【主持词范文】小学生诗文诵读大赛主持词.doc_第1页
【主持词范文】小学生诗文诵读大赛主持词.doc_第2页
【主持词范文】小学生诗文诵读大赛主持词.doc_第3页
【主持词范文】小学生诗文诵读大赛主持词.doc_第4页
【主持词范文】小学生诗文诵读大赛主持词.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【主持词范文】小学生诗文诵读大赛主持词 小学生诗文诵读大赛主持词女亲爱的同学们合大家下午好男我是今天的主持人王志辉女我是主持人任x男相聚在x镇镇实验小学,一起走进诗情画意之中女相聚里,敞开你的心扉,释放你的激情男相聚里,这里将诗歌的海洋,让快乐响彻云霄女在比赛开始之前,我们先请荣校长为大家讲话,大家鼓掌欢迎。 男谢谢荣校长,学校在荣校长和马院长的带领下,在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。 女请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说合老师您辛苦了!五一劳动节快乐女我宣布x镇镇实验小学诗歌朗诵会合现在开始。 男首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵最美的人,大家欢迎!女“ 五、一”这个特殊的日子,是全世界劳动人民的节日。 劳动创造了世界创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。 男有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌劳动光荣大家欢迎女请五二班全体同学为大家带来的诗歌我想掌声欢迎男请四一班同学马x、x带来的诗歌劳动者赞歌大家欢迎女请四二班同学带来的诗歌五一赞美你大家欢迎男请三一班同学女请三二班王x、范x带来的诗歌劳动赞歌男有请二一班同学曾x王x等10人小朋友带来的歌曲粉刷匠送给各个岗位的劳动者,大家欢迎女我爱我师,老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。 老师就象园丁,养育着我们这一株株花朵男有请二年级二班李x等同学带来的诗歌朗诵一株紫丁香大家欢迎女岳飞,想必大家都熟悉,那由岳x曾书写流传千古的豪词满江红及歌曲颂岳飞由一二班的小同学为大家带来、掌声欢迎甲尊敬的各位领导、老师。 乙敬爱的家长、同学们。 甲、乙大家下午好!甲中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 甲它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;乙它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 甲诵读经典可以擦亮我们的眼睛。 乙诵读经典可以点燃我们的智慧。 甲诵读经典可以提高我们的素养。 甲、乙诵读经典可以启迪我们的人生。 乙xx小学古诗文诵读大赛现在开始!甲有请1号参赛选手上场,请2号参赛选手做好准备。 甲春天是万物复苏的季节。 乙草长莺飞,泉水叮咚,好一派鸟语花香!甲听!那悠扬的歌声仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中。 乙请欣赏一 (2)班古诗吟诵春天的歌。 乙有请3号参赛选手上场,请4号参赛选手做好准备。 甲春天是一首歌,乙春天是一幅画,甲春天更是一首历久弥新的诗,请欣赏一 (3)班诗朗诵诗的春与思。 甲有请5号参赛选手上场,请6号做好准备。 甲江南的水流出的是灵动,乙江南的山,透出的是秀丽。 甲身在江南,恍惚间已成画中人,乙心系江南,忆起的皆是幅福清丽婉约的风景画。 甲请欣赏一 (4)班古诗词串烧江南。 乙有请7号参赛选手上场,请8号做好准备。 乙诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开甲诗词是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹乙春天啊,是古人最爱的写作主题,关于春的诗有很多。 甲请欣赏一 (1)班古诗朗诵春天的诗。 甲有请二年级组1号参赛选手上场,请2号参赛选手做好准备。 乙月有情,月伴影。 出门在外,那不变的明月,勾起诗人游子的乡情。 来听听二 (4)班孩子口中的乡情吧。 有请二 (4)班的孩子们。 甲有请3号参赛选手上场,请4号参赛选手做好准备。 乙春天充满着生机,充满着希望,为我们带来了清新的气息,让我们沉醉在春的怀抱里。 请欣赏二 (2)班古诗大串烧春晓。 乙有请5号参赛选手上场,请6号参赛选手做好准备。 乙母爱是涓涓细流,只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。 甲母爱是浩浩大江,只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!乙母爱是滔滔海洋,只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤!甲请欣赏二 (3)班孩子诗朗诵游子吟。 甲有请7号参赛选手上场,请8号参赛选手做好准备。 甲古人曰“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。 三字经自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。 三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。 乙“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。 “昔孟母,择邻处,融四岁,能让梨”我们被这些故事感动着,明白为人处事的道理。 接下来,请欣赏二 (1)班古诗新唱三字经。 乙中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 甲中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 乙诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌甲诵读中华经典,让民族文化智慧支

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论