北师大版九年级上学期科学期中调研考试试卷（II）卷.doc

北师大版九年级上学期科学期中调研考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）下列过程中发生化学变化的是（ ）A . 拧干衣服B . 写粉笔字C . 木材燃烧D . 粉碎废纸2. （1分）下列装置操作图中不能用于检查气密性的是（ ） A . B . C . D . 3. （1分）下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一物质且化学式书写正确的是（ ） A . 碳酸钠 纯碱 Na2CO3B . 氯化钠 食盐 Na2ClC . 硫酸铜晶体 蓝矾 CuSO4D . 氧化钙 生石灰 Ca(OH)24. （1分）小明为比较 Mg、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验，实验后把两试管中的物质倒入烧杯中(如图乙)， 发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。滤液中含有的金属离子可能的组成有（ ） Mg2+ Mg2+和 Fe2+ Mg2+和 Cu2+ Mg2+、Fe2+和 Cu2+A . B . C . D . 5. （1分）如图所示的实验操作或装置正确的是（ ）A . B . C . D . 6. （1分）下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（ ） 证明变质：取少量溶液，滴加适量的氯化钡，观察现象确定成分：取少量溶液，加入足量氯化钙，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液测定纯度：取一定量溶液，加入足量浓盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量除去杂质：取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤A . B . C . D . 7. （1分）制作下列常见的生活物品，所用的主要材料属于金属的是（ ） A . 木桶 B . 紫砂壶 C . 橡胶轮胎 D . 不锈钢蒸锅 8. （1分）往含有少量 H2SO4的 MgSO4溶液中滴加 Ba(OH)2溶液，最终得到 BaSO4和 Mg(OH)2两种沉淀，生成沉淀的质量与加入的 Ba(OH)2溶液质量的关系图像为（ ） ABCDA . AB . BC . CD . D9. （1分）不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出来的物质是: （ ） A . 盐酸B . 氢氧化钙C . 氢氧化钠D . 碳酸钠10. （1分）以Mg、MgO，Mg（OH）2、MgCO3、MgSO4、BaCl2、HCl溶液为原料，进行两两反应制取MgCl2可有多种方法，其中运用复分解反应的有（ ）A . 两种B . 三种C . 四种D . 五种11. （1分）下列主要成分中含有少量杂质，选用试剂进行检验杂质、除去杂质是化学实验中的常见实际问题，以下选择的试剂既能检验所含杂质、又能除去杂质的是(所加试剂均适量且忽略分离步骤)（ ） 选项主要成分所含的杂质试剂AHNO3H2SO4BaCl2BNaOHCa(OH)2K2CO3CCuOFeHClDMgCl2MgSO4BaCl2A . AB . BC . CD . D12. （1分）下列各组物质的转化设计，能够实现的是（ ） A . S SO3 H2SO4B . CuO Cu (OH)2 CuSO4C . Fe Fe2O3 Fe2(SO4)3D . CaO Ca(OH)2 NaOH13. （1分）如图是四位同学讨论某个化学方程式的场景他们所描述的化学方程式是（ ） A . 2Mg+O2 2MgOB . 2CuO+ O2 2CuOC . 2C+ O2 2COD . 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)214. （1分）观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（ ）A . 酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色B . 铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红C . 铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色D . 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀15. （1分）实验室有一瓶标签脱落的固体试剂，现分别取少量的该固体进行下列实验。根据实验现象判断，该固体可能是（ ）取该固体于试管中，加水、振荡固体不溶解取该固体于试管中，加盐酸、振荡固体溶解，无气泡产生氢气通过炽热的该固体，称固体质量、检测尾气固体质量减轻，尾气中只检测到氢气与水蒸气A . 碱B . 金属单质C . 金属氧化物D . 盐二、 简答题 (共6题；共17分)16. （5分）比较法是学习初中科学的一种方法。请分析比较由N2、NH3、NO2、HNO3组成的一组物质，它们之间存在怎样的规律，仿造例子填写下表。 例如：相对分子质量由小到大顺序排列的是NH3、N2、NO2、HNO3_17. （2分）下列 8种物质：甲烷 二氧化硫氯化钡 硫酸铜 酒精 一氧化碳 四氯化碳 氧化铜。 （1）属于有机物的是_（填序号）。 （2）能与碱溶液发生反应的是_（填序号）。 18. （1分）杭州地铁4号线工程正在建设中，工程技术人员利用铝热剂(铝粉和氧化铁粉末混合物)燃烧释放大量的热来焊接铁轨。这是因为反应放出大量热，能使生成的铁_(填“熔化”或“汽化”)，冷却后达到焊接的目的。点燃铝热剂反应的化学方程式为：2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe。上述反应中还原剂是_。 (填化学式)19. （4分）完成下列与氧气制取相关的问题： （1）有一种“氧气自教器”，它利用人呼出的二氧化碳与白救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触产生氧气，同时生成一种碳酸盐。请写出该反应的化学方程式_（2）若在实验室用双氧水制取并快速收集一瓶较纯净的氧气，应该选用下图中的 （选填字母）， A . B . C . D . E . 20. （2分）如图所示装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成。(已知：C中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳；A中的反应为2H2O2 2H2OO2) 请回答下列问题：（1）A装置中a仪器的名称是_。 （2）若去掉B装置会对什么元素的测量结果有影响？_，会使测量结果_(填“偏大”或“偏小”)。 21. （3分）如图是实验室制取和收集气体的常用装置。请回答下列问题。 （1）甲同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体，他应选用的实验装置是_。（选填字母） （2）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，实验过程中发现装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是高锰酸钾不含_。 三、 实验探究题 (共4题；共8分)22. （3分）据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：通入N2 ， 点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；熄灭酒精灯，立即改通O2 ， a中无明显现象，b中红磷燃烧。 （1）实验过程中，红磷燃烧的现象为_。 （2）实验过程中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_。 （3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是_。 23. （1分）概念图能清晰地反映概念之间的联系。如图表示的是溶液中部分概念的相互联系。 （1）图中“？”是指_。 （2）现将5g食盐固体放入盛有20g蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解。你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？_（3）若需要配制9%的氯化钠溶液100g，在（2）的基础上还需要再称氯化钠_g，量水_mL。 （4）小陈按如图所示步骤依次操作，会引起所配置溶液的溶质质量分数偏高的是_。 A步骤：用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，未用到了游码。B步骤：用量筒量取蒸馏水，读数时仰视凹液面的最低处。C步骤：将氯化钠倒入烧杯时不慎洒出少许氯化钠。D步骤：将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出。将配成的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎洒出部分溶液。24. （2分）“一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素”，这是教科书上的一句话。小科对此进行了思考，并查阅资料，对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究。 【查阅资料】钠常温下就能与水发生剧烈反应，反应方程式为:2Na +2H20=2Na0H +H2。【提出猜想】猜想一:金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成。实验编号钠块大小硫酸铜溶液实验中产生沉淀的现象绿豆大小稀溶液10ml产生蓝绿色沉淀绿豆大小浓溶液10ml产生蓝色絮状沉淀豌豆大小稀溶液10ml产生蓝色絮状沉淀豌豆大小浓溶液10ml产生蓝色絮状沉淀，并出现黑色固体猜想二:金属钠和硫酸铜溶液反应，生成的沉淀只有氢氧化铜。【实验及现象】切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中，有关产生沉淀的现象如下表所示。小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐。（1）【实验结论】上述实验中均未观察到_色固体生成，由此判断猜想一错误； 实验中观察到的沉淀是蓝绿色的，由此判断猜想二也错误。（2）【实验反思】（1）实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是_。 （3）由上述实验可知，导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有_. （4）为了用钠置换硫酸铜中的铜元素，小科设计了如下实验方案： 方案一:把钠块和无水硫酸铜直接混合，在干燥的空气中加热。方案二:把钠块和无水旒酸铜直接混合，隔绝空气加热。请从两个方案中选出合理的方案，并说明理由。_.25. （2分）小军同学在探究铁生锈的条件时，将一块生铁浸没在试管里的食盐水中，一段时间后发现试管底部出现了黑色粉末。据此他对黑色粉末的组成做了如下几种猜测：Fe；Fe2O3；Fe3O4；FeCl3；几种含铁物质的混合物。（1）你认为小军同学的上述猜测中，不做实验就可排除的是_(填序号)，理由是_。你认为黑色粉末还可能是_（填化学式），理由是_。 （2）小军同学将黑色粉末干燥后，用磁铁靠近，发现粉末能被磁铁吸引，于是得出结论。黑色粉末一定是铁粉。你认为小军的结论对吗？理由是_。 四、 解答题 (共6题；共18分)26. （2分）我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿索（化学式为C15H22O5)一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。磺胺（化学式为C6H8N2O2S）是青蒿索之前最热门的抗疟药物之一。回答下列同题。 （1）一个青蒿索分子中含有 _ 个原子。 （2）青蒿索中的氢元素与氧元素的质量比是 _ 。 （3）14.1克青蒿素中含有碳元素的质量和多少克磺胺中含有碳元素的质量相等？ 27. （1分）小明为了探究二氧化碳的性质，设计了如图所示的实验，在盛有水的水槽中滴入紫色石蕊试液，将一个充满CO2的试管倒立于其中。 （1）观察到的现象有a_；b_。（2）若将水槽内的水换成澄清石灰水，则观察到的现象是；产生该现象的化学方程式为。 28. （6分）为测定某H2SO4溶液的溶质质量分数，现取200g硫酸溶液置于烧杯中，不断加入一定质量分数的BaCl2溶液，反应过程中杯中溶液的质量与加入BaCl2溶液的质量关系如图所示。请回答：（1）反应生成沉淀的质量为_g；在Q点时溶液中的离子为_（用符号）。 （2）在反应过程中，杯中溶液的pH_（填“变大”、“不变”或“变小”）。 （3）原硫酸溶液的溶质质量分数是多少? 29. （3分）在学习“金属的冶炼”时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克；(所含杂质不参加反应) （1）该实验利用了一氧化碳的_性，玻璃管内观察到的现象是_； （2）甲同学的方法：先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50g，待反应完全后再次称量，质量为54.4克，请你计算样品中氧化铜的质量分数；(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应) （3）乙同学的方法，先称量出玻璃管及样品的总质量为m1 ， 待反应完全后再次称量，质量为m2 ， 利用m1-m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数；其中m1-m2的值是指_的质量； （4）同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外，还具有毒性，因此，本实验中还需对尾气进行处理，请你提出一种处理方法：_； 30. （4分）二甲醚燃料具有高效率和低污染的优点。现在我国部分城市已开始使用二甲醚作为公交车的燃料。二甲醚燃烧的化学方程式为CaHbOd(二甲醚)+3O2 2CO2+3H2O请通过计算回答：（1）a=_；b=_；d=_。 （2）23g二甲醚充分燃烧需要多少克氧气?生成多少克二氧化碳？ 31. （2分）乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作燃料。其完全燃烧的化学方程式可表示为：C2H6O+3O2 2 CO2+ 3 H2O 。 （1）乙醇属于_（填有机物或无机物） （2）乙醇不完全燃烧会产生一氧化碳，某实验测得反应前后各物质的质量如下表： 物质乙醇氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量（g）4.68.8000反应后质量（g）006.65.4a表中a的值为_。该实验发生反应的化学方程式为：4C2H6O+11O2 _CO2+ _H2O + _ CO 。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-