统编版2019-2020年六年级上册语文期中测试卷（I）卷.doc

统编版2019-2020年六年级上册语文期中测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。（100分） (共16题；共93分)1. （4分）选择题，仔细听，认真想，完成下列小题。 （1）短文是围绕哪句话来写的？（ ）。 A . 乡间是树的天地。B . 小河两岸是成行的垂柳。C . 一座座农家小院就掩映在浓浓的树荫之中。（2）山坡上 和 高大挺拔（ ）。 A . 梧桐树、垂柳B . 松树、柏树C . 桃树、杏树（3）下列说法错误的一项是（ ） A . 农家小院的前后种植着果树，有桃树、有梨树、有杏树B . 小河两岸是成行的垂柳。C . 公路两旁，是高大的柏树，柏树枝连着枝、叶盖着叶，像绿色的长廊。2. （2分）看图读音节。（ ）A . y l jB . y l jC . ya lu ji3. （2分）和“舒”字结构相同的汉字是（ ）A . 望B . 厨C . 强4. （2分）下列下划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 登上华山的高峰后，游客们心情十分兴奋，他们居高临下 ， 指点江山，赞美着眼前的大好风光。B . 他们在那个人才匮乏的时代被视为天之骄子，也就免不了孤芳自赏。C . 阅兵式就要开始了，战士们个个昂首挺胸 ， 整装待发。D . 原来宁静的小山，转眼间被排山倒海的洪水包围了。5. （2分）看看下列句子，是比喻句的是（ ）。A . 他快乐得像一只小鸟，蹦蹦跳跳的。 B . 他好像比我高一点。6. （2分）下列句子中不是比喻句的一项（ ）。A . 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。B . 看这字迹像是小飞写的。C . 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。7. （2分）下列没有用比喻修辞手法的是（ ）。A . 原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。B . 低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着，轻轻颤动，好似活了一般。C . 我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。D . 眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。8. （2分）“她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受” 文中省略号表示（ ）A . 表明心理活动的时断时续；B . 表示省略递增的次数：C . 表示说话断断续续；D . 表示语意的跳跃。9. （2分）根据课文凡卡内容选择正确的答案。课文的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明：_A . 凡卡寄出信后非常高兴。B . 凡卡十分想念他的爷爷。C . 在沙皇统治下的资本主义社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。10. （6分）春夜喜雨的最后一句是作者的猜测。（ ）11. （10分）阅读下面两则材料，完成后面的填空。【材料一】某市学龄儿童生活习惯调查统计表【材料二】调查显示，高血压、糖尿病、血脂异常、超重与肥胖等成年期慢性非传染性疾病正在低龄化，逐渐成为威胁城市儿童少年健康的突出问题。l5至17岁少年高血压患病率高迭7.0，学龄儿童血脂异常率为2.2，l3至l7岁少年糖尿病患病率为3.6。在包括高血压、肥胖、血脂异常等一系列代谢异常指标的“代谢综合征”控制中，有641的孩子至少有一项指标异常。中国学龄儿童少年营养与健康状况调查报告从以上两则材料中可以得出如下结论：锻炼时间_、饮食结构_、_的娱乐习惯等原因造成成年期慢性非传染性疾病低龄化，有_(填百分数)的儿童“代谢综合征”指标异常。 12. （8分）按要求写句子。 （1）天空中挂着圆月。（扩写句子） （2）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去。”（改为转述句） （3）我猜不出他是谁。我能断定：他一定是一个不平常的人。（合并成一句话） 13. （4分）用下列词语造句铺张灿烂14. （2分）阅读知文，并回答问题。 秋天唧唧喳喳，唧唧喳喳，你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。忽然，呼啦啦吹来了阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片小汪汪的蓝天。（1）短文共有_个自然段。 （2）哪个词表示了鸟的叫声？用横线画出来。 （3）第（ ）自然段写天空。 （4）照样子写词语。 水汪汪 _15. （13.0分）阅读短文，完成练习。有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很_地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?”我一边抹(m m)着眼泪，一边呜呜咽咽地说妈妈我想要做的事老师总不让我做呀到底是什么事妈妈温和地问我。“学校要开家长会要演节目但是老师不让我当主角(jio ju)，却只要我在后台工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面_地问。“那是一些玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“里面是些什么？”“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？这得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我_地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能没有的工作！”（1）给括号里的字选择一个正确的读音。（2）从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。意味 深长 伤心 温和（3）给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。（4）仔细读文章中画“”的句子，联系上下文理解：“这”是指：句子的含义是：_（5）我为什么会哭着回家？请在文中找出有关的句子回答。（6）请给短文加一个小标题，写在文前。16. （30分）题目：我和书的故事第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。（100分） (共16题