新人教版2020年初中物理中考复习 20： 欧姆定律D卷.doc

新人教版2020年初中物理中考复习 20： 欧姆定律D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器滑片P向左滑动时（ ） A . 电流表读数变大，电压表读数变大。B . 电流表读数变小，电压表读数变小。C . 电流表读数变大，电压表读数变小。D . 电流表读数变小，电压表读数变大。2. （2分）如图所示的电路中，R1R2 ， 闭合开关S后，下列判断正确的是（ ） A . 两端的电压小于 两端的电压B . 通过 的电流小于通过 的电流C . 两端的电压大于 两端的电压D . 通过 的电流大于通过 的电流3. （2分）如图所示，电源电压为3V保持不变，闭合开关，电压表示数为2V下列选项符合题意的是（ ） A . 电压表测 两端电压B . 、 组成并联电路C . 若开关断开，电压表示数为0D . 、 电阻之比2：14. （2分）小东同学在进行“伏安法测小灯泡额定功率”的实验中，按照如图所示的电路图连接好电路后，闭合开关发现小灯泡不发光，以下分析正确的是（ ）A . 若电流表有示数，一定是小灯泡出现短路故障B . 若电压表有示数，一定是小灯泡出现断路故障C . 若电压表和电流表均有示数，一定是小灯泡实际功率太小D . 若电压表有示数、电流表无示数，一定是滑动变阻器出现断路故障5. （2分）如图所示的电路中，a、b、c是三只电表（电压表或电流表），闭合开关S，标有“3V1.5W”的灯泡L1正常发光，标有“6V3W”的灯泡L2发光较暗。若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（ ） A . 电表a为电流表，且示数为1AB . 电表b为电压表，且示数为3VC . 电表c为电流表，且示数为0.25AD . 闭合开关S，电路消耗的总功率为2.25W6. （2分）在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是（ ） A . 电流表短路B . 灯泡L1开路C . 灯泡L2短路D . 灯泡L2开路7. （2分）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，数值不变的有电流表A的示数；电压表V1的示数；电压表V2的示数；电压表V1的示数与电流表A的示数的比值。以上四项判断正确的有（ ） A . 1 个B . 2 个C . 3 个D . 4 个8. （2分）如图电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，向右移动滑动变阻器滑片P的过程中（ ） A . 电流表A的示数不变B . 电压表V2的示数变小C . 电压表V1示数与电压表V2示数的差值变大D . 电压表V1示数与电流表A示数的乘积变小9. （2分）如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表的量程为03V，电流表的量程为00.6A，滑动变阻器的规格为“201A”，灯泡标有“2.5V1.25W”字样，不考虑灯丝电阻的变化。若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡也能安全工作，下列说法中正确的是（ ） A . 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是420B . 电流表示数的变化范围是00.5AC . 灯泡的最小功率是0.9WD . 滑动变阻器的功率可以为1W10. （2分）灯L1规格为“6V 3W”，灯L2规格为“3V 3W”，忽略灯丝电阻变化，则下列说法正确的是（ ） A . L1与L2灯丝电阻之比为2：1B . 两灯并联并且都不损坏，当一个灯正常发光时，通过另一个灯的电流为0.25AC . 两灯并联在3V电压下，灯L1与L2消耗的实际功率之比为4：1D . 两灯串联，当电路中电流为0.5A时，灯L1两端电压为3V11. （2分）在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路他先在电路的A、B间接入10的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15电阻替换10电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（ ） A . 观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据B . 观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据C . 观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据D . 观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据12. （2分）有一种电动烤地瓜机，将地瓜放在托盘上，盖上锅盖相当于闭合开关S1 ， 托盘旋转，再将温控开关S2闭合，开始加热；若只闭合开关S2 ， 则不能加热。下图M是托盘电动机，R是加热电阻，对其内部电路设计合理的是？（ ） A . B . C . D . 13. （2分）在“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测定值电阻”的两个实验中，下列说法中不正确的是（ ） A . 它们都是采用控制变量的研究方法B . 它们的实验电路图是相同的C . 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D . 后者多次测量的目的是求电阻的平均值，减小误差14. （2分）小明在学习了电学知识后，设计了一种输液警报器（如图甲），当管内药液流完时，电铃发声，报警器内部有一可变电阻，其阻值随瓶内液体质量的减小而减小，当输液管内有液体时，电阻非常大，无液体时，电阻小，电路如图乙，则当闭合开关报警器工作时，分析正确的是（ ） A . 开始输液时，电路的总功率最大B . 输液过程中，电路中的电流逐渐减小C . 未输完药液时，电铃不响是因为没有电流通过D . 输完药液时，电铃响的原因是其两端电压变大，电铃正常工作15. （2分）如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是（ ） A . 同时闭合两个开关，两只灯泡电流是相同的B . 若先闭合S1 ， 再闭合S2 ， 电压表读数不变、电流表读数变大C . 若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏D . 若灯L1被短路，闭合S1、S2后，灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏二、 填空题 (共8题；共21分)16. （2分）一只标有“12V 6W”字样的灯泡，当它正常工作时，通过灯丝的电流为_A，若把它接在电压为15V的电路中，应给它_联一个阻值为_的电阻，灯泡才能正常发光。 17. （2分）图甲是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为_V；当R的电阻由10更换为15时，闭合开关后，为使R两端的电压_（选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向_（选填“a”或“b”）端滑动。 18. （4分）如图所示，闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光，它们的连接方式是_联；过一会发现有一个小灯泡熄灭，而电流表的示数不变，则电路中出现的故障是_。 19. （1分）买了一台电烤箱，有高、中、低三个档位的发热功率。如图是其内部简化电路图，开关S1可分别与触点a、b接触。已知：Rl=60.5，R2=121，电源电压保持不变。当开关S1置于b端，S2断开时，电烤箱处于_档位；电烤箱在中档位工作时，消耗的电功率是_W。 20. （4分）如图甲所示的电路，开关S闭合时，两个电压表的指针位置均如图乙所示，则灯L1两端的电压为_，L2两端的电压为_。 21. （3分）运用知识解决问题：（1）如图1为某种恒温箱的示意图，当温度计中的水银柱上升到金属丝A所指示温度时，电磁铁电路_，衔铁被_，电热丝电路_，电热丝停止加热，当温度下降后，电热丝电路再次接通，重新加热从而保持恒温箱内温度恒定；（2）请你根据图2甲电路图，连接图2乙实物电路_ ；（3）将电阻R1和R2串联接在电源两端，测得总电阻为60，R1两端电压为6V，R2两端电压为4V，则R1=_。22. （3分）有甲、乙两个电阻，它们的IU关系图象如图所示： 电阻R甲=_；电阻乙的阻值随电压的增大而_；如果串联接在一个电源上，当甲两端电压为2V时，则电源电压为_V；如果并联接在1V的电路中，则电路的总电流为_A23. （2分）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，各电表都有示数。用某完好的定值电阻R替换R1（RR1），在下列项中，不变的_；变大的是_。（均选填下面的序号）电流表A1的示数电流表A2的示数电流表A的示数电压表V示数与电流表A2示数的比值电流表A2示数与电流表A1示数的比值电流表A示数与电流表A1示数的比值。三、 计算题 (共1题；共10分)24. （10分）如图的电路中，R1的阻值为10欧，通过R1的电流为1安。 求电阻R1两端的电压。电键S闭合后，电流表A的示数为1.5安，求通过R2的电流I2。四、 实验探究题 (共3题；共27分)25. （9分）小华同学利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。实验器材：电源（电压恒为3V），电流表、电压表各一只，一个开关，四个定值电阻（分别为5、10、20、50），滑动变阻器一个，导线若干。 （1）用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变小。 （2）在“探究电流与电压的关系”时，滑动变阻器除了保护电路还有_的作用，小华根据实验所测得的数据，描绘成的IU图象如图丙所示，由图象可得出此实验的结论为：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与这段导体两端的电压成_比，该实验中接入电路的定值电阻的阻值为_。 （3）在“探究电流与电阻的关系”时，小华同学每次更换定值电阻R后，通过调节滑动变阻器的阻值，使_（选填“电流表”或“电压表”）的示数保持不变，根据实验测得的数据如表所示。 （4）若在做第3次实验时，同组的小明将10的定值电阻换成20的定值电阻后，没有移动滑片P，闭合开关，立即记录了电流表的示数，这个示数是（ ） A . 0.2AB . 0.12AC . 0.1AD . 0.08A（5）当小华改接50的定值电阻进行实验时，为保证本次实验成功，请问他使用的滑动变阻器的最大阻值至少为_。 26. （7分）在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想： 小组1猜想：电流可能跟电压成正比小组2猜想：电流可能跟电阻成反比 （1）小组1的做法是：按图所示连接电路，此时开关应处于_(选填“断开”或“闭合”)状态。保持定值电阻R=10 不变，闭合开关S后，调节滑 ” 动变阻器R”，得到多组数据。在分析数据的基础上得出正确结论。 （2）小组2连接了如图所示的电路正确的实验步骤为； 将5 电阻接人电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5 V，记下电流表示数；将5 电阻换成10 电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向_(选填“左”或“右”)移动，当观察到电压表示数为_V时，记下电流表示数；将10 电阻换成15 电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移到最右端时，电流表和电压表的示数如图所示。出现上述情况的原因可能是_A滑动变阻器最大阻值太大B滑动变阻器最大阻值太小C滑动变阻器断路D定值电阻短路27. （11分）小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变（1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是_（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向右移灯泡变亮），并在虚线框内画出电路图_（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是_（4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡正常工作时的电阻是_（5）完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点_ 。（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为_V。保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点_（选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U。小灯泡额定功率的表达式为P额=_（用已知量和测量量表