江苏省盐城市大冈初中2014届九年级上学期第一次学情调查语文试题.doc

江苏省盐城市大冈初中2014届九年级上学期第一次学情调查语文试题一积累与运用（35分）1古诗文名句默写。（10分）（1）为川者决之使导， 。（国语）（2） ，春风不度玉门关。（3） ，正是河豚欲上时。（4） ，红杏枝头春意闹。（宋祁玉楼春）（5）鸢飞戾天者，望峰息心； ，窥谷忘反。(与朱元思书学科王)（6）李白塞下曲(其一)中包含物候现象的诗句是“ ， ”。（7）陶渊明的桃花源记中“ ， ”体现了大道之行也中的“老有所终，壮有所用，幼有所长。”（8）李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”陈涉世家中与之意思相近的句子是： 这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。2阅读下面文字，按要求答题。（6分）中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的 A （娴雅文静 闲淡宁静），有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖 B （滋润 滋长）着干涸的心田，如花朵点zhu（ ）了寂寞的生活。走进这个世界，能to y（ ）我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。（1）给文中加点字注音。（2分）袤（ ）涸 （ ）（2）根据文中拼音写出相应的汉字。（2分）zhu （ ）to y （ ）（3）从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。（2分） A： B： 3下列句子没有语病的一项是（）（2分）A读望岳，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。B有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。C当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。D表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。4请模拟下面设学科王问的形式，并以“生命”为比喻的本体，写一段对生命认识与感悟的文字。(要求：简明、有文采)(2分) 生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水，最终东流入海；生命像顽强生长的一棵小树，长大后叶落归根生命是生生不息的，生命是永恒的。答： 5下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）（2分）物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。它比气象仪器复杂得多学科王，灵敏得多。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。物候对于农业的重要性就在这里。A. B. C. D. 6语言运用。给下面这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）（2分） 新华社5月26日电我海监66、26、46船编队，26日早上在钓鱼岛领海内依法正常巡航中，发现约30名右翼组织“加油日本”成员和渔民乘坐4艘渔船，在十多艘日本海上保安厅船只的重重保护下，再次驶入我钓鱼岛领海，我海监船编队严密监视其动向，取证并严正警告、驱赶，日本侵权船只不得不迅速驶离我领海区域。 7名著阅读。（4学科王分）(1) 下面是吴承恩西游记中的一段文字，其中“他”指的是 。好妖精，纵起云头，即至烟火之下，果然冲天之火，前面殿宇皆空，两廊烟火方灼。他大拽步，撞将进去，正呼唤叫取水来，只见那后房无火，房脊上有一人放风。他却情知如此，急入里面看时，见那方丈中间有些霞光彩气，台案上有一个青毡包袱。他解开一看，见是一领锦蝠袈裟，乃佛门之异宝。正是财动人心，他也不救火，他也不叫水，拿着那袈裟，趁哄打劫，拽回云步，径转东山而去。(2) 林冲道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵当。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”只见山坡下转出一个大汉来，只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，林冲正没好气，抢将来斗那个大汉。 “那汉子”是谁？林冲“斗那个大汉”的原因是什么，结果怎样？ 8综合性学习（7分）(1)在学习“气象物候”专题的小组活动过程中，小明发现，在古诗文中有许多关于“雁”的诗句，并且摘录了下来。请你帮小明解读出“雁”在古诗文中的文化内涵。（2分）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹渔家傲淮南秋雨夜，高斋闻雁来。韦应物闻雁乡书何处达，归雁洛阳边。王湾次北固山下征蓬出汉塞,归雁入胡天。王维使至塞上 (2)结合材料，综合探究。（5分） 【材料一】2013年5月，记者在某路口看到，宽约 25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒，绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿灯长达120秒，许多行人在等待一分钟左右后，便迫不及待地闯红灯在车流中穿行，导致了“中国式过马路”现象的发生。 【材料二】谈到“中国式过马路”，一位专家说：“说到底，最重要的还是从众心理在作崇。很多市民很久以来有一种从众心理，人家可以走，我为什么不可走？这种心理大多数的人都存在，结果是法不责众。” 【材料三】“闯红灯过马路违法！”近日，杭州、北京、南京等地纷纷对“中国式过马路”亮“罚单”，引来“叫好声一片”。与此同时，有评论说，处罚难度大，执法成本高，重拳整治陷入“两难”窘境。 .仔细探究三则材料，请分析“中国式过马路”现象产生的原因。（2分） .如何从根本上解决“中国式过马路”问题，请你提出三条合理化建议。（3分） 二、阅读与理解（55分）（一）阅读下面古诗，完成910题。（6分） 庆全庵桃花 宋谢枋得 寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。 花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。【注】谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。9、首句化用了什么典故？次句中“又”字有什么作用？（3分） 10、请简要分析“桃花”在全诗中的作用。（3分） 学科王 （二）阅读下面文言语段，完成1115题。（15分）【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞战与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。【乙】 信陵君窃符救赵至邺，矫魏王令代晋鄙。晋鄙合符，疑之，举首视公子曰：“今吾拥十万之众，屯于境上，国之重任。今单车来代之，何如哉？”欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将学科王晋鄙军。勒兵，下令军中，曰：“父子俱在军中，父归。兄弟俱在军中，兄归。独子无兄弟，归养。”得选兵八万人，进兵击秦军。秦军解去，遂救邯郸，存赵。注释 符：兵符，征调兵将用的凭证。 邺：地名。 矫：假传，诈称。 晋鄙：魏国将领。 单车：指单单有乘坐的车辆，没有跟随的士兵，犹言单车匹马。 朱亥：市井一位屠夫，勇武过人。 袖：在袖子里藏。 勒兵：约束，整顿军队。11解释下列加点的词语。（4分）（1）广故数言欲亡 亡： （2）号令召三老、豪杰与皆来会计事 会计： （3）公子遂将晋鄙军 将： （4）屯于境上 屯： 12把下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分）（1）王侯将相宁有种乎！ （2）乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。 13【甲】文中，吴广为什么“故数言欲亡”？（2分） 14请仿照示例，在【甲】文中找出陈胜所做的三件事，并简要说明陈胜作为领袖人物所具备的素质。（3分） 示例：助广杀尉善于把握时机 15【甲】文中的吴广与【乙】文中的朱亥在性格上有什么共同点？（2分） （三）、阅读下面的文章，完成文后的16-20题。(13分) 中国墨 古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中学科王国墨”引起了更多的关注。 为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品“烟墨”。 烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。苏东坡尤喜浓墨，对用墨的要求是：“光清不浮，湛湛然如小儿一晴。”认为用墨光而不黑，失掉了墨的作用，黑而不光则索然无神气。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法 保持了笔画的基本形态， 线面交融，富有朦胱的墨趣。 随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。现代墨汁以炭烟、胶料、添加剂等为主要原料，机械加工而成。它制作工艺简单，生产量大，方便使用和保存。但这种用现代技术化学合成的墨汁固定胶着，创作的艺术作品缺乏层次变化和透明度，没有呼吸的空间，使东方美学的追求有所缺失。 由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思，明代魏学洢核舟记中就有“其色墨”的句子；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。“ ”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“ ”。 成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问，“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“ ”常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“ ”的内涵演化到极致了。16阅读全文，说说文章是从哪些方面来写中国墨的。（3分） 17从说明方法的角度，简要说明第段画线句的表达作用。（2分） 由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。 18阅读第段，说一说下面句中加点词语的表达作用。（2分） 随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。 学科王 19将下列词语分别填入第段中的画线处，顺序依次是 、 、 、 （只填序号）。（4分） A近朱者赤，近墨者黑 B墨客 C墨宝 D舞文弄墨20下列说法有误的一项是（ ）（2分） A文章开头引用名句，引出说明对象“墨”，激发了读者的阅读兴趣。 B本文是按照逻辑顺序组织材料进行说明的。 C墨的制作过程依次是学科王取烟、制作烟料团、加入配料制成墨团、捣练锤击、入模成型。 D第段“ ”处可以填入的关联词语是“既又”。（四）阅读下面的作品，完成21-25题。（21分） 与植物一同生长 李晓当我躺在乡村的草丛中，长久地凝视一滴露珠的时候，我会在一瞬间变成一株植物，失去了对人类生活的记忆。在风中，我听见我的骨节都在响。而我真的对现实生活有过温存的记忆吗？走在回家的路上，远望那一节一节像火车车厢组成的楼房，我就感觉到自己的滑稽可怜。我这一具一百多斤重的肉体，每天的生活都是被囚禁在这沉闷的车厢中，在那里排泄病毒和废气。我仿佛看见，一幢一幢楼房的顶端，林立着一座又一座虚拟的烟囱，把喘息的废气飘散到天空中去，形成一团又一团阴云，将我们彻底覆盖和笼罩，让我们的身躯不断萎缩，可怜如蚁地在大地上艰难蠕动。许多年前，看到梭罗的瓦尔登湖，我就着迷似的寻找我的瓦尔登湖。终于，在我老家的山梁上找到了一座群山环抱中的水库。我在烟波粼粼的水库旁边，相遇了几间废弃的农屋。夜里，躺在床上，听着稻花香里的蛙鸣、满山满坡昆虫的合唱，我的身体常常呈现一种羽毛的状态。渴望在自然中生活，这只是让灵魂里穿着一双草鞋的我，于假寐之中的一次脱身。因为在人群中，我得常常紧抿厚厚的双唇，和哑巴一般的大地保持沉默的姿态。有很多和我一样的人，其实已经没有了对大地表达感恩的方式。对大地表达感恩，其实，与对母乳表达感恩又何其相似啊。回归自然的最佳姿态，就是让我们做大地上的一株植物，不需借助任何想象，与大地肌肤保持最贴身的亲近。自然界中的繁殖力，总是让我们下意识地屏住呼吸，于浩荡的天宇之中，触摸到我们在大地的根须。 当我们拖着疲惫的身体，周旋于人群中之时，我发现，我的身体总是呈没有规则的摆动，失去了最自然的生活，也失去了内心里最需要的生活。在创造着物质生活巨大繁荣的同时，我们是不是已经远离了最自然的生活？平时，我们总以为这棋盘式的建筑群就是生活的全部，在这狭隘的空间里为生计蚂蚁一般忙碌，蚂蚁一般无助，我们几乎忘记了这天幕下的大地上，还有季节的流转，还有最原始最美感的生活。当我们把房屋学科王建在郊外，独学科王享最豪华的别墅，采取粗暴和自私的方式践踏、占有大地，我们把肉体暂时寄存在这个大地上，灵魂是否已经脱窍？静静聆听大地之歌吧，稚童一样守望着大自然的风景，我们的心灵才会饱满多汁，心胸与天空一样开阔。学科王 在自然中生活，人的天性，与植物一样生长，找到最贴近幸福生活的状态，与自然友好相处，自然使一切存在于美丽之中。（有删改）三写作（60分）26按下面的题目和要求写一篇文章。 题目：距离 要求：除诗歌外，文体不限。 不少于600字。 文中不得出现真实的地名、校名。20132014学年度第一学期第一次阶段测试九年级语文试卷答卷纸注意事项：1本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。2本试卷中所有试题必须作答在答卷纸上规定的位置，否则不给分。3答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答卷纸相应位置上。一（35分）1（10分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） , （7） , （8） 2（6分）（1） （2） （3）A： B： 3（2分）（ ）4（2分） 5（ ）（2分）6（2分） 7（4分）（1） （2） 8（7分）（1）（2分） （2）（5分） 二（55分）（一）（6分）9（3分） 10（3分） （二）（15分）11（4分） 12（4分）（1） （2） 13（2分） 14（3分）（1） （2） （3） 15（2分）_ （三）(13分)16（3分）_ _ _ _17（2分） 18（2分） 19（4分） 20（2分）（ ）（四）（21分）21（4分） 22（4分） 23（4分） 24（4分） 25（5分） 三写作（60分）26按下面的题目和要求写一篇学科王文章。 题目：距离 要求：除诗歌外，文体不限。 不少于600字。 文中不得出现真实的地名、校名。距离学科王学科王学科王600学科王2013/2014学年度第一学期第一次阶段测试九年级语文试卷答案注意事项：1本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。2本试卷中所有试题必须作答在答卷纸上规定的位置，否则不给分。3答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答卷纸相应位置上。一（35分）1略 2（6分）（1）学科王moh （2）缀 陶冶 （3）A：闲淡宁静 B：滋润 3（2分）D（A.缺宾语中心语，可在句末添加“的豪情”；B.“研究、了解国学文化”语序不当；C.“非常”与“深”词语赘余）4（2分）示例：生命像什么?生命像一幅学科王长长的画卷，等待我们去精心描绘；生命像一曲美妙的乐章，需要我们去用心演奏生命是美好的，是多姿多彩的。 5B（2分）6（2分）我海监船驱赶日本侵权船只（意近即可，超过15个字不给分）7（1）黑风怪(黑风山上的熊罴怪)（2）杨志（1分） 林冲投靠梁山，王伦担心会强占梁山，于是刁难林冲交纳“投名状”。（1分） 二人不分胜负，被王伦等人制止（或“杨志前往东京，林冲如愿坐了梁山第四把交椅”）。（1分）8（1）（2分）“雁”，秋天学科王来临，北雁南飞，春天到来，大雁北去；寄托诗人对故乡的思念。（2）.示例：一是行人盲目从众，交通安全意识淡薄；二是交通设施不够完善；三是交通法律法规还是不够健全。评分说明：（2分）答出任意两点即可得满分。.示例：一是加强对行人交通安全的宣传和教育，提高行人交通安全意识；二是交通集中整治为管理行为日常化，促使行人形成自觉遵守交通规则的习惯；三是在交通基础建设上更加人性化，使行人过马路更方便 ；四是通过树立榜样，形成一个人人遵守交通法规的环境氛围等。（3分）二（55分）（一）（6分）9、学科王首句化用学科王桃花源记原意 一是表示年复一年，时间推移；二是具有强化感情的作用。10、借桃花引出世外桃源，将隐居山间的眼前现实（实）和陶渊明笔下的理想世界（虚）巧妙地结合了起来。作者借写隐居之地桃花开放之景，表达了避世山中的孤寂之情。作者希望“花飞莫遣随流水，”曲折表现了隐居绝仕之意。（第点可紧扣诗题来答，第点可紧扣第二句诗来答，第点可紧扣最后两句诗及诗后注释来答）（二）11（4分）（1）逃亡，逃跑（2）集会商议（3）带领，率领（4）停驻12（4分）（1）王侯将相难道有天生的贵种吗？ （2）于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍，依从人民的愿望。13（2分）刺激将尉责打自己，使戍卒站在自己一边。14（3分）召令徒属善于发动群众；假托扶苏项燕善于利用有利因素；自立将军有决策能力；派部下开辟战场善于指挥（或有军事指挥才能）；建立政权有政治才能。（写出三件即可）15（2分）都勇武过人，处