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文档简介
北师大版七年级下学期科学期末考试试卷A卷一、 选择题 (共16题;共32分)1. (2分)青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段。下列关于青春期特征的叙述中,不正确的是( ) A . 生殖器官完全发育成熟B . 大脑功能逐步健全C . 男女各自出现第二性征D . 心脏的收缩力提高2. (2分)地球与火星都是太阳系中的行星,有关太阳系行星的叙述,不正确的是( ) A . 八大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上B . 水星、金星、火星在体积、质量、组成物质与地球较相似,称为类地行星C . 在地球轨道两侧,分别是金星和火星轨道D . 金星、火星等行星能发出可见光,这几颗行星在夜空显得很明亮3. (2分)小科在农历二十二、二十三的夜晚看到的月亮应该是中的( ) A . B . C . D . 4. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 没有说明药品用量时可以取任意量B . 为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道C . 实验用剩的药品要放回原瓶中,以免浪费药品D . 为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向5. (2分)下列对各光学现象的相应解释或描述,正确的是( )A . 影子是由于光的反射形成的B . 蜡烛远离平面镜时,蜡烛的像变小C . 插在水中的铅笔“折断”了,是因为光的折射D . 只将F板绕ON向后转动,还能在F板上看到反射光线6. (2分)运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是( )A . 只受踢力B . 只受重力C . 受踢力和重力D . 不受力的作用7. (2分)如图是某同学从土壤中挖出的一种小动物,根据下列所提供的检索表,可查阅出动物属于( ) 1a无足2a身体细长,体表有角质层A线虫动物2b身体由许多相似的环状体节构成B环节动物2c身体柔软,体外有贝壳C软体动物1b有足2d体外有外骨骼,身体分节D节肢动物A . AB . BC . CD . D8. (2分)生活与物理息息相关,小芳烧水,她观察到水沸腾时,不断有“白气”冒出来,从水到形成“白气”的物态变化是( )A . 先液化后汽化B . 先汽化后液化C . 先汽化后凝固D . 先升华后熔化9. (2分)若要使位于视野右上角的图象移至视野中央,移动玻片的方向是( ) A . 右上B . 右下C . 左D . 左下10. (2分)下列生殖必须无菌操作的是( )A . 嫁接B . 压条C . 组织培养D . 扦插11. (2分)下列有关声现象的说法中错误的是( )A . 我们能够分辨不同乐器发出的声音,这主要是它们的音调不同B . 蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”C . 文明城市要植树种草,树木和花草不但美化了城市而且具有吸收、减弱噪声的作用D . 沈括在梦溪笔谈中记载:行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能听到夜袭敌人的马蹄声是利用了大地传声比空气快12. (2分)某人照相,拍了一张以后,他向照相机移近了几步,再拍一张。如果照相机的位置不变,拍照的人应该( )A . 把镜头向外拉一些,人像变大B . 把镜头向里缩一些,人像变大C . 把镜头向外拉一些,人像变小 D . 把镜头向里缩一些,人像变小13. (2分)一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54 km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是( )A . 运动员、汽车、羚羊B . 汽车、羚羊、运动员C . 羚羊、汽车、运动员D . 运动员、羚羊、汽车14. (2分)如图甲所示,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图乙所示。从t=0开始,小科每隔2s记录的物块位置和时刻如图丙所示,下列说法正确的是( )A . 当木块没被拉动时,拉力F小于木块所受的摩擦力B . 6-12s内,物块受到的摩擦力和拉力F是一对平衡力C . t= 10s时,物块的速度一定小于5m/sD . 12-18s内,拉力做功144w15. (2分)下列图象中,正确的是( ) A . 匀速直线运动B . 非晶体的凝固C . 晶体的熔化D . 重力与质量的关系16. (2分)小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示实验,获得下表数据。根据表中信息,判断小明研究的问题是 ( )A . 液体压强与液体深度的关系B . 液体压强与液体密度的关系C . 液体压强与液体温度的关系D . 液体压强与面积的关系二、 填空题 (共4题;共15分)17. (2分)“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。在这句古诗的描述中,油菜花是_花,它可以靠_来传播花粉。18. (2分)每年6月6日是全国“爱眼日”。近视眼的成像示意图是图中的_图,应该佩戴由_透镜制成的眼镜来矫正。19. (6分)第二次世界大战以后,_学研究的成果支持了陆地断裂分离的观点,并形成了一种新的_学说。19601962年,美国地质学家赫斯和迪茨对_(海底山脉)的研究发现,远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越_,在此基础上提出了“海底扩张说”。海底扩张理论认为,在大洋中部形成一个地壳裂缝(称_),那里热的_物质不断上涌出来,把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。20. (5分)“漂移”是一种高难度的汽车表演项目(1)有一种“漂移”方法如下:当汽车在水平地面上疾驶时,车对地面的压力和地面对车的支持力_ (填“是”或“不是”)一对平衡力,此时突然刹车,但汽车仍要向前运动,这是由于汽车具有_同时转动方向盘,汽车急转弯,这是摩擦力改变了汽车的_(2)如图甲所示,一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F=3N的作用下向上运动,铁块运动的速度v与时间t的关系图象如图乙所示则铁块受到的摩擦力为_N,06s内拉力F做的功是_J(取g=10N/kg)三、 实验探究题 (共3题;共19分)21. (8分)为了探究菜豆种子萌发所需要的外界条件,某生物兴趣小组选取数粒饱满的菜豆种子,平均分为三组,分别放入三个相同的烧杯中其中,A烧杯内,菜豆种子下有一块干棉絮; B烧杯内,菜豆种子下有一块湿棉絮;C烧杯内,菜豆种子浸没在煮沸的水中,液面上还有一层食用油将三个实验装置放在光下培养7天,温度等其他管理条件相同,观察记录实验现象(见如图)请据题意回答问题。(1)A组、B组作对照,7天后的实验现象是A组中的菜豆种子没有萌发,B组中的菜豆种子萌发,由此我们得出的结论是。A . 菜豆种子萌发需要水B . 菜豆种子萌发需要土壤C . 菜豆种子萌发需要温度D . 菜豆种子萌发需要阳光(2)在C组液面上滴加食用油目的是使水与空气隔绝,下列对实验描述正确的是 。A . C组中菜豆种子没有长成幼苗主要原因是缺少空气B . C组中菜豆种子没有长成幼苗主要原因是缺少光照C . C组与A组可作为一组对照实验,实验变量是温度D . C组与B组可作为一组对照实验,实验变量是阳光(3)7天后,从B组烧杯取出一株菜豆幼苗进行观察,其结构如图2所示,是菜豆的幼叶和幼茎,它们由菜豆种子内的_发育而来;是菜豆的幼根,它由菜豆种子内的_发育而来。(4)在菜豆种子萌发阶段,可为其提供营养物质的结构是 。A . 种皮B . 子叶C . 胚轴D . 胚芽22. (4分)蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物。为了研究“蝙蝠主要是通过什么器官来发现障碍物的”,科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物,然后记录撞击和避开障碍物的蝙蝠数量,实验方法和结果见下表。(1)设计实验A的目的是_。 (2)从实验A和B中,你能得出的结论是_。 (3)综合分析表中的数据,蝙蝠是通过_(填器官名称)来发现障碍物的。 (4)是_的生活环境促使蝙蝠在长期的进化过程中形成了这样的功能。 23. (7分)如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_ , 并通过调整_来改变拉力的大小。 (2)片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_(选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图所示情况下,小华下一步的操作是_。 (4)在探究二力平衡条件时,最好最后验证_。 A . 不在同一直线上的二力能否平衡B . 不在同一物体上的二力能否平衡C . 大小不等的二力能否平衡D . 方向不相反的二力能否平衡四、 解答题 (共3题;共32分)24. (12分)小强利用压力传感器,电磁继电器,阻值可调的电阻R等元件,设计了一个汽车超载自动报警电路,如图甲所示。他了解到这种压力传感器所受压力越大时,输出的电压U就越大,二者的关系如图乙所示。闭合开关S,当继电器线圈中电流大于或等于20mA时,衔铁被吸合。已知传感器的输出电压U即为继电器控制电路的电源电压,线圈的电阻为20。(1)车辆不超载时,工作电路中绿灯亮;当传感器所受压力增大到一定程度时,红灯亮,说明汽车超载。请你判断灯_(选填“L1”或“L2”)是红灯。(2)某水平公路桥禁止质量大于或等于20t的车辆通行,要用小强设计的装置为此桥报警,R的阻值应调节为多少?(3)在水平路面上,要使该装置报警,通过车辆的最小重力为多少?(4)请你运用所学物理知识,说明超载的一项危害_。25. (5分)将一质量是6g的金戒指缓慢漫设在盛满水的溢水杯中,称得溢出水的质量是0.4g,问:此戒指的密度是多少?26. (15分)某同学的一只鞋底与地面的接触面积为210-2m2 , 请根据下面的压强数值估算: (1)该同学的重力; (2)该同学平躺时与床面的接触面积; (3)该同学背着重为50N的书包行走时对水平面的压强 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共16题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9
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