小学英语新版-牛津译林版四年级下册Unit 1 Our school subjects第二课时同步练习B卷.doc_第1页
小学英语新版-牛津译林版四年级下册Unit 1 Our school subjects第二课时同步练习B卷.doc_第2页
小学英语新版-牛津译林版四年级下册Unit 1 Our school subjects第二课时同步练习B卷.doc_第3页
小学英语新版-牛津译林版四年级下册Unit 1 Our school subjects第二课时同步练习B卷.doc_第4页
小学英语新版-牛津译林版四年级下册Unit 1 Our school subjects第二课时同步练习B卷.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学英语新版-牛津译林版四年级下册Unit 1 Our school subjects第二课时同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 将下列中英文匹配。 (共1题；共2分)1. （2分）desk意思：_二、 按要求写出单词。 (共1题；共2分)2. （2分）Da Ming usually _TV on Fridays.But he _ his clothes last Friday. 三、 根据汉语提示写单词。 (共5题；共25分)3. （1分）I _ (给)him a basket of flowers. 4. （2分）How do you go home?I go home _ _.5. （5分）根据图片，拼写单词y e e6. （2分）_(那) is a _(书包). 7. （15分）请在四线格上规范书写下列句子(不改变单词顺序)。注意大小写和标点符号。 （1）what can you play? （2）I live in bei jing, china. （3）Do you like miss wangs picture? 四、 选择题。 (共5题；共10分)8. （2分）There is a _near our school. We often buy books there. A . libraryB . shopC . supermarketD . bookstore9. （2分）We read books _ Saturday. A . atB . inC . on10. （2分）Look your bedroom.（ ）A . byB . atC . in11. （2分）We a new classroom. A . haveB . hasC . are12. （2分）选出下列单词中不同类的项（ ） A . yellowB . brownC . father五、 按要求完成句子。 (共5题；共20分)13. （5分）will I study at home online (.)14. （5分）art , do , you , like(?)15. （1分）I can run fast.(改为否定句)I _run fast.16. （4分）The plant has a small leaf(改为复数句)The_small_ 17. （5分）Mr. Wood is my art teacher . ( 对画线部分提问 )第 5 页 共 5 页参考答案一、 将下列中英文匹配。 (共1题；共2分)1-1、二、 按要求写出单词。 (共1题；共2分)2-1、三、 根据汉语提示写单词。 (共5题；共25分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、四、 选择题。 (共5题；共10分)8-1、9-
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论