们回敬了母亲的恩惠,他们显示了生命的辉煌,他们也启迪了所有的父母该如何去锻炼孩子,保护孩子,成就孩子。然而在我们的生活中,也不可否认还有截然不同的情景,孩子的作业,爸爸去做;孩子的扫除,妈妈去干;孩子的骄横,父母去护。多么可笑,多么可气,多么可怜。天下的父母啊,营造安乐窝难道就能让你的孩子永远安乐吗?你可曾想过有朝一日他该如何去面对这本该熟悉却又陌生的世界。天下的父母啊,请为你的孩子留一笔真正的财富吧!山珍海味?不,那也许会让他头昏脑涨;绫罗绸缎?不,那也许会让他变得衣衫褴褛;万贯家私?不,那也许会让他穷得一无所有。真正的财富是一种奋发向上的力量,一种克敌制胜的本领,一把能够独立撑开的小伞,正如蒲公英妈妈的礼物。收下吧,妈妈最好的礼物,漫漫征途,蒲公英背起行囊开始了远行。望着远去的背影,妈妈欣慰地笑了,因为她看见在远方一把小伞正迎风撑起。 (1)找出文中的两处排比句。(2)联系上下文,解释词语。全力以赴:截然不同:第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题;共108分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1
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