人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文毕业会考全真模拟试卷（重点学校4）A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文毕业会考全真模拟试卷（重点学校4）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共45分)1. （3分）文学常识填空。游园不值的作者是_代诗人_，题目的意思是_。2. （15分）填空“书”字共_画，第一画是_，组词_。“本”字共_画，第二画是_，组词_。“早”字共_画，第二画是_，组词_。“尺”字共_画，第二画是_，组词_。“刀”字共_画，第一画是_，组词_。3. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 学海无崖 聚精汇神 漫不经心B . 追之不急 神机妙算 欣然而至C . 回味无穷 心惊胆战 恍然大悟D . 嘎然而止 各舒己见 高谈括论4. （6分）按要求完成句子。填上表示颜色的词语。夏日的生态园，晴朗的天空显得更加_，高大的水杉树越发_，_的湖水一望无际，看了真令人心醉。将下面打比方的句子补充完整。盛夏时节，荷塘里一片片大大的荷叶像_，又像_。3月12日植树节这一天，全国各地的人们都在忙着植树造林。这不禁使人想起了一句环保谚语：_。5. （2分）依次填入下列各方框的成语与句意最贴切的一组是（ ）许多年以后这一带的人们还_地传说这当年刘家敏的奋战情形小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子小明就能模仿得_他所描写的事物往往给人以一种_历历如绘须眉毕现仿佛可触可摸的印象站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像是那样逼真传神真称得上是_之作A . 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生B . 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖C . 惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工D . 活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工6. （2分）找出下列句子中不是比喻句的一项（ ）。A . 那血脉亲情，如同生命火种，必将一代一代传下去。B . 唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。C . 清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。D . 小明长得像他的爸爸。7. （5分）把词语排成一句话。（填序号）小羊 吃草 可爱的 山坡上 在听 故事 都 我们 喜欢 爷爷 讲人类的 是 好朋友 动物 吗美丽 的 鲜花 啊 开得 公园里 多8. （5分）默写古诗春夜喜雨。 9. （5分）请将相关的内容连起来。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 水调歌头 张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 忆江南 王勃莫愁前路无知己，天下谁人不识君 枫桥夜泊 苏轼海内存知己，天涯若比邻 别董大 白居易但愿人长久，千里共婵娟 杜少府之任蜀州 高适二、 阅读理解 (共1题；共8分)10. （8分）阅读下文，回答问题。 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。（1）养羊人说的话还可以这样说：_。 （2）养羊人没有修羊圈的结果是什么？ （3）这个故事告诉我们（ ） A . 别人说的都是对的，我们要听。 B . 有了错误要及时改正。三、 语言运用 (共3题；共12分)11. （4分）用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。（1）午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分_。（2）遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要_。（3）小雅是个_的女生，说话声音总是柔柔的。（4）自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的_。12. （5分）根据下面提供的材料写一篇习作，要求通过人物的神态、动作、语言和心理活动的描写，突出小勇、小虎知错就改的好品质，题目自拟。自习课上，小虎因为一件小事与同桌发生了争吵。班长小勇狠狠批评了小虎，小虎不服，与小勇吵起来。放学后，小勇觉得自己有不对的地方，主动找小虎承认自己的错误，小虎也做了自我批评，两人又和好了。13. （3分）猜谜语。 上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。_上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。_小小植物爱爬高，一爬爬到房顶上。_第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1