北师大版2020年中考科学错题集训08：水和溶液C卷.doc

北师大版2020年中考科学错题集训08：水和溶液C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）对反应X+3NaOH3Y+Fe（OH）3的分析，错误的是（ ）A . X中含有三价铁元素B . X可能是Fe2O3C . Y中一定含有钠元素D . Y可能是NaNO32. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 排水法收集氧气时，当导管口刚有气泡冒出立即收集B . 过滤操作中，为了加快过滤速度可以用玻璃棒进行搅拌C . 测定空气中氧气含量的实验中，未冷却至室温就打开弹簧夹，导致测定结果偏低D . 实验室制取二氧化碳时，发现没有稀盐酸了，可以用稀硫酸来代替3. （2分）（2012深圳）下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是（ ）A . 水的净化B . 水的汽化C . 水的电解D . 水的蒸馏4. （2分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 甲物质的溶解度是20gB . 将丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法C . t2时，等质量水分别配成甲、乙、丙的饱和溶液，所得溶液质量的大小关系是乙甲丙D . t3时，甲、乙、丙三种溶液中溶质的质量分数的大小关系是甲乙丙5. （2分）已知硝酸钾的溶解度随温度升高而增大20时有甲、乙、丙三瓶质量相等的KNO3饱和溶液，若将甲溶液降低温度至10，将乙溶液蒸发掉10g水，使之成为高温下的不饱和溶液，从丙中取出一半溶液此时，甲、乙、丙三瓶溶液中的质量分数的大小关系是（ ） A . 乙甲丙B . 乙丙甲C . 丙乙甲D . 乙甲=丙6. （2分）在质量分数为20%的氯化钠溶液中加入4克氯化钠和16克水，溶解后所得溶液中溶质的质量分数为（ ）A . 30%B . 25%C . 20%D . 18%7. （2分）下图是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图，下列说法正确的是（ ）A . 甲烧杯中食盐的溶解度最大B . 丙和丁烧杯中析出晶体的原因是食盐的溶解度变小了C . 乙烧杯中溶液的溶质质量分数可能与丙烧杯中溶液的溶质质量分数相等D . 丁烧杯中溶液的溶质质量分数与丙烧杯中溶液的溶质质量分数不相等8. （2分）今有60g溶质的质量分数为10%的食盐溶液，欲将其溶质的质量分数增大一倍，应采用的方法是（ ） A . 把溶剂蒸发掉一半B . 加入6g食盐晶体C . 把溶剂蒸发掉30gD . 加入20%的食盐溶液30g9. （2分）某硫酸溶液中，氢离子与水分子的个数比为1：5，则溶液中溶质的质量分数为（ ）A . 20%B . 35%C . 52%D . 29%10. （2分）小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，下列关于配制该溶液的说法不正确的是（ ） 若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一只质量相等的烧杯选用200ml量筒量取所需水的体积实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小A . B . C . D . 二、 综合题 (共4题；共17分)11. （2分）A、B两物质的溶解度曲线如图所示，请根据曲线回答下列问题：（1）t1 时，A的饱和溶液中溶质与溶液质量比_；（2）若B中含有少量A，应用_法提纯B；（3）若将A的饱和溶液从t2 降温到t1 时，一定不会发生改变的是 。A . 溶解度B . 溶剂质量C . 溶质质量D . 溶质质量分数12. （2分）化学中有许多概念是相对的，又是统一的如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系（1）如图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是_（2）0.9%医用生理盐水可归于图中_区域（选填“”“”“”或“”）现有一瓶接近饱和的NaCl溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是_或_（3）生产上要配制5000g10%的盐酸来清洗钢材，需38%的盐酸（密度为1.19/cm3）_mL（计算结果保留到小数点后一位）13. （3分）常温条件下，取少量等质量的氢氧化钙和氢氧化钠固体，分别投入盛有等质量水的烧杯甲和乙中，搅拌后，还可以向烧杯乙中继续投入氢氧化钠固体并溶解，烧杯甲中底部有较多的氢氧化钙固体，则说明_（填“甲”或“乙”，下同）烧杯中的溶液是饱和溶液，_烧杯中的溶液是不饱和溶液，但_烧杯的溶液比_烧杯中的溶液要浓（提示：常温时，氢氧化钙在水中溶解的量远远小于氢氧化钠在相同量的水中溶解的量） 从该实验可得出浓溶液、稀溶液与饱和、不饱和溶液的辩证关系：_14. （10分）小明要用 100g 质量分数为 10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”，如图是他配置氢氧化钠溶液的试验操作示意图。 （1）用托盘天平称量所需的氢氧化钠固体时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。 A . 增加适量氢氧化钠固体B . 减少适量氢氧化钠固体C . 调节游码D . 添加砝码（2）若用观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_10%（选填“”、“=”“”）。 （3）要将此溶液稀释成 4%的溶液，需加水多少克？（写出计算过程） 三、 填空题 (共3题；共9分)15. （2分）图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题（1）t1时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是_（2）P点的含义_（3）t3时，在150g水中加入100g甲，所得溶液_（选填“是”或“不是”）饱和溶液，形成溶液的质量为_g（4）t2时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3后，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_16. （3分）溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同下表是KNO3、NaCI在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）温度（）020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCI35.736.036.637.338.439.8上表中的两种物质在40时，_的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时KNO3饱和溶液的质量分数_（不要求计算）请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法_ .20时，将20g NaCl放入50g水中，所得溶液的质量是_g从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是_ 用硫酸铜进行如图所示的实验，完成下列填空（用编号表示）所得三个溶液中：一定属于饱和溶液的是_，溶液中溶剂质量的大小关系是_17. （4分）某兴趣小组配制50g质量分数为5%的NaCl溶液，请回答下列问题：（1）步骤是：计算、_氯化钠、_水、_、转移（2）实验中玻璃棒的作用是：_（3）在配制溶液的过程中，会导致溶液中氯化钠的质量分数小于15%的原因可能是_A用量筒量取水时俯视读数B称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了C溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的D将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时，有部分氯化钠固体散落在实验桌上四、 实验探究题 (共3题；共15分)18. （4分）粗盐（主要成分是氯化钠）中含有较多量的可溶性杂质（氯化镁和氯化钙）和不溶性杂质（泥沙等）。某兴趣小组称出粗盐样品质量为5g，进行粗盐提纯。 室温为20,氯化钠的溶解度为36g。计算要溶解5g粗盐，至少需要加水的质量是_。粗盐溶解后要过滤，选用的装置是_(填“A”或“B”)；过滤之后澄清溶液中含有的溶质是_。 蒸发计算产率：用玻璃棒将所得精盐转移到纸片上，称量其质量为3.8g，则精盐产率是_（ ）小明觉得产率偏低，请你帮他分析原因，写出一点即可：_。19. （8分）草木灰是农家肥料，主要含钾盐请回答相关问题【分离提纯】（1）在烧杯里放一定量的草木灰，加入水，同时用玻璃棒搅拌浸出溶液中主要含有的金属阳离子是_（2）把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤如果滤液仍然浑浊，处理的方法是_ （3）把滤液倒入蒸发皿里，加热，用玻璃棒搅拌当蒸发到_时，停止加热【成分探究】取（3）所得的晶体少量溶于水，分到两支试管中（4）第一支：滴加盐酸，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体请写出化学方程式：加盐酸：_；产生浑浊：_（5）第二支：滴加酚酞溶液后，溶液变为_色，说明溶液呈碱性为证明溶液呈碱性是由CO32引起的，再向试管中加入_可供选择试剂：澄清石灰水、KCl溶液（呈中性）、CaCl2溶液（呈中性），此时发生反应的方程式为_，当看到_时即可证明因此，草木灰_（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用20. （3分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A可能跟物体浸入液体的深度有关； B可能跟物体的重力有关；C可能跟物体浸入液体的体积有关； D可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个等体积的铁块或铜块，依次把它们缓缓地浸入液体中不同位置，在这一实验中：（1）铜块在中受到的浮力为_N。 （2）铁块从位置的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），可以验证猜想_可能是正确的（选填“A、B、C、D”）。（3）从位置的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变，可以验证猜想_是错误的（选填“A，B，C，D”）。 （4）分析比较实验与，可以验证猜想_是错误的（选填“A，B，C，D”）。 （5）分析比较实验_可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 五、 解答题 (共1题；共5分)21. （5分）现有二瓶无色液体，分别为蒸馏水和饱和的KNO3溶液，分别用二种不同的方法加以鉴别第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7