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文档简介
江苏省启东市百杏中学2017届九年级物理上学期第一次月考试题(试卷总分:90分 答题时间:90分钟)一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意)(每题2分,共20分)1如图所示,使用中属于省距离的杠杆是( ) A剪刀 B起子 C镊子 D钢丝钳2下列说法中正确的是( )A支点到力的作用点的距离叫力臂 B使用滑轮组可以省力也可以改变力的方向C做功快的机械,做功一定多 D做有用功多的机械,机械效率一定高 3下图所示的过程中,人对物体做功的是( )A踢出去的足球在地面上滚动一段距离B.运动员举起杠铃C.小孩用力推车, 车未被推动D.背着书包在水平路面上匀速前进4周盛同学听到上课铃响了,他一口气从一楼跑到三楼,所用时间为10秒,那么他上楼过程中,克服自己重力做功的功率最接近下面那个值( )A3W B300J C30W D300W5为了探究杠杆的平衡条件.物理老师带来了一个自制杠杆AB。从其上找一点C用支架支起来,如右图所示,当小强依次在杠杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时。发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )A.水桶重和位置不变.杠秆平衡时.为什么施力点离支点越远就越省力?B.水桶重和位置不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?C.阻力和阻力臂不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?D.杠杆平衡时.动力和动力臂、阻力和阻力臂之问存在着怎样的关系? 6. 在一次体育课上,甲乙两同学进行爬竿比赛,甲从某一位置匀速爬到竿顶用时9s,乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10s,若甲乙两人体重之比是4 :5,则他们爬竿的功率之比 是P甲 :P乙是( )A 8 :9 B. 3 :2 C . 4 :9 D. 4 :37. 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦,下列有关说法正确的是( ) A甲较省力且机械效率较高 B乙较省力且机械效率较高 C两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同 D两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同8如图所示,重力为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置在转动的过程中( )A动力臂逐渐变大B阻力臂逐渐变大C动力F保持不变D动力F逐渐减小9. 小明将一箱器材搬到三楼的实验室,准备采用两种方法:一是将这箱器材一次性搬上楼,他做的有用功是W1,此方法做功的机械效率为1;二是将这箱器材先搬一部分上楼,再搬剩下部分。他做的有用功是W2,此种方法做功的机械效率为2。假设他上楼的速度相同,则两种方法中的有用功和机械效率的关系分别是( )AW1W2 12 BW1W2 12CW1W2 12 DW1W2 12甲乙10如右图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像下列说法正确的是( )A木块第1次受到的拉力较大 B木块两次的动能一样多C两次拉力对木块做的功一样大 D第1次拉力对木块做功的功率大二、填空题(每空1分,共20分)11物理学中,常用新的物理量对不同事物进行比较,如要比较压力的作用效果,需要引入压强;要比较做功的快慢,需要引入 ;要比较有用功在总功中所占的比例,需要引入 。12船桨可看成一根杠杆如右图所示,其支点位于图中A点,动力作用点在 点,要使划船时所用的力小一些,则运动员两只手之间的距离应 一些 (选填“增大”、“减小”、“不变”)船桨属于 杠杆(选填“省力”、“等臂”、“费力”),它的优点是 。13如图是某风景区的一段盘山公路,之所以要把上山的公路修成这般模样,是因为盘山公路相当于简单机械中的_,使用它可以省_但不省 。12题图13题图14题图14如图所示,绳子一端固定,另一端绕过重为1000N的油桶,若在绳子自由端用100N的水平力F,使油桶在水平地面上匀速滚动了一段距离10m,在此过程中重力做功是_J;绳头A移动的距离是 m;拉力F做的功是 J.15. 如图甲所示,一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F=3N的作用下向上运动,铁块运动的速度v与时间t的关系图像如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为 N06s内拉力F做的功是 J。(取g=10Nkg)16. 现有重900N的木箱A,小李同学想把它搬到高为5m、长为10m的斜面上,如图所示,他站在斜面上,沿斜面向上用500N的拉力使木箱A以0.2m/s的速度匀速从斜面底端到达斜面顶端。则小李同学拉木箱的功率是 W,该斜面的机械效率是 ,木箱A在斜面上匀速运动时受到的摩擦力为 N.17.如图所示是某兴趣小组自制的一把杆秤,杆秤自重不计,A点与提钮O点的距离是5cm,秤砣的质量m=0.5kg(1)现称量质量M=1.8kg的重物,秤砣移到B点时杆秤平衡,则B点与O点间的距离是 cm;(2)秤砣用旧后质量减小,称量物体时,称得物体的质量 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”);(3)若提钮向A端移动一小段距离,重新标出刻度,发现杆秤的称量范围 (选填“变大”、“变小”或“不变”)17题图16题图15题图三、解答题(共50分)18.(6分)按要求作出下列各图:(1)图1是用木棒撬石块的示意图,请在图中用小黑点标出支点,用符号O表示,并画出动力F的力臂(2)如图1所示,轻质杠杆可绕O点转动,杠杆上吊一重物G,在力F的作用下杠杆在水平位置静止,l为F的力臂,请作出力F的示意图。AOF1GlO18题图218题图1F18题图3(3)如图3所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,请在图中画出杠杆OA的动力臂L1和其受到的阻力F219.(8分)小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率(不计绳重)用体重计测量自己的质量m;测自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);(1)用 _ (填测量器材)记录跳n次所用的 _ (填物理量与其对应字母)(2)数据处理:自己所受的重力G= _ ; 每次克服重力所做的功W=Gh= _; 则平均功率P=_(3)两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同),则( )A频率相同,体重大的功率大 B频率相同,跳的时间长的功率大C体重相同,频率高的功率小 D体重相同,跳的时间长的功率大(4)小华要想提高跳绳测试的成绩,请你从物理学角度为他提出一条合理的建议:_20.(6分)用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为 N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为 %请写出使用该杠杆做额外功的一个原因: (2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点,测量并计算得到下表所示的两组数据:次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率/%1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答: ;请简要说明两条理由: ; 2(8分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表:序号动滑物重G动/N物重G/N物体上升的高度h/m绳端受到的拉力F/N绳端移动的距离s/m滑轮组的机械效率/%10.510.10.60.355.620.520.11.00.366.730.540.10.3(1)根据表格中的数据,在图甲中画出滑轮组的绕绳方法(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓
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